Вопрос ученика

26 июля 2022
Физика7 класс
У
Ученик

Высота плотины гидроэлектростанции 15 м, мощность водяного потока 5 МВт. Найдите объем воды, падающей с плотины за 3 часа.

Ответ педагога

26 июля 2022

Добрый вечер, ученик. 

Предположим, что потерями энергии можно пренебречь и тогда за время t = 3 часа = 3*60 мин = 3*3600 с = 10800 с при мощности водяного потока W = 5 МВт = 5 000 000 Вт можно найти работу A = W*t.

С другой стороны, совершенная работа равна убыли потенциальной энергии воды массой m, упавшей с высоты h = 15 м, которую можно расчитать по формуле mgh. 

Искомый объем воды V = m/p выразим через плотность воды p и массу воды m = (W*t)/(gh).

Проверим расчетную формулу V = (W*t)/(g*h*p) по размерности [Вт*с]/[м*кг*м/с^2/м^3] = =[Дж*м^3]/[Дж] = м^3 (совпадение с единицей объема)

и по смыслу ( с ростом мощности и времени связан рост объема, увеличение высоты или плотности уменьшает необходимый объем - все логично).

Подстановка числовых значений приводит к ответу V = 5000000*10800/(10*15*1000)=360 000 м^3

Ответ: объём воды 360 000 кубометров.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?