📅 ОБУЧАЮЩАЯ ПРОГРАММА (на 9 месяцев / учебный год)

Программа разбита по месяцам — от алфавита и фонетики до построения предложений и простых сочинений. Подходит как для школьников-билингвов, так и для детей, начинающих изучать английский как иностранный язык.

🟢 СЕНТЯБРЬ — Алфавит и звуки

📌 Темы:

• Английский алфавит (A–Z).

• Названия и звуки букв.

• Различие между буквой и звуком.

• Вводные слова: имена, цвета, предметы.

🎯 Цели:

• Запомнить буквы и звуки.

• Узнать гласные и согласные.

• Писать и читать простые слова (cat, dog, pen).

✏️ Практика:

• Карточки с буквами.

• Видео-песенки типа ABC song.

• Тренировка произношения.

• Письмо печатными буквами (tracing worksheets).

🟢 ОКТЯБРЬ — Чтение слогов и простых слов

📌 Темы:

• Слоговая структура (CVC-слова: cat, bed, big).

• Основы фонетики (beginner phonics).

• Простые слова из 2–3 букв.

🎯 Цели:

• Читать и писать короткие слова.

• Начать распознавать слоги.

✏️ Практика:

• Флешкарты и игры: "Find the word", "Sound bingo".

• Онлайн упражнения: Starfall, Teach Your Monster to Read.

• Письмо и диктант из простых слов.

🟢 НОЯБРЬ — Слово и предложение

📌 Темы:

• Что такое слово? Что такое предложение?

• Структура предложения: Subject + Verb.

• Начало фразы с большой буквы, точка в конце.

🎯 Цели:

• Понимать, как строится предложение.

• Узнать базовые глаголы (run, eat, go, play).

✏️ Практика:

• Игра "Составь предложение".

• Чтение предложений: "The cat runs."

• Письмо 3–5 коротких предложений.

🟢 ДЕКАБРЬ — Существительные и артикли

📌 Темы:

• Что такое noun (имя существительное).

• Единственное и множественное число.

• Артикли: a, an, the.

🎯 Цели:

• Узнавать существительные.

• Использовать артикли правильно.

• Формировать множественное число (cat – cats).

✏️ Практика:

• Игра “What is it?” — “It is a cat.”

• Картинки + слова.

• Мини-сочинение: “My Family” (4–5 предложений).

🟢 ЯНВАРЬ — Прилагательные

📌 Темы:

• Описание предметов: цвет, размер, форма.

• Порядок слов: a big red ball.

• Согласование с существительным.

🎯 Цели:

• Использовать прилагательные в речи.

• Делать описания предметов.

✏️ Практика:

• Раскраска + описание: “This is a big yellow sun.”

• Игра “Guess the object”.

• Написание описательных предложений.

🟢 ФЕВРАЛЬ — Глаголы и времена

📌 Темы:

• Action verbs: run, eat, sleep, read, write.

• Времена: Present Simple и Past Simple (вводно).

• I play / I played.

🎯 Цели:

• Понимать и использовать глаголы.

• Узнать формы настоящего и прошедшего времени.

✏️ Практика:

• Игра “What are you doing?”

• Таблица неправильных глаголов (простая, топ-10).

• Составление мини-историй: “Yesterday I...”

🟢 МАРТ — Местоимения и наречия

📌 Темы:

• I, you, he, she, it, we, they.

• Наречия: quickly, slowly, here, there.

• Согласование подлежащего и глагола: He runs. They run.

🎯 Цели:

• Заменять существительные местоимениями.

• Использовать наречия в речи.

✏️ Практика:

• Игра “Who is it?”

• Упражнения на подстановку местоимений.

• Картинки + действия + наречия.

🟢 АПРЕЛЬ — Предлоги и типы предложений

📌 Темы:

• Предлоги: in, on, under, next to, behind.

• Типы предложений: утверждение, вопрос, восклицание.

• Построение вопросов: What is it?

🎯 Цели:

• Использовать предлоги для описания места.

• Задавать и понимать вопросы.

✏️ Практика:

• Игра “Where is the cat?”

• Составление вопросов по картинке.

• Диалоги “At the table / In the room”.

🟢 МАЙ — Повторение и проект

📌 Темы:

• Повторение всех частей речи.

• Структура текста: начало, середина, конец.

• Проект: “My Book” / “My Day”.

🎯 Цели:

• Написать простой рассказ.

• Продемонстрировать все знания.

✏️ Практика:

• Мини-книжка: рисование + текст.

• Рассказ “My Day”.

• Устный рассказ с опорой на картинки.

📘 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

💡 Рекомендуемые сайты:

• Starfall

• LearnEnglish Kids (British Council)

• ESL Games Plus

📕 Рабочие тетради:

• “English for Kids” (Activity book)

• “My First Grammar” (Oxford or Cambridge series)

• “Brain Quest Workbook: Grade 1–3” (можно адаптировать)