Вопрос ученика

30 марта 2022
Химия11 класс
У
Ученик

помогите, пожалуйста, разобраться по химии с заданием

Ответ педагога

6 мая 2022

Так как катион кадмия в электрохимическом ряду находится между водородом и алюминием, то есть является, металлом средней активности, то на катоде будет восстанавливаться сам металл плюс водород из воды

Хлорид-анион является бескислородным остатком кислоты, поэтому также сам окисляется на аноде до простого вещества.

Посчитаем массу выделившегося вещества по формуле:

При замене электрода на кадмиевый, на аноде вместо хлорид-аниона будет окисляться электрод:

Перейдем к нитрату кальция:

Кальций - металл высокой активности (до алюминия в электрохимическом ряду напряжений), поэтому на катоде разряжается только водород из воды.

Нитрат-анион является кислородсодержащим остатком кислоты, поэтому на аноде окисляется кислород из воды.

Посчитаем количество выделившихся веществ:

Замена электрода на металлический, как и в предыдущем примере, приводит к окислению на аноде самого электрода:

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день нужна помощь в разборе слова по составу радостное 
Математика1 класс
У
Ученик
В автобусе 7 пассажиров сидели. А стояли на 3 больше пассажиров, чем сидело. Сколько пассажиров стояло? Сколько пассажиров ехало в автобусе всего? Задача решается в два действия.  Сколько ответов должно быть записано у ребенка, один или два? Если в задаче два вопроса.
Подготовка к ЕГЭ11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, учусь в 11 классе. Встал вопрос об Авроре предметов для словчи ЕГЭ : сложилась такая ситуация , что я еще не определилась с выбором профессии: смотрю в сторону таких профессий как педагогика в области русского языка , рассматриваю социологию и судебную деятельность - с лета была настро...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день. У ребенка новая школа 5 класс. На третий день столкнулись с проблемой по фонетическому разбору. По мнению учителя русского языка  бил [был]стиль [стыл]лист [лыст] гроздь [грозд]  так ли это?  и если учитель все таки не прав, как доказать? 
Математика6 класс
У
Ученик
Можно подробно и понятно объяснить тему Среднее арифметическое?
География7 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Почему в видеоуроке по теме "Географическое положение Северной Америки" указывается, что береговая линия этого материка самая длинная из всех? Разве самой длинной береговой линией не признана береговая линия Евразии? (75 500 в С.А. и 100 тыс.кв.км. в Е.) Спасибо.
Литературное чтение1 класс
У
Ученик
Добрый день, ребёнку задали читать Зощенко Большой человек, в интернете найти данный рассказ нереально, зато есть краткое содержание от гдз, и даже имена персонажей есть.  Где найти данный рассказ, если в библиотеку доступа нет, а в интернете даже на платных библиотеках нет такого рассказа?
Ответ дан
Русский язык6 класс
У
Ученик
Здравствуйте, хочу понять тему не с прилагательным. Меня больше волнует подразумеваемое противопоставление, говорят нужно поставить союз "а" и подобрать противопоставляют ее и тогда пишется раздельно слово,но так же в правиле присутствует пункт:если можно подобрать синоним то пишем слитно и тут нера...
Ответ дан