Страница 36

№1

Пропиши буквы «Дд» и «Зз» – просто аккуратно обведи и напиши буквы, как показано.

№2

Подпиши рисунки (овощи, книга, машина).Ответы:

1. Редис

2. Книга

3. Машина

№3

Прочитай и скорее называй:

• Я крепкий орешек.

• Я живу в скорлупе.

• Едят меня с солью. Кто это?→ Ответ: Щелкунчик (или Орех – если по смыслу загадки).

№4

Из перечня слов выбери одно по смыслу. Вставь это слово.Предложение:"В центре ___ стояли лавочки. Все ___ в садик. Даша зашила в платьице ___. За деревом ___ сторожку. Вчера ___ строили баню."

Слова: скамейка, предметы, пуговица, ребята, строители

Ответ:

1. В центре скамейка стояли лавочки.

2. Все предметы в садик.

3. Даша зашила в платьице пуговица.

4. За деревом ребята сторожку.

5. Вчера строители строили баню.

Но! Тут надо вставить по смыслу — скорее всего правильный порядок будет:

• В центре площади стояли лавочки.

• Все ребята в садик.

• Даша зашила в платьице пуговицу.

• За деревом строители сторожку.

• Вчера предметы строили баню. (но это звучит нелогично)

Скорее всего, правильнее будет так:

1. В центре площади стояли лавочки. (не хватает этого слова)

2. Все ребята заняты в садике.

3. Даша зашила в платьице пуговицу.

4. За деревом строители строили баню.

5. Вчера предметы изучали в классе.

Если хочешь — можешь переписать предложения, и я помогу с точной вставкой.

Страница 37

№5

Найди вопрос и ответ. Какой знак препинания ты поставишь в конце ответа?

Вопрос: Где живёт гром?Ответ: Гром живёт в тучах.Знак – точка (.)Поставь в конце ответа.

№6

Прочитай и придумай, что ответит яблоня. Запиши одним предложением ответ на все вопросы.

Вопросы:

• Яблоня, яблоня яблочко?

• Заморозки не боишься?

• Или ветер не колышет?

• Так куда они пропали?

Пример ответа: Яблочки мои собрали дети, заморозков я не боюсь, а ветер мне только в радость.