Вопрос ученика

10 апреля 2024
Информатика6 класс
У
Ученик

Вопрос учителю Информатики. Мой сын, ученик 6 класса, получил задание по Информатике. Задание приложила. Я не уверена, что это задание выполнимо. Сын нарисовал изображения, но никто из нас не нашёл команд для выполнения разноцветной заливки в исполнителях Чертёжник или Черепаха. Подскажите пожалуйста команды для заливки в этих исполнителях, либо подтвердите отсутствие возможности заливки. Спасибо.

Ответ педагога

10 апреля 2024

Добрый вечер.

Исполнители Чертежник и Черепаха , которые используются в обучении информатике, не поддерживают функцию заливки разноцветным тоном. Они предназначены для рисования линий и фигур, а не для работы с цветом. Поэтому возможность заливки отсутствует.

Ответ педагога

11 апреля 2024

Добрый день.Черепаха умеет закрашивать замкнутую область заданным цветом.Для закрашивания используется команда: закрась ( n ); где n — цвет краски.При этом необходимо выполнение следующих условий:1. Область должна быть замкнута, то есть в границе не может быть разрывов, иначе краска"вытекает".2. В момент закраски Черепаха должна находиться внутри этой области, перо должно бытьопущено.3. Черепаха не должна находиться в точке, которая имеет тот же цвет, что и граница.

Исполнитель Чертежник предназначен для построения рисунков и чертежей на плоскости с координатами. Система команд исполнителя «Чертежник» включает 6 команд: опустить перо, поднять перо, сместиться в точку (X, Y), сместиться на вектор (dX, dY), установить цвет (цвет) - только цвет линии, надпись (ширина, текст). Функция заливки цветом не предусмотрена.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Физика7 класс
У
Ученик
Объясните, пожалуйста, как правильно найти погрешность. Это погрешность отсчета + погрешность инструметальная или нет . В первом случае погрешность 1 мл . Или я не верно рассуждаю 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день нужна помощь в разборе слова по составу радостное 
Математика1 класс
У
Ученик
В автобусе 7 пассажиров сидели. А стояли на 3 больше пассажиров, чем сидело. Сколько пассажиров стояло? Сколько пассажиров ехало в автобусе всего? Задача решается в два действия.  Сколько ответов должно быть записано у ребенка, один или два? Если в задаче два вопроса.
Подготовка к ЕГЭ11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, учусь в 11 классе. Встал вопрос об Авроре предметов для словчи ЕГЭ : сложилась такая ситуация , что я еще не определилась с выбором профессии: смотрю в сторону таких профессий как педагогика в области русского языка , рассматриваю социологию и судебную деятельность - с лета была настро...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день. У ребенка новая школа 5 класс. На третий день столкнулись с проблемой по фонетическому разбору. По мнению учителя русского языка  бил [был]стиль [стыл]лист [лыст] гроздь [грозд]  так ли это?  и если учитель все таки не прав, как доказать? 
Математика6 класс
У
Ученик
Можно подробно и понятно объяснить тему Среднее арифметическое?
География7 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Почему в видеоуроке по теме "Географическое положение Северной Америки" указывается, что береговая линия этого материка самая длинная из всех? Разве самой длинной береговой линией не признана береговая линия Евразии? (75 500 в С.А. и 100 тыс.кв.км. в Е.) Спасибо.
Литературное чтение1 класс
У
Ученик
Добрый день, ребёнку задали читать Зощенко Большой человек, в интернете найти данный рассказ нереально, зато есть краткое содержание от гдз, и даже имена персонажей есть.  Где найти данный рассказ, если в библиотеку доступа нет, а в интернете даже на платных библиотеках нет такого рассказа?
Ответ дан