Подготовка к ВПР по географии. Разбор заданий 1-3.

Смотрите камерами в коме а Ип отмеченные вами теста запишите название легко зависящее полис. Ага, это вы, мне кажется, девушка. Ну да, запишите название телефон в соответствующее поле. Ну да, мы с тобой эти материки все повторяли. Ты помнишь, что у нас какие материки? Давай повторим материки, потому что у тебя там может быть другая другое задание не неврапат вчера и там ну, почетание было похоже на только. Может быть, Инувике такой гранок и вроде 1-й вариант шел, но я буду в старом варианте на выборы, потому что минуту не переворачивает. Видишь, невозможно перевернуть карту на, поэтому я тутовка есть как есть до вас, смотри, а это что будет за матери? Это Австралия Обэтой Верноника поводите, если будет стоять на других вдруг губах это у нас какой материк внизу камерка, вот это какой-то Европа, нет, вот это вотаниата аркада это Африка, а вот это материко Евразе враге материка Европа не бывает материской Европа это часть света материка делится на пополам, на 2 трости света Европу и Азию материка Европа и Азия Дина не бывает не путать, и вот этот самый южный у нас какой материю. Вот это Антарктида Анна Старметалл, так так хорошо только что, каким мы из названных вами материков связино? Смотрите камерами в, коме а ип, отмеченные вами теста Запишите Название легко Зависящее полис ага Это вы Мне кажется девушка, ну, да запишите название телефон? В соответствующее поле ну, да мы, с тобой эти материки все-повторяли ты. Помнишь что у, нас какие Материки Давай повторим материки, потому что у тебя там может быть другая другое задание не неврапат. Вчера и там ну почетание было. Похоже на только может быть. Инувике Такой Гранок и, вроде 1-й вариант шел но. Я, буду в старом варианте на, выборы потому что минуту, не переворачивает видишь невозможно перевернуть Карту, на поэтому. Я тутовка, есть как, есть до вас смотри, а это что будет за. Матери это австралия обэтой верноника поводите если будет Стоять, на других вдруг губах это у нас какой материк внизу камерка. Вот, это какой то европа нет вот, это вотаниата аркада-это африка а, вот это материко евразе, враге материка европа не бывает материской европа. Это часть. Света, материка, делится на пополам на 2 трости света европу и азию материка европа и азия дина не бывает. Не путать и вот этот самый южный у нас какой материю Вот это, антарктида анна старметалл так Так, хорошо только что каким мы из названных. Вами материков связино открытие путешественников исследователь изображенный. Смотрите камерами в коме, а ип отмеченные. Вами, теста запишите название легко, зависящее полис ага это вы мне. Кажется, девушка ну да запишите Название-Телефон в, соответствующее поле ну да мы с тобой? Эти материки все повторяли ты. Помнишь что у, нас какие материки, давай повторим материки, потому, что-у тебя там, может быть другая другое задание не неврапат вчера. Не правильно, а 2-я точка 43 градуса северной широты, то мы куда пойдем смотреть 40 градус Совет наверх правильно теперь смотри у нас и там и там восточная долгота для этого точно долгота, и наоборот, у нас 0-м меридианом. У нас есть земля делится горизонтально на 2 повышали тоже восточное и западное, поняла. Поэтому у нас тоже есть восточная долгота и есть западная долгота. Нужно искать 0-й меридиан вертикальный, у нас широты, они горизонтальные, все линии, знаешь, карта расчерчена, сейчас мы откроем карту 100 это вот перевернуть невозможно. Видишь, вот ровная линия, вот это клады. Вот эта горизонтальная линия это экватор, все линии, которые ей параллельно видишь. Вот такие параллельные линии, а это все широты. Вот эти все линии называют. Вот эта широта, вот эта широта, вот эта широта и так до самого ненужного полюса, и наоборот, вверх тоже от экватора и вверх мы идем каждая горизонтальная линия, которая параллельно экватору, она тоже будет называться широтой, и у каждой это широты. Видишь вот здесь по краям градуса написано видишь вот здесь цифр, вот они видишь 706050 у каждой широты есть свой градус, поняла и у северных широт, и у южных широт есть повторяющиеся градусы, они могут быть одной цифрой и южная сюжета и северная. Поэтому ты внимательно смотришь, какая тебе заданная рота. Если южная, то смотришь вниз от. Не, правильно а, 2-я точка 43 градуса, северной широты то мы куда, пойдем, смотреть 40 градус совет. Наверх правильно теперь смотри у нас и. Там и там восточная, долгота для этого точно долгота, и наоборот, у нас 0-м, меридианом у нас есть земля делится горизонтально. На 2 повышали тоже восточное. И западное поняла поэтому у нас, тоже есть восточная долгота и, есть западная долгота, нужно искать 0-й меридиан вертикальный, у нас широты, они, горизонтальные все линии знаешь карта расчерчена, сейчас мы, откроем карту 100 это вот, перевернуть невозможно, видишь вот ровная линия, вот это клады вот эта? Горизонтальная линия это экватор все линии, которые ей параллельно. Видишь вот такие параллельные линии, а это все широты. Вот эти все Линии называют вот эта, широта вот эта широта вот эта, Широта, и так до, самого ненужного полюса и. Наоборот вверх тоже от экватора и вверх мы идем каждая горизонтальная линия, которая параллельно экватору она тоже будет называться широтой и, у каждой это широты видишь вот здесь по краям градуса написано видишь вот здесь, цифр? Вот они видишь 706050 у каждой, широты есть свой, градус, поняла и-у северных широт и у. Южных широт есть повторяющиеся градусы они могут быть, одной цифрой и южная, сюжета и северная поэтому ты внимательно, смотришь какая, тебе заданная, рота, если южная то смотришь вниз. Не правильно а 2-я точка 43 градуса северной широты то мы, куда пойдем смотреть 40 градус совет. Наверх правильно теперь смотри у нас и там и там восточная долгота для этого точно долгота и наоборот у нас, 0-м меридианом у нас есть земля делится, горизонтально на, 2 повышали тоже, восточное и западное, поняла поэтому у нас тоже есть восточная, долгота и. Есть-западная долгота нужно искать, 0-й? Меридиан, вертикальный, У нас широты они горизонтальные, все линии, знаешь карта. Расчерчена, сейчас мы откроем карту 100 это. Вот перевернуть, невозможно, видишь вот, ровная линия вот, это клады вот, эта горизонтальная, линия это, экватор все, линии которые ей, параллельно видишь вот такие, параллельные, линии а это все широты вот эти. Все линии. Называют вот эта широта, вот, эта, широта вот, эта широта и, так до самого. Ненужного полюса и наоборот. Вверх, тоже, от экватора и вверх мы идем каждая горизонтальная линия которая, параллельно экватору она тоже будет называться широтой и. У каждой это широты видишь вот, здесь по краям. Градуса написано видишь вот Здесь. Цифр вот они видишь 706050 у каждой широты, есть, Свой градус поняла и у северных широт. И у южных широт? Есть повторяющиеся градусы они. Могут быть одной цифрой и южная сюжета и северная. Что вот это у нас 50-й, а это 4 0 Ой, сейчас перепроверим себя, потому что тут не очень удобно. А вот это 50 это сорокой. И вот мы по серединке их у нас наш идет на Ридиан 45. А вот здесь, вот мы нашли, вот он 2 0 Значит, чуть-чуть-чуть, чуть выше будет наш, вот она, эта почка, которую мы обозначили, поняла, у нас есть получается 10 и 20 у нас 10. Разница на 10 градусов между широтами. Значит, здесь, чтобы быть дотошными, то вот это нужно разделить на 10 примерно равных долей. Можно, когда ты будешь у тебя будет линейка на уроке ты линейку можешь приложить посмотреть, сколько у тебя на карте будет сантиметром 1 сантиметр то назначит от 20 го меридиана. Ты ровно 1 миллиметр отступишь и поставишь. Вот здесь точку поняла тебе ясно, да это все. Ну так мы нашли 1 точку, видишь, она у нас припала как раз на остров Мадагаскар, это точка, и получается у нас с тобой следующаяв. Но здесь нам надо. Ты должна написать Бышкина, надо написать токоди Ну, ты там напишешь красиво в тетрадке в этом месте поставишь точку и над ней, а циферку 1 у меня так не получится. Тебе надо поставить будет точку и аккуратненько циферку 1 написать, так теперь ищем, 2-ю 2 смотри тут уже у. Что вот это, у нас 50-й, а это 40 ой сейчас перепроверим? Себя Потому, что тут не очень удобно а вот, это, 50 это сорокой и вот. Мы по серединке их, у, нас, наш, идет, на ридиан 45 а вот. Здесь вот мы нашли, вот он 2 0 Значит, чуть-чуть чуть чуть выше будет наш вот она, эта почка которую мы обозначили поняла у. Нас есть получается 10 и, 20 у нас 10 разница, на 10 градусов между широтами значит здесь. Чтобы, быть дотошными то вот это, нужно, разделить на, 10 примерно равных. Долей можно когда ты будешь, у, тебя-будет, линейка, на уроке, ты, линейку можешь приложить посмотреть сколько у тебя На, карте будет сантиметром 1 сантиметр. То назначит, от 20 го, меридиана ты ровно 1 миллиметр отступишь и поставишь-вот, здесь точку поняла, тебе ясно да это все ну так, мы нашли. 1 точку видишь она у, нас, припала как раз-на, остров, мадагаскар это Точка и. Получается у нас с тобой следующаяв но, здесь нам надо ты-должна написать бышкина. Надо, написать токоди ну ты там напишешь красиво в тетрадке-в этом, месте поставишь точку-и над ней а циферку, 1 у меня так не, получится. Тебе, надо поставить будет точку и, аккуратненько циферку 1 написать так, теперь ищем 2-ю 2 смотри. Тут уже у нас северная, широта 43 градуса северная широта это. Что вот это, у нас 50-й а. Это 40 ой сейчас перепроверим себя потому, что, тут не очень удобно а вот, это 50 это, сорокой и вот мы, по серединке их у нас наш идет. На ридиан 45 а. Вот, здесь вот, мы нашли вот. Он, 20 значит, чуть чуть чуть чуть выше будет наш вот она эта почка. Которую мы, обозначили поняла, у нас-есть получается 10 и-двадцать у нас 10 разница. На 10 градусов между широтами Значит. Здесь, Чтобы, быть, дотошными то вот это. Нужно разделить на 10 примерно равных долей, можно когда ты будешь у тебя будет. Линейка на уроке ты линейку можешь. Приложить посмотреть сколько у тебя На, карте будет сантиметром 1 сантиметр то. Назначит от 20 го меридиана ты ровно 1 миллиметр отступишь и. Поставишь вот здесь точку поняла, тебе ясно, да это все ну так мы, нашли, 1. Точку Видишь Она у нас Припала как раз на остров мадагаскар это точка и, получается У нас с тобой следующаяв но здесь, нам надо ты Должна написать бышкина надо написать. Токоди ну ты. Там, Напишешь красиво в тетрадке в. Этом месте поставишь точку. И над, ней а циферку 1 у меня так не, получится тебе надо поставить будет точку и аккуратненько, циферку 1 написать. Так, теперь ищем, 2-ю 2 смотри тут уже у, Нас северная, широта 43 градуса. Что вот это у нас 50-й, а это 40 ой сейчас перепроверим себя потому что тут не очень удобно а вот это 50 это сорокой и вот мы. По серединке, их у нас наш идет на ридиан 45 а, вот здесь вот мы нашли вот. Он двадцать-значит чуть чуть чуть чуть выше будет? Наш вот, она, эта почка которую, мы обозначили поняла у нас есть получается 10 и. 20 у нас 10 разница на 10 градусов между, широтами значит здесь, чтобы быть дотошными. То вот это нужно разделить на 10 примерно равных, долей можно когда ты будешь у? Тебя, будет, линейка на уроке ты. Наверх, наверх это направление, какое будет направление у нас северное, да правильно ровно на Си, потому что у них 1 долго там будем перемещаться по одной долготе. Это ровно север, правильно, значит, лесь ты можешь. Ответ допускается либо в углу можешь написать, в каком направлении это север обозначает, либо можно. В целом, словом, север можно на север. Я не знаю, как вам учитель, регламентировать писать, в каком направлении от точки 1 располагается точка-два. Обычно, если Уг это когда в 9-м классе, то допускается писать север буква просто пишется либо целое слово северавто, что поверим может написать. Ну, я думаю, что он ничем не отличается от г и у нас все направления на картах так и пишется буква просто слово север полностью не пишется, но в уг защиты полностью слово можно полностью слово можно сокрыть дальше точка 1 расположена на территории крупного для графического объекта прочитайте, прочитайте текст, рассмотрите космический снимок, укажите название этого лографические мы с тобой уже и так догадались. Да я тебя озвучила, куда мы попали точкои, на какой островалансароте мучаюсь, все время забываю, что здесь можно. Просто так, по-моему, Тедеева написать. Мадагаскар есть. Получается, у нас с тобой точка 1 располагается на на острове Мадагаскар. Задание 3 то, что ты видишь перед собой, это задание тоже в подобное задание есть, и эти задания нам, вам готовят. Наверх наверх это направление какое будет. Направление у нас северное? Да правильно ровно на си потому что у, них 1 долго там будем перемещаться по, одной долготе это ровно север-правильно. Значит. Лесь ты, можешь ответ допускается либо в, углу можешь написать в, каком направлении это. Север обозначает либо можно в целом, словом север можно на север, я не знаю как. Вам учитель регламентировать писать, в каком направлении от точки 1 располагается точка 2 обычно. Если уг это когда в 9-м классе, то допускается писать север буква просто пишется либо. Целое слово северавто что поверим может написать, ну я, думаю что он ничем, не отличается от г и, у нас все направления на картах так и пишется буква. Просто слово север. Полностью не пишется, но в уг защиты, полностью слово, можно полностью слово, можно, сокрыть, дальше, точка. 1 расположена-на территории крупного для графического объекта прочитайте прочитайте текст рассмотрите космический снимок. Укажите название этого лографические. Мы с тобой уже и так. Догадались да, я тебя, озвучила куда мы попали. Точкои на какой островалансароте мучаюсь все время забываю. Что здесь можно просто так по моему тедеева написать мадагаскар есть, получается у нас с тобой, точка 1 располагается на на острове мадагаскар задание. 3 то что ты видишь, перед собой это задание тоже в подобное, задание есть и эти, задания нам вам готовят. Сейчас, таким образом во все задания кто, ты сейчас решаешь они все. Будут в. Наверх наверх это, направление какое будет направление у нас северное, да правильно ровно на си потому что у них 1 долго там. Будем перемещаться по одной долготе это. Ровно север правильно значит лесь ты, можешь ответ допускается либо в углу можешь написать в каком направлении, это север. Обозначает либо можно в целом словом север можно на, север я, не знаю как. Вам учитель регламентировать. Писать в каком, направлении от точки 1 располагается точка 2 обычно если уг. Это когда в 9-м классе то допускается писать север буква просто. Пишется либо целое слово северавто что поверим может написать ну я думаю что. Он ничем не отличается от, г, и у нас все направления на картах так и пишется буква просто слово-север полностью не пишется. Но в, уг защиты, полностью, слово можно полностью слово, можно сокрыть дальше точка 1 расположена на территории крупного, для, графического, объекта прочитайте прочитайте. Следующий будет 2,5 метра, вот это 100 а следующий. Но надо еще смотреть тут по названию, горизонтали ты всегда ищешь. Допустим, Сота смотришь, что за нее и до нее, и обязательно разные. Видишь, если здесь 110 а здесь 190 то, значит, здесь будут меньше 100 так, 90 а здесь наоборот 110 от 100110 будет увеличиваться до 110. Поняла вот смотри, вот это горизонталь 110 вот она, она идет, вся вся горизонталь 110 а это 100-я, вот читай, что и следующее. Сколько это будет? Вот эта следующая горизонталь 100 телся после 1 0 0 Вот это сколько будет она равна чему, наверное, между горизонталями 2,5 метра 100 а это 110. Нас, стодва с половиной. Надо прибавить, сколько это будет? Таиза с половиной, это 102,5. Правильно еще следующее вот это еще прибавляем 2,5, + 2,5 105 это 102,5, это 105. Вот эта следующая еще + 2,5, + 2,5. Это будет 1075. Вот это и + 2,5, вот мы вышли на нашу 110-ю, поняла, будет 110 ясность. У нас 100 и увеличивается к 110. А что такое горизонтален? Она обозначает, она обозначает абсолютную высоту нашего рельефа, поняла значит вот здесь, где 90 и там не 0 там не равнина, а там где. Следующий будет 2,5 метра вот это 100 а, следующий но надо еще смотреть, тут по названию горизонтали ты. Всегда, ищешь допустим-сота смотришь что за. Нее, и до нее и обязательно разные видишь если здесь 110 а здесь. 190 то значит здесь будут меньше, 100 так 90 а здесь. Наоборот 110 от сто-сто. 10 будет увеличиваться, до 110 поняла, вот смотри вот это. Горизонталь 110 вот она она идет вся вся горизонталь. 110 а это 100-я вот читай что и, следующее, сколько это будет, вот эта следующая горизонталь 100 телся после 100 вот это сколько будет она? Равна чему наверное между. Горизонталями 2,5 метра 1 0 0 А это, 110 нас, стодва, с, половиной надо, прибавить, сколько это будет таиза. С половиной это 102,5 правильно еще, следующее, вот, это еще прибавляем. 2,5 +. 2,5 105 это, 102,5 это 105 вот. Эта следующая еще + 2,5, + 2 с. Половиной это будет 1075? Вот это и + 2,5 вот мы вышли На нашу 110-ю поняла, будет 110 ясность, у нас, 100 и увеличивается к 110 а что такое горизонтален, она обозначает она обозначает абсолютную высоту нашего рельефа поняла значит вот здесь где 90 и, там не 0 там не Следующий будет, 2,5, метра вот это 100 а следующий. Но надо еще смотреть тут по, названию горизонтали ты всегда ищешь допустим сота, смотришь что за нее и. До нее и, обязательно, разные, видишь, если здесь 110 а здесь 190 то, значит здесь будут меньше. 100 так 90 а здесь наоборот 110 от 100110 будет увеличиваться до 110 поняла вот смотри вот это горизонталь 110 вот она. Она идет вся вся, горизонталь 110 а это 100-я вот читай что. И, следующее сколько это будет, вот эта, следующая, горизонталь 100 телся после, 100 вот, это, сколько будет она равна чему наверное между, горизонталями, 2 с, половиной, метра, 100 а это 110 нас стодва с половиной надо. Прибавить сколько это будет таиза с половиной это, 102,5 правильно еще следующее вот, это еще прибавляем 2,5 + 2,5 105 это, 102,5 это 105. Вот эта, следующая, еще + 2,5 +, 2,5 это, будет? Смотрим вот у нас церковь, в каком направлении церкви расположен Родник. Вот у нас церковь есть, вот она на карте. У нас родина такая запятая, вот он у нас водник. Если мы пойдем. Если мы поставим линию между церковью и родником, то мы от церкви пойдем вот сюда, а это мы в какое направление пойдем? На запад, на восток, на север или на юг? Да, сейчас седина, Запад правильно, правильно, вот и должна написать ответ на этот вопрос о западном направлении или в каком направлении центр расположен задник мы пишем ответ в за по одном можно так написать просто в западном можно запада на правлении как хочешь, вот так примерно так же. Значит, ответ можно любыми вариантами, главное чтобы звучало, что Запад в западном направлении. Так какова протяженность проложенного на карте маршрута А Б для выполнения задания, используя линейку, расстояние измерять по центрам точек? Так вот, у нас дан участок, а тебе нужно измерить его расстояние. Ты берешь линейку. Сейчас мы с тобой этого не делаем, потому что у нас не распечатанного, чтобы распечатан, был лист Саяновна прикладываешь линет. Если у тебя есть распечатанный лист, может приложить людей Кура, сказать, сколько интересов можно водноспортивного Угу и что дальше, Ника, ну здесьесть на класс, здесь, наверное, на глаз линейку приложить точно надо, чтоб от одной точки до другой надо точно, чтоб было Олегу Азова здесь перекиньте ровно 2. Смотрим вот у, нас церковь в каком, направлении церкви расположен родник вот. У, нас церковь есть вот, она на карте? У нас, родина такая запятая вот, он, у, нас, водник, если, мы, пойдем если, мы, поставим, линию между церковью и родником то мы от церкви пойдем вот сюда а это, мы в какое направление пойдем, на? Запад на восток на север или на юг да, сейчас седина запад правильно правильно вот и, должна, написать ответ на этот вопрос о западном направлении или в, каком направлении, центр расположен задник мы, пишем ответ в за, по одном можно так написать просто в западном, можно запада на правлении как. Хочешь-вот, так примерно так же значит ответ можно любыми вариантами главное чтобы звучало что запад в западном направлении так какова протяженность, проложенного на карте маршрута. А б, для, выполнения задания, используя линейку расстояние измерять по центрам, точек, так, вот у нас, Дан участок а, тебе, нужно, измерить, его, расстояние ты, берешь, линейку Сейчас мы с тобой. Этого не делаем потому что, у Нас не распечатанного, чтобы, распечатан. Был, лист саяновна. Прикладываешь линет если у тебя есть, распечатанный лист может приложить людей кура сказать. Сколько интересов можно водноспортивного угу и что дальше ника ну здесьесть на класс здесь наверное на. Глаз линейку приложить точно надо, чтоб От. Одной точки до другой, надо точно чтоб было? Олегу азова здесь? Смотрим вот у нас церковь, в каком, направлении церкви расположен родник вот. Записала 1-е твое известное число 2,5. То что ты померила линейкой дальше вот смотришь, видишь масштаб карты в одном сантиметре 100 метров, поняла угу. Есть это написано в одном сантиметре 100 метров ты берешь, а у тебя 2,5 сантиметра, не 1. Тебе надо узнать, сколько не в одном сантиметре, а сколько в 2,5, поэтому тебе вот эти 100 надо на твое количество сантиметров *. Поэтому мы 2,5 умножаем на 100 и в итак, у нас получается 250 метров, потому что вот у нас на карте измеряется медленные расстояния. Видишь, поняла теперь. То есть то количество сантиметров, которое у тебя получается. На линейке ты умножаешь на вот этот масштаб карты. В данном случае это 1 0 0 Вот оно написано, что у нас в одном сантиметре 100 метров, поняла 2 5 0 Если тут будет другое количество не 100 то знаете, там будет 200 метров в одном сантиметре. Значит, мы будем множить 2,5 на 200 и получили бы другую цифру, если бы у тебя на линейке получится от одной точки до другой не 2,5 друг в школе, а 3 сантиметра или ровно 2. Тогда 2 умножишь на масштаб карты на 100 получится 2 0 0 Тогда метров, то есть это зависит цифра от того, сколько у тебя на линейке получилось сантиметров и сколько вот здесь дано. У нас в одном сантиметре, поняла да. Записала, 1-е, твое известное число 2,5 то что ты померила линейкой дальше вот, смотришь видишь? Масштаб-карты в одном сантиметре 100 метров поняла угу есть, это написано в одном сантиметре 100 метров ты берешь. А у, тебя 2 с, половиной сантиметра не 1. Тебе надо узнать сколько, не в одном сантиметре а сколько в 2,5 поэтому тебе вот. Эти 100 надо на, твое количество сантиметров * поэтому мы 2,5 умножаем на 100 и в итак у нас получается 2 5 0 Метров потому что вот у. Нас на карте измеряется, медленные расстояния видишь Поняла теперь То есть то количество сантиметров которое у тебя. Получается? На линейке ты, умножаешь на вот этот масштаб карты в, данном случае это 100 вот оно написано. Что у нас в одном сантиметре 1 0 0 Метров поняла 250 если тут будет другое количество не 100 то знаете там. Будет, 200 метров в одном, сантиметре значит мы будем множить. 2,5 на 200 и получили бы другую цифру, если бы у тебя на линейке. Получится? От одной, точки до другой не 2,5, друг, в школе а 3 сантиметра или. Ровно 2 тогда 2 умножишь на масштаб. Карты на, 100 получится 200 тогда, метров то есть это зависит цифра, от того, сколько у тебя на, линейке, получилось сантиметров и сколько вот здесь. Дано у нас в, одном сантиметре, поняла? Записала 1-е твое, известное число 2,5 то что, ты померила линейкой дальше вот смотришь. Видишь масштаб карты в одном сантиметре 100 метров поняла. Угу есть это написано в одном сантиметре сто-метров ты берешь, а у тебя 2,5 сантиметра не. 1 тебе надо, узнать сколько не в одном сантиметре а сколько в. 2 с, половиной поэтому тебе вот эти 100 надо, на твое количество сантиметров *. Поэтому мы 2,5 умножаем на, 100 и в, итак, у нас получается 250 метров потому что, вот у нас на Карте-Измеряется медленные расстояния видишь. Поняла, теперь то есть то количество сантиметров. Которое у тебя получается на, линейке ты умножаешь на вот этот масштаб Карты, в данном, случае, это 100 вот оно написано что. У нас в одном сантиметре 100 метров. Поняла 2 5 0 Если тут будет другое количество не, 100 то знаете, там, будет 200 метров в одном сантиметре. Значит мы будем, множить 2 с, половиной на 200 и получили бы, другую цифру если бы у ТЕбя на. Следующий ты просила 10-й разобрать, да это сама просила, поэтому и так 10-й вопрос. Ну я просто чтобы мы успели, мы разберем, а потом, если что, еще потренируемся. Так, 3-й вопрос мы разобрали 1-й, 3-й разобрали тебе все понятно. 1-й, 2-й, 3-й. Все понятно, даже на самом деле одни из самых сложных вопросов, которые мы с тобой разбирали. Особенно топографическая карта, географическая широта. Вот эти 2 вопроса самое сложное, остальное все ты сама сможешь сделать. Тебе понятно? Еще раз широта и топографическая карта. Если тебе не понятно, то ты уже заработаешь большое количество баллов. Давай еще раз просто вернемся, это лириос, тебе его объясню еще раз. Давай просто вернемся тоже к широте. Еще раз я хочу тебя спросить так еще раз. Вот прошло время, мы уже другим позанимались. Вот у нас географическая карта. Вот у нас есть точка, а на этой карте это у нас такой материковая будет иметь какую широту, южную или северную настоено, правильно, да, а долготу, какую она будет иметь, восточноедегунино молодец, а если мы посмотрим на точку, то, как ты думаешь, она будет иметь широту южнои Северную Недано? Семеро это почту, какую будет иметь южную или северную, где у нас глаза? Ну, если то страны, то будет. Конечно же, это надо сравнивать не с Австралия, вот оно, у нас, Экватор, посередине Метона, посередине 0-й кватов, что южнее имеет? Следующий ты просила, 10-й разобрать, да это сама просила, поэтому и так 10-й вопрос, ну, я, просто чтобы мы успели мы разберем а потом, если что еще потренируемся так. 3-й вопрос, мы разобрали 1-й 3-й, разобрали тебе. Все, понятно 1-й 2-й 3-й все понятно даже. На самом деле одни из самых сложных вопросов. Которые мы с тобой разбирали особенно топографическая карта. Географическая, широта вот эти 2 вопроса самое сложное остальное, все, Ты сама сможешь сделать тебе понятно. Еще раз широта и топографическая, карта если тебе не, понятно то ты уже заработаешь, большое количество, баллов давай еще раз просто вернемся это лириос тебе его, объясню, еще, раз давай просто. Вернемся тоже к широте еще раз я хочу тебя спросить так еще Раз. Вот прошло, время мы уже, другим, позанимались вот у нас географическая карта вот у нас есть точка а на этой карте это у нас такой материковая будет иметь какую широту южную или, северную настоено правильно да, а долготу какую она будет иметь, восточноедегунино. Молодец а если мы посмотрим на точку, то, как ты думаешь она. Будет иметь, широту южнои северную недано Семеро это почту какую будет иметь южную или северную где у, нас глаза ну если, то страны то будет, конечно же это надо сравнивать не с австралия вот, оно у нас экватор посередине метона посередине, 0-й кватов-что южнее, имеет южную широту раторское? Следующий ты, просила 10-й разобрать, да, это? Сама просила поэтому и так 10-й вопрос, ну я просто чтобы мы успели, мы разберем а. Потом если что еще, потренируемся так 3-й? Вопрос, Мы разобрали 1-й 3-й разобрали тебе все понятно 1-й 2-й 3-й? Все понятно даже, на, самом деле одни из, самых, сложных вопросов, которые мы с тобой разбирали. Особенно топографическая карта географическая широта, вот эти 2 вопроса? Самое сложное, остальное все ты сама сможешь сделать тебе? Понятно еще раз широта и топографическая, карта если тебе не понятно то ты, уже заработаешь большое? Количество баллов давай еще? Раз просто вернемся это лириос тебе его объясню? Еще раз давай просто вернемся тоже к широте еще раз я хочу тебя. Спросить так еще раз вот, прошло время мы уже. Другим позанимались вот, у нас географическая карта вот у. Нас есть, точка а на этой карте, это у нас такой материковая. Будет иметь какую широту южную? Или-северную настоено, правильно да а? Долготу какую она, будет иметь, восточноедегунино молодец, а если мы? Посмотрим на точку то? Как ты думаешь, она будет иметь широту, южнои северную недано? Семеро, это, почту, какую будет иметь, южную или северную где у нас, глаза. Стали, смотря на по направлению в течение, и справа у нас справа руки будет правый берег, слева левый берег, поэтому мы определили, что церковь у нас находится на правом берегу реки. Так мы ответили на этот вопрос на правом берегу, поняла важная на сточение, это вот это течение, вот оно видит, стрелочка идет и мы, а мы как будто стоим с тобой. Мы должны вот сюда стать, вот это ты стоишь здесь, тебя правая рука, а здесь у тебя левая рука поняла смотришь ты твои глаза, смотрит по направлению течения вот сюда ты смотришь, ты должна стать и смотреть так же, как идет стрелочка течения реки, поняла вот это у тебя правая рука, а это у тебя левая рука, и соответственно, ты смотришь, что твоя правая рука находит направленная на правый берег реки, а лево налевый берег. Соответственно, церковь у нас находится там, где твоя правая рука поняла теперь как определять Нудели, вы смотри, наоборот, стрелочка течения была бы в другую сторону, вдруг видишь сейчас она сюда. А если вы реката вот в эту сторону, вдруг бы-то ты стала бы вот сюда и смотрела бы по направлению течения. Тогда твоя правая рука вот здесь бы была левая, вот здесь поняла, и тогда бы это был левый берег у нас реки, но у нас река течет сюда, и ты смотришь сюда, значит, твоя правая руковод здесь находится. Значит, это правый берег отлично, так и этот пример мы решили ну и ты это себе скрин сделала! Стали, смотря, на, по, направлению в течение и справа у. Нас справа, руки будет правый берег, слева левый берег поэтому? Мы определили что церковь у нас, находится на правом берегу реки так. Мы, ответили на этот вопрос на правом Берегу поняла, важная на сточение Это, вот, это, течение вот, оно видит стрелочка, идет и мы а, мы как будто стоим с тобой. Мы должны, вот сюда стать вот, это ты стоишь здесь тебя. Правая рука а здесь у тебя левая рука поняла Смотришь-Ты Твои-Глаза смотрит по направлению течения вот сюда. Ты смотришь ты должна стать. И смотреть, так же, как идет стрелочка течения Реки-Поняла. Вот-это у тебя правая, рука а это у Тебя левая, Рука, и соответственно ты смотришь что твоя. Правая рука находит направленная на правый берег. Реки а лево налевый берег, соответственно, Церковь у нас находится. Там где твоя правая, Рука поняла теперь как определять нудели. Вы смотри наоборот стрелочка, течения была бы в другую, сторону, вдруг, видишь сейчас, она. Сюда а. Если вы реката вот, в эту сторону вдруг, бы то ты стала, бы вот сюда и смотрела, бы по направлению течения тогда твоя правая. Рука вот здесь бы Была-Левая, вот? Здесь поняла и, тогда бы это, был левый берег у. Нас реки но у Нас-Река Течет-Сюда. И ты смотришь сюда значит твоя правая Руковод-Здесь, находится значит? Стали смотря на по направлению в, течение и справа у нас справа руки будет? Правый берег слева левый берег поэтому, мы определили. Что церковь у нас находится На-Правом берегу реки, так мы, Ответили на этот, вопрос. На, правом берегу поняла важная на Сточение это, вот это течение, вот оно, видит стрелочка идет. И, мы а мы как будто стоим с тобой мы должны вот сюда стать вот Это ты. Стоишь здесь тебя правая рука а здесь. У, тебя левая рука, поняла смотришь Ты-Твои глаза смотрит. Так смотрим на карте примерно. Ну давай напишем самую крупную реку Невада. У меня у нее много, очень притоков да. Ну, давай напишем Нева, в какие крупные объекты гидросферы, если на территории Вашего региона? Хотя как написать интересно, если мы напишем ну озера? Наверное, и залив это далеко. Да, лучше написать не Вану, в самом же городе протекает Нева. Я так думаю, что достаточно будет Нева. Пишем. Тогда вот на этот ответ пишем, что какие крупнодиспер пишем река Нева? Я думаю, что этого будет достаточно. На мой взгляд, составьте краткое географическое описание 1 из них Ну, давай сейчас у нас сейчас закончится, так напишем Нева, рупная река, рощи. Вот только Россия с большой буквы, но сейчас время закончится крупная река России.