Вопрос ученика

16 ноября 2021
География7 класс
У
Ученик

Добрый день! 

Работа с климатограммами. Объяснить выбор  В2, Б3,  разница температур и к-во осадков которые показывают в пользу климата. Вопрос задан учителем. Не знаем , как ответить.

Ответ педагога

17 ноября 2021

Здравствуйте! Чтобы ответить на ваш вопрос, нужно видеть саму климатограмму . Климаты Земли очень разнообразны, и каждому типу соответствует своя климатограмма. Поэтому, к сожалению, ответа на ваш вопрос в данном случае быть не может.  Прикрепите к вашему письму изображение и правильно сформулируйте вопрос, так как не понятно, что означают В2 и Б3. 

 Анализируя климатограмму, обратите внимание на температуру воздуха в январе и температуру воздуха в июле. Также обратите внимание на годовое количество осадков и режим их выпадения, то есть, в какое время года выпадает осадков больше, а в какое меньше.

Возможно, что осадки выпадают равномерно в течение года и их много. Тогда климат морской. Определяйте, в каком климатическом поясе это может быть, анализируя температуру воздуха. 

Возможно, что осадков выпадает в течение года мало, Тогда климат засушливый. Но мало осадков может быть как в тропическом поясе, так и в арктическом и антарктическом, тогда нужно смотреть на температуру воздуха.

В субэкваториальном поясе осадки выпадают летом, но летом осадки выпадают и в других поясах, где климат муссонный .

И т.д.

Опишите климат по диаграмме и  сопоставьте ваши данные с описаниями типов климатов, выберите подходящий вариант.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?