Вопрос ученика

13 февраля 2024
Химия7 класс
У
Ученик

Со дна озера поднимают на поверхность медный куб с длиной ребра 40 см какова длина озера, если совершенная при этом работа равна 36 кдж

Ответ педагога

13 февраля 2024

Добрый день.

Для решения данной задачи , нам необходимо использовать формулу для работы силы тяжести:

Работа=Сила*Расстояние

В данном случае, сила тяжести равна весу куба, так как это единственная сила, действующая на него при подъёме. Вес можно рассчитать , используя формулу:

Вес=масса*ускорение свободного падения

Массу куба найдём,зная, что его плотность равна плотности меди , которая приближенно павна 8,96 г/ см3 (кубических см):

Масса=Объем*Плотность

Объем куба равен длине ребра в кубе:

Объем=(40 см3) = 64 000 см3

Теперь можем рассчитать массу и вес куба:

Масса = 64 000 см3*8,96 г/см3 = 573 440 г = 573,44 кг

Вес = 573,44 кг * 9,8 м/с2 = 5 625, 51 H

Таким образом , необходимо совершить работу в 36 кдж (36 кДж=36 000 Дж).

Работа = Сила*Расстояние

36 000 Дж = 5 625, 51 H* Расстояние

Расстояние = 36 000 Дж / 5 625, 51 Н = 6,4 м

Следовательно,длина озера равна 6,4 метра.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Химия10 класс
У
Ученик
Верните деньги ребенку за подписку. Это не нужная ей услуга. Зачем вы это впариваете детям?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Насколько адекватно учитель проставил оценки сыну 1й класс
Информатика9 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Завтра ПА работа по информатике. Пишем на паскале, но я буквально абсолютно его не понимаю. Учитель ничего не объясняет, просить показать ещё раз бесполезно. Очень прошу помочь и объяснить данные задачи.
Русский язык9 класс
У
Ученик
Нужно выполнить синтаксический разбор предложения.  Но вот слова лопата, ложка, окно не могут быть объяснены так же просто: ни одно из них не имеет достаточно очевидных связей в русском языке, как, например, в случае летать - лётчик или окно-подоконник. 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания! 1. Багряные золотые листья медленно опадают и шуршат под ногами когда мы наступаем на них. 2. Стройные косяки журавлей потянулись над полями лесам горами. Выполнить морфемный разбор слов: Засвистел, поднялась, кустарники, золо...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
1. Расставить знаки препинания, выполнить пунктуационный разбор. 1. Ветер засвистел в ушах и поднялась снежная пыль. 2. Вдруг вспыхнула молния и осветила низкие кустарники.  3. Он сделал всё чтобы мы пришли вовремя. 4. Сергей закричал Ребята лес горит. 5. Ежи смирные и кроткие животные.
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Какой подростковый кризис тяжелее — в 13 или 17 лет? Почему?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
здравствуйте , подскажите пожалуйста, правильно ли поставлена оценка, ребёнок учится в 3 классе, общеобразовательной школе по адаптированной программе (7.1. Зпр). 1 фото от 27.01.26.  2и3 фото от 21.01.26 задание было списать, обозначить род имён существительных
Ответ дан
Алгебра10 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Учусь в 10 классе . В первом полугодии получил 4 а во втором 2 . Что будет за год ? Аттестуют ли вообще меня ? Смог перейти в 11 класс?
Математика6 класс
У
Ученик
Здравствуйте ! прошу проконсультируйте меня пожалуйста если можно? По заданию педагога новая тема изучена дома самостоятельно и выполнено домашнее задание, размеры в задании найдены в мм, учитель исправил на см и посчитал это ошибкой поставив тройку, я с этим не согласна, так как размер найден верно...
Ответ дан