В данном предложении его главными членами являются: пятна (что делают?) покрывают. Подчёркиваем подлежащее (пятна) - одной чертой, и сказуемое (покрывают) - двумя чертами.Далее задаём вопросы ко второстепенным членам предложения, исходя из них, определяем части речи, а также синтаксическую роль в предложении (т.е., чем являются - дополнением - пунктирная линия, определением - волнистая линия, обстоятельством - точка тире).Для того, чтобы поместить все вопросы от одного слова к другому, можно выписать ниже все слова и вопросы, которыми они связаны, чтобы учитель видел, что ребёнок понимает правило. Обратите внимание, что не все слова здесь являются словосочетаниями. Не путайте!В пункте 1 (второстепенные члены предложения) - лучше всего задать вопрос с предлогом (на чём?)