Вопрос ученика

12 декабря 2021
Физика11 класс
У
Ученик

Теория к вопросу:

1. Свободные колебания консервативной системы с одной степенью свободы.

2. Затухающие колебания механической системы при наличии вязкого трения.

3. Апериодические затухающие колебания.

4. Вынужденные колебания. Интегрирование дифференциального уравнения. Собственные и вынужденные колебания.

5. Основные свойства установившихся вынужденных колебаний. Амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристики.

6. Резонанс при наличии и отсутствие вязкого трения.

7. Момент инерции твёрдого тела относительно оси, проходящей через заданную точку в заданном направлении.

8. Эллипсоид инерции. Главные оси инерции однородных симметричных тел.

9. Кинетический момент твёрдого тела, вращающегося вокруг неподвижной точки.

10. Динамические и кинематические уравнения Эйлера.

11. Основные допущения приближенной теории гироскопа.

12. Особенности движения оси гироскопа. Теорема Резаля. Правило прецессии.

13. Гироскопический момент. Правило Жуковского.

Ответ педагога

2 января 2022

1) Степенью свободы наз. независимую переменную, характеризующую состояние системы, примером системы с одной степенью свободы может служить груз на пружине, способный двигаться лишь вдоль одной прямой. Консервативная система - такая система, где нет диссипативных сил, то есть полная механическая энергия сохраняется, не переходит во внутреннюю. Дифференциальное уравнение, связывающее вторую производную координаты с величиной потенциальной силы имеет решение в виде гармонической функции.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Химия10 класс
У
Ученик
Верните деньги ребенку за подписку. Это не нужная ей услуга. Зачем вы это впариваете детям?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Насколько адекватно учитель проставил оценки сыну 1й класс
Информатика9 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Завтра ПА работа по информатике. Пишем на паскале, но я буквально абсолютно его не понимаю. Учитель ничего не объясняет, просить показать ещё раз бесполезно. Очень прошу помочь и объяснить данные задачи.
Русский язык9 класс
У
Ученик
Нужно выполнить синтаксический разбор предложения.  Но вот слова лопата, ложка, окно не могут быть объяснены так же просто: ни одно из них не имеет достаточно очевидных связей в русском языке, как, например, в случае летать - лётчик или окно-подоконник. 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания! 1. Багряные золотые листья медленно опадают и шуршат под ногами когда мы наступаем на них. 2. Стройные косяки журавлей потянулись над полями лесам горами. Выполнить морфемный разбор слов: Засвистел, поднялась, кустарники, золо...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
1. Расставить знаки препинания, выполнить пунктуационный разбор. 1. Ветер засвистел в ушах и поднялась снежная пыль. 2. Вдруг вспыхнула молния и осветила низкие кустарники.  3. Он сделал всё чтобы мы пришли вовремя. 4. Сергей закричал Ребята лес горит. 5. Ежи смирные и кроткие животные.
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Какой подростковый кризис тяжелее — в 13 или 17 лет? Почему?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
здравствуйте , подскажите пожалуйста, правильно ли поставлена оценка, ребёнок учится в 3 классе, общеобразовательной школе по адаптированной программе (7.1. Зпр). 1 фото от 27.01.26.  2и3 фото от 21.01.26 задание было списать, обозначить род имён существительных
Ответ дан
Алгебра10 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Учусь в 10 классе . В первом полугодии получил 4 а во втором 2 . Что будет за год ? Аттестуют ли вообще меня ? Смог перейти в 11 класс?
Математика6 класс
У
Ученик
Здравствуйте ! прошу проконсультируйте меня пожалуйста если можно? По заданию педагога новая тема изучена дома самостоятельно и выполнено домашнее задание, размеры в задании найдены в мм, учитель исправил на см и посчитал это ошибкой поставив тройку, я с этим не согласна, так как размер найден верно...
Ответ дан