Решение задач на движение, тип № 15, № 16

Математика7 класс
Сарвар Шодижонович

Сарвар Шодижонович

Предметы: Математика, Геометрия, Алгебра, Подготовка к ЕГЭ, Подготовка к ОГЭ

Текстовая расшифровка

Магамед, да прочитайте задание и фунтов одновременно. Выходе автобус, велосипед скорость, скорость автобуса 49 километров в час больше скорости велосипеда, подите скорость велосипедиста. Есть время, которое он затратил на дорогу из пункта А и 4 по 10 раз больше времени, который затратил на автобус автобус. На эту же дорогу держите решение ответ Угу. Так, осенение были функция али б из пунктов одновременно выехал автобус, велосипед своя с автобусом больше, скорость велосипедиста скорости велосипедист если время, которое затарится на дорогу, 1,5 часа больше времени, за которое уже на что податели. Ну, скорость велосипеда хорошо, допустим, скорость велосипеда, если обозначить за их с километра в час, а сколько автобусов будет, какова 4 0,5, повеселю 49 то весь плюсик так да, надейтесь, педиции, сть, есть и время, за которое он затратил на другу Атанас 4 раза больше времени, которое он затратил автобусом эту же дорогу. Как мы можем составить уравнение? Ну, не знаю, то есть по сути, смотрите, если сказано, что велосипедиза в 4 раза больше времени, чем автобус, расстояние одно и то же. Мы можем сказать, что его скорость 4 4,5 раза меньше, или же, даже если вы всю дорогу обозначит за 1 целую просточила 1 немножко сложно для вас потом это эрекционное уравнение получится Тетате лучше составить уравнение таким способом, если понятно делать, что сказано, что велосипед потратил. Магамед да прочитайте задание и фунтов одновременно выходе автобус велосипед. Скорость скорость автобуса 49 километров в час больше скорости велосипеда подите скорость велосипедиста, есть время которое он. Затратил на дорогу, из пункта, а и 4 по 10 раз больше. Времени который, затратил на автобус автобус, на, эту же дорогу держите решение ответ угу так осенение были функция али б. Из пунктов одновременно выехал автобус велосипед своя с автобусом, больше скорость велосипедиста скорости велосипедист если время, которое затарится на дорогу 1,5 часа больше времени. За которое уже на что податели. Ну скорость велосипеда хорошо допустим скорость, велосипеда если обозначить за их с километра в час а сколько автобусов будет какова 4 0,5 повеселю 49 то весь плюсик так да надейтесь, педиции сть есть и Время, за которое он затратил на другу. Смогли бы или помочь вам. Правда, сейчас решаю, еще долго может помочь. Давайте, что вы сделали, в 1-ю очередь перенес икс да, то есть получается 4,5 минус район 49 так, угу, 4,5 мисто сколько есть на 53 3,5 праверять, подойти и в какое дети применяем, что Натикс делим 49 внутритканевое переносит, там добавлять 0 это то же самое, что 490 поделенна 35 не полночстью 3541 спускаем нолик теперь, поскольку возьмемте трижды, нет по 4 ой, 2 0 0 0 4 0 5 2 0 0 2 Мечтыева 2-2 месяца, 140 ответ 1 4 Угу, запишите, Хорошотин, с вами в свое время, что вами не подумали, что мы даже даже были повторить задачу задвижения. Так прочитайте задание расстояние между пунктами А и Б равно 460 километров, 8:00, есть пункта, а в пункт Б выехал автобус, скорость 70 километров в час лезть. В утра на строчевой пункт б выехал легковой автомобиль со скоростью 90 километров в час. Некоторое время они встретились, а найдите расстояние пунктавто место встречи Угу, так суть сзади самое главное поняли или нет, любое или менее уравнение хотя бы можете составить или нет, сейчас постараюсь помочь. Да, ну да, давайте. Так, смотрите, самый легко способ это лучше представить схему саму порта расстояние видами, понятное дело, 460 километров. 8 часов выехал автобус скорости 70 километров в час в 10:00 на встречу ему и в пункта выехал легковой авто вместо скоростью 90 километров в час. Через некоторое время они срединение от пункта Б, донося связи. Сначала давайте найдем время встречи. Как мы-то можем определить? Сначала хватать сейчас минуту Угу так смотрите, если автобус выехал в 8:00 800 автомобиль в 10 часов 100 то есть пока Автомомобиль выехал, автобус успел проехать некторое, как можем это выяснить, какое расстояние наложеное успел преодолеть? Ну, он уже преодолел за 2 часа. Получается оода мне пошина 70140140140 километров, то есть получается по соти расстояние между автобусом и машиной это уже не было 460 километров, а 460 м 140 расстояние между ними было на самом деле 3 0 0 3 0 0 Мератест смотрите, если расстояние между ними 320 километров, а Делизиа со скоростью 70 километров в час, а 2-й из не двигается скорость 60 километров в час. Через какое время они встретятся? Как мы там можем выяснить, через какое время мы можем там время *? Мы расстояние ой то есть расстояние множится, скорость нет, чтобы найти время же не расстояние умножаемое на Корус мы находим сначала общее общая скорость приближения 7 0 Так смотрите самый легко способ это лучше представить схему. Саму порта расстояние видами понятное дело 460 километров, 8 часов выехал автобус скорости. 70 километров в час в 10:00 на встречу ему и в, пункта выехал. Легковой авто вместо скоростью 90 километров, в, Час через некоторое время они срединение от пункта б донося, связи сначала давайте, найдем время. Встречи как. Мы то можем определить, сначала, хватать сейчас минуту, угу так смотрите, если автобус, выехал в, 8:00 8 0 0 Автомобиль, в 10. Часов 10 ноль-то есть, пока автомомобиль, выехал? Автобус успел проехать некторое как можем это выяснить какое расстояние, наложеное успел-преодолеть ну он, уже преодолел за 2 часа получается оода, мне пошина 70140140140 километров то. Есть получается, по соти расстояние между автобусом и машиной это уже не было 4 6 0 Километров. А 4 6 0 м, 100 Да, задачки на движение не совсем у вас я никогда не понимала. Начали проходить так сразу бойки посыпались зря я это во времени узнал. Так давай мы нет, вообще не объяснить, возьмем и делает иначе дома или нет попала просто почитали, что ли? Потратите. Из пункта выехал автобус. Через три-шесть минут из пункта Белеза ним отправился автомобиль и требовал пункт Б одновременно с автобусом, пахоте. Автомобиль ехал на три-шесть минут меньше, чем автобус Такаско. Этот автомобиль находился в пути. Если что, его скорость в 1 0,8 раза больше скорости автобуса. Если скорость автобуса обозначим за х километров в час, а скорость авто автомобиля одинцом километра в час, стапельное 80 * х километров в час. Если сказано, что получается, автомобиль ехал на 36 минут меньше, то он что-то говорит или нет? Давайте шоколатье минут решеть минут переведем в часы, это сколько в часах? Так что мы должны сделать, но целые часов отеревшись дели до 60 вообще-то 3660 сокращаем на 6 получаем 6-10. Мы можем еще раз сократить на 2 это 3 5-го числа, верно, верно? То есть если говорить, что по сути, если автомобиль ехал на трепят часа меньше, чем автобус, обратите внимание угу, то есть получается, можем вот так вот сказать сейчас дайте, я вам объясню, смотрите, если автомобиль получает ехал на 335 часа меньше, чем. Да задачки на, движение не, совсем у вас, я никогда не понимала начали проходить так сразу Бойки, посыпались. Зря я это во времени узнал так давай мы нет вообще не объяснить возьмем, и, делает, иначе дома или нет попала, просто почитали что ли потратите из пункта выехал автобус через? 3-6 минут из, пункта белеза, ним, отправился автомобиль, и, требовал пункт б, одновременно, с автобусом, пахоте автомобиль ехал на. 3-6 минут меньше чем автобус такаско этот, автомобиль находился, В, пути если что его скорость в 1 0,8, раза больше скорости автобуса если скорость автобуса обозначим. За х Километров, в, час, а скорость авто автомобиля одинцом километра в час стапельное 80 *, на х километров В час Если сказано. Решил ягодная 0,3 нет, 3 4-го должно было получиться. Наталья смотрите, а то целых 0,8 минус будет равен 3535. Если перевести в десятичную рок, это 0-60 такполучается 1-80 минус, а катала 80 инстаколл 80 то 0 8 Иксанова Нолет поделенное. То есть, по сути, это и есть 68. Если сократить на 2 то получается 3/4, угу, ясно запишите, угу, записываю. Да, да, значит, записала, написали, успели, да, хорошо, давайте тогда задачи пошли на работу. Может, задача на движение задачи на работу поймете. Приветливо наполняет бассейн. За 6:18 1 1-я труба наполняет бассейн за 9 часов. На сколько часов наполняет бассейн 1/2 труба мы раньше-то мы такое решали в классе 5-м, наверное, угу так смотрите. Значит, 1-я труба 2-я труба и совместно скорость, время, работа, работа у нас речь идет о одной одном бассейне обозначим за 1 целую. 1-я труба заполняет бассейн за 9 часов, когда его скорость получается, это 19 за 1 час 19 части бассейна заполняет бассейн, наполняет мен 1-я труба пойлет к 6:18 угу, так желательно получается за минуту все это перевести 9 часов. Это сколько минут в 9 часов? Да, это, по-моему, 540 данатом. То есть получается 540 минут. Значит, за за 1 минуту получается наполняет бассейн. Решил ягодная 0,3 нет. 3 4-го должно было получиться наталья смотрите а. То целых 0,8, минус будет, равен 3535 если. Перевести, в десятичную рок это 0-60 такполучается 1 8 0 Минус а катала 80 инстаколл 80 то 08 иксанова нолет поделенное то есть по. Сути, это и, есть 68 если сократить на 2 то получается 3 четвертых угу ясно запишите угу записываю да да, значит Записала написали успели да хорошо давайте тогда задачи пошли на работу, может задача на движение задачи на работу поймете приветливо. Наполняет бассейн за 6:18 1 1-я, труба наполняет бассейн за 9 часов на Сколько. Тяжело так нам надо найти общий знаменатель, общий знаменатель получается 3980 Угу, тут получается по 10 так тут у нас получается. Если 3780 по 9 на 540 получается посинели это будет 10 минус 7 ответ, получается, будет равен 3 3010 80 кастати 1780 седативно получается, одначает 60 сарая. Труба наполняет бассейн за 1260 минут, угуда 260 минут. Это сколько в часах это получается? Это 21 час? Да, это полчаса 21 час получается. 2-я трава наполняет бассейн за 20 час ясно.

Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!

  • Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

    Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

  • Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

    Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

  • Повысим успеваемость по школьным предметам

    Повысим успеваемость по школьным предметам

  • Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ

    Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ