Вопрос ученика

31 мая 2024
Физика10 класс
R
ronin2k

Два тела приводят в тепловой контакт. Температура первого t1 = 80 °С второго t2 = 40 °С. В процессе установления теплового равновесия от горячего тела к холодному перетекла теплота в количестве 2,4 кДж. В системе установилась температура 50 °С. Какая температура установится в системе, если к ней подвести Q2 = 16 кДж теплоты? Ответ переведите в °С с округлением до целых. Потери теплоты считайте пренебрежимо малыми.

Ответ педагога

13 июня 2024

Для решения этой задачи, мы воспользуемся законом сохранения энергии:Q1 + Q2 = mcΔtГде:Q1 - количество теплоты, перешедшее из первого тела в системуQ2 - количество теплоты, подведенное ко второму телуm - масса системыc - удельная теплоемкость материала системыΔt - изменение температуры системыТак как потери теплоты пренебрежимо малы, то мы можем считать, что все количество теплоты, подведенное ко второму телу, перешло в систему:Q2 = mcΔtТеперь мы можем рассчитать изменение температуры системы:Q2 = mcΔt16 = m * c * (50 - t)Далее, мы можем также записать уравнение для первого случая:Q1 = mcΔt2,4 = m * c * (80 - 50)Теперь у нас есть система из двух уравнений, которую мы можем решить, чтобы найти m*c и, следовательно, температуру установившуюся в системе.Подставим значение из второго уравнения в первое:16 = 2.4 * (50 - t)Решим это уравнение относительно t:16 = 120 - 2.4t-104 = -2.4tt = 43 ∘CИтак, температура, которая установится в системе, если к ней подвести 16 кДж теплоты, будет равна 43 ∘C.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста как решать примеры на умножение отрицательных чисел??? Расскажите пожалуйста подробнее как решать такие примеры когда стоит -5*6 и -8*(-7) как нужно решать??  мне эта тема непонятна!
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, уважаемые эксперты! Скажите, возможно ли здесь слитное написание: она мне (не)ровня. И есть ли правило об интонационном отрицании в случаях раздельного написания не с существительными.
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, я ученик 6ого класса. У меня вопрос по математике  как решать уравнения : a) -x=35.  б)-p=-3/5. в) -x= -7,2+9. г)-m=-6 3/8+5 1/8. д)-k=11+(-12,3). е) -y=-13+*8 5/12) .  Расскажите, пожалуйста, подробнее как решать такие уравнения??
Ответ дан
Русский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Меня интересует слово ниспослать почему пишется через и а не через е.  Если мы пишем через и то это означает неделал ни разу, то есть этого не произошло.
Ответ дан
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте. Я в 6ом классе.  У меня вопрос по математике. Объясните , пожалуйста, мне подобно тему вычитание отрицательных чисел.  
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день,  необходим ответи на вопрос от преподавателя русского языка. Как правильно написать: 1 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был только один вид границ - государственнЫЕ! 2 вариант: Желаем,  чтобы в Вашей жизни был толькоодин вид границ - государственнЫХ!
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте, объясните, пожалуйста, подробнее тему  сложение отрицательных  чисел с разными знаками.  Для 6ошо класса 
Математика6 класс
В
Ваня
Здравствуйте.  Мне непонятна  тема сложение отрицательных  чисел. Объясните пожалуйста.  Я 6ом классе.
Ответ дан
География5 класс
У
Ученик
Здравствуйте ! Подскажите пожалуйста каким цветом наносить на карту направления север , юг , восток , запад - стороны горизонта 
Ответ дан