Вопрос ученика

26 ноября 2021
История России10 класс
У
Ученик

Тест

1. Мир Средневековья формировался в процессе противоречивого взаимодействия двух миров…

A. Европейского и восточного

B. Земного и божественного

C. Позднеримского и варварского

2. Карта Европы изменилась до неузнаваемости в результате…

A. Завершения эпохи Древнего мира

B. Великого переселения народов

C. Падения Римской империи

3. Византийская цивилизация имела претензии на исключительное положение в мире, поскольку…

A. В этой цивилизации было полное слияние (симфония) государства и христианской церкви

B. Сочетает в себе особенности восточной и западной цивилизации

C. Была преемницей древнего Рима

4. Византию можно назвать «Вторым Римом», поскольку…

A. Ее вклад в развитие Европы и всего мира ничем не уступает Римской империи

B. В ней сочетаются эллинистические и восточные элементы

C. Она была преемницей Древнего Рима и в ней наряду с греческим языком продолжал развиваться латинский язык

5. Средневековая культура Европы имеет два начала…

A. «романское» (традиции Западной Римской империи) и «германское» (языческая культура франков, галлов и других племен Западной Европы)

B. Христианское и мусульманское

C. Православное и католическое

6. Византия просуществовала

A. Целое столетие

B. Тысячелетие (с 5 по 15 века), вплоть до захвата Константинополя турками

C. До 13 века, вплоть до взятия Константинополя крестоносцами

7. Распад Римской империи был на…

A. Западную и Восточную

B. Северную и Южную

C. Северо-западную и Юго-Восточную

8. Византийская цивилизация имела неразрывную связь с…

A. Буддизмом

B. Христианством

C. исламом

9. Средневековье – это время образования государств в виде

A. Парламентских республик

B. Абсолютных монархий

C. Абсолютных или сословно-представительных монархий

10. Право на землю в средневековой Европе зависит от…

A. Принадлежности человека к определенному сословию

B. Наличия гражданства

C. национальности

11. Иерархичность социальной структуры средневекового общества называется

A. Социальным строем

B. Системой вассалитета

C. Системой государственного устройства

12. Система вассалитета

A. Король – герцог – барон

B. Граф – герцог – епископ

C. Король – епископ - граф

13. Закат Византийской империи связан с…

A. захватом в 1204 году крестоносцами Константинополя

B. захватом территории Византии германскими племенами лангобардами и арабами

C. падением в мае 1453 года Константинополя

Ответ педагога

26 ноября 2021

1. Мир Средневековья формировался в процессе противоречивого взаимодействия двух миров…

A. Европейского и восточного

B. Земного и божественного

C. Позднеримского и варварского

2. Карта Европы изменилась до неузнаваемости в результате…

A. Завершения эпохи Древнего мира

B. Великого переселения народов

C. Падения Римской империи

3. Византийская цивилизация имела претензии на исключительное положение в мире, поскольку…

A. В этой цивилизации было полное слияние (симфония) государства и христианской церкви

B. Сочетает в себе особенности восточной и западной цивилизации

C. Была преемницей древнего Рима

4. Византию можно назвать «Вторым Римом», поскольку…

A. Ее вклад в развитие Европы и всего мира ничем не уступает Римской империи

B. В ней сочетаются эллинистические и восточные элементы

C. Она была преемницей Древнего Рима и в ней наряду с греческим языком продолжал развиваться латинский язык

5. Средневековая культура Европы имеет два начала…

A. «романское» (традиции Западной Римской империи) и «германское» (языческая культура франков, галлов и других племен Западной Европы)

B. Христианское и мусульманское

C. Православное и католическое

6. Византия просуществовала

A. Целое столетие

B. Тысячелетие (с 5 по 15 века), вплоть до захвата Константинополя турками

C. До 13 века, вплоть до взятия Константинополя крестоносцами

7. Распад Римской империи был на…

A. Западную и Восточную

B. Северную и Южную

C. Северо-западную и Юго-Восточную

8. Византийская цивилизация имела неразрывную связь с…

A. Буддизмом

B. Христианством

C. исламом

9. Средневековье – это время образования государств в виде

A. Парламентских республик

B. Абсолютных монархий

C. Абсолютных или сословно-представительных монархий

10. Право на землю в средневековой Европе зависит от…

A. Принадлежности человека к определенному сословию

B. Наличия гражданства

C. национальности

11. Иерархичность социальной структуры средневекового общества называется

A. Социальным строем

B. Системой вассалитета

C. Системой государственного устройства

12. Система вассалитета

A. Король – герцог – барон

B. Граф – герцог – епископ

C. Король – епископ - граф

13. Закат Византийской империи связан с…

A. захватом в 1204 году крестоносцами Константинополя

B. захватом территории Византии германскими племенами лангобардами и арабами

C. падением в мае 1453 года Константинополя

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык7 класс
У
Ученик
В тексте песни про Пасху есть такие строки: "Гремели доспехи, звенели мечи, блестели под солнцем палящим, и громко смеялись, бранясь, палачи, над Агнцем, на древе висящем." В слове последнем окончание "висящЕМ", или "висящИМ".
Геометрия8 класс
У
Ученик
Треугольники ABC и DEF подобны, AB и DE - их сходственные стороны AB:DE=2:3. Найдите площадь треугольника DEF, если площадь ABC=12 
Русский язык9 класс
У
Ученик
Никогда не знаешь, кто заметит в сентябре черемуху, кто обратит внимание на куст жасмина, кто за глядится на голые заросли шиповника Скажите пожалуйста, какой вид соподчинения, какие виды придаточных и какая грамматическая основа в данном предложении? 
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Никогда не знаешь, кто заметит в сентябре черемуху, кто обратит внимание на куст жасмина, кто за глядится на голые заросли шиповника.  Скажите пожалуйста, какой вид соподчинения, какие виды придаточных в данном предложении, и какая грамматическая основа ? 
Алгебра7 класс
У
Ученик
Здравствуйте.Хотелось бы узнать ответ у этой задачи: 12 км или 24 км. Туристы прошли некоторое расстояние со скоростью 4 км/ч и такое же расстояние проплыли на лодке со скоростью 6 км/ч.На весь этот путь было потрачено 5ч .Какой путь преодолели туристы пешком и на лодке?
Ответ дан
Математика5 класс
У
Ученик
Даша,Маша и Саша покупают цветы в цветочном магазине .за 5 гвоздик и 3 нарцисса даша заплатила 890 рублей .за такие же 3 гвоздики и 5 нарцисса маша заплатила 950 рублей .сколько рублей заплатит саша за 5 гвоздик и 5 нарцисса.подробно понятно объясните пожалуйста 
Ответ дан
Литература10 класс
У
Ученик
26-летний Лев Толстой писал: «Я люблю добро, но есть вещь, которую я люблю больше добра». Что же он любил больше добра?
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по речевой практике. Нужно написать поздравление.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по русскому языку. Упр. 4.