Вопрос ученика
30 сентября 2021Химия11 класс
Указать продукт , образующийся в результате реакции
Ответ педагога
4 октября 2021
Обычно идет 1,4-присоединение и двойная связь переходит, если берем катализатор, то связь можно сместить на 1,2- присоединение.В итоге образуется бутен- 1.В реакции с озоном происходит образование озонида, но это соединение неустойчивое и его не выделяют. Его сразу обрабатывают водой и цинковой пылью, которая связывает перекись водорода.Итог образование 2 молей ацетальдегида.
правильный ответ-г
Задайте свой вопрос!
Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!
Задать вопросНовые вопросы
Начальные классы1 класс
Подскажите, пожалуйста, верный ответ:Запиши предложение, исправив ошибку в употреблении фразеологизма.Коля живет близко, за тридевять земель.
Математика6 класс
Решите, пожалуйста, задачу: Из двух сел, расстояние между которыми 12 км, в разных направлениях выехали велосипедисты. Через 1,4 ч расстояние между ними будет 40 км. Найдите скорость второго велосипедиста, если скорость первого - 9 км/ч. Какое расстояние будет между велосипедистами через...
Русский язык11 класс
Подскажите пожалуйста. какая частица должна употребляться в этом случае Наушников нет в наличии .Не в одной телеге не или ни
Математика6 класс
Вычислите, пожалуйста, с подробным разъяснением решения.
Математика6 класс
Решите, пожалуйста, задачу двумя способами с подробным разъяснением: Из двух сел, расстояние между которыми 12 км, в разных направлениях выехали велосипедисты. Через 1,4 ч расстояние между ними будет 40 км. Найдите скорость второго велосипедиста, если скорость первого - 9 км/ч. Какое расстояние буде...
Математика6 класс
Решите текстовую задачу: В школе организовали кружки по интересам для 200 учеников. Из них 15 процентов учеников еще не записались ни в один кружок. Среди тех, кто записался, есть любители математики и любители рисования (каждый ученик посещает только один кружок). Сколько учеников посещает кружок р...
География8 класс
Сделайте краткую характеристику климата региона ХМАО, молю
Всеобщая история6 класс
Почему Чингисхану удалось создать одну из самых могущественных империй в истории? Какие качества и стратегии помогли ему объединить кочевые племена и покорить огромные территории?
Геометрия9 класс
Построить угол а, 1. косинус которого равен -1/2; 2. тангенс которого равен 3.
Геометрия7 класс
пожалуйста помогите решить задачу, ничего не понимаю , попробовала решить по всякому, ничего не пол