Вопрос ученика

25 октября 2023
Всеобщая история8 класс
У
Ученик

Здравствуйте, помогите пожалуйста, кубановедение 8 класс. Почему союзному командованию во время Крымской войны не удалось поднять горцев закубанья на активную борьбу против России? 

Ответ педагога

25 октября 2023

Добрый день!

Существует несколько причин почему союзному командованию во время Крымской войны не удалось поднять горцев закубанья на активную борьбу против России:

1. Отсутствие единого стратегического плана:союзники не могли разработать четкий план действий, координацию и тактику, чтобы эффективно использовать горцев закубанья в своих интересах.

2. Культурные и этнические различия: горцы закубанья имели сови традиции, веру и ценности, которые отличались от тех, которые придерживались союзники. Это создавало сложности в коммуникации  и взаимопонимании.

3. Недостаток вооружения и ресурсов: горцы закубанья были плохо вооружены и имели ограниченный доступ к необходимым ресурсам, поскольку союзники не предоставляли им достаточную поддержку.

4. Подкуп и деморализация: российская армия применяла методы подкупа и деморализации горцев закубанья, обращаясь к их лидерам и угрожая им в случае участия в активной борьбе против России.

5. Политические разногласия: союзники не всегда действовали единодушно в отношении горцев закубанья. Некоторые из них могли предпочесть более мягкие и дипломатические способы решения конфликта, вместо активной военной борьбы.

В результате этих факторов, союзное командование не смогло мобилизовать горце закубанья в полной мере для борьбы против России во время Крымской войны.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?
Физика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я написал впр по физике, я решил 1, 2, 3, 6, 7 задание, думаю, всё правильно, под сомнение попадает 1 задание, я получу 3? На 2 я могу не рассчитывать?
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день! Пишу публицистическое эссе для университета, пытаюсь понять, как учителя литературы трактуют диалоги/монологи в "Преступлении и наказании" и "Герое нашего времени".Конкретно меня интересуют: диалог Дуни и Свидригайлова (были ли между ними взаимные отношения или принято считать, что это ...
Ответ дан
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, возник вопрос по поводу получения золотой медали. Сдаю 3 предмета- литературу, русский и базовую математику. Если я получаю за русский 70+, 5 за базу и допустим 60 баллов по литературе. Получу ли я золотую медаль? Или обязательно получить минимум 70 баллов за предмет по выбору? Не пони...
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте, мы писали тест по русскому языку. Нужно было в задании 8 ОГЭ написать слово «звонкий» в правильной форме Вот предложение: «Голос у девочки был (звонкий), чем у других участниц конкурса» Я написала «более звонкий», но мне учительница сказала, что если стоит слово «чем», то нельзя писать...