Вопрос ученика

29 сентября 2023
Алгебра11 класс
У
Ученик

Помогите пожалуйста решить задние, тема матрицы, не понимаю как решить.

Ответ педагога

5 октября 2023

№1. Найдите обратную матрицу для матрицы А

Позиция (1) формула для нахождения обратной матрицы

det A - определитель матрицы 

А с волной - это матрица, элементами которой являются алгебраические дополнения соответствующих элементов матрицы А.

Позиция (2) находим определитель матрицы по правилу треугольника

Берем произведение элементов главной диагонали (слева направо), далее сдвигаем вверх и достраиваем до треугольника. затем сдвигаем вниз и достраиваем до противоположного угла другой треугольник ставим "минус"  и тоже самое проделываем с побочной диагональю.

Запишем вычисления: (5*(-4)*1+(-5)*(-5)*3+(-1)*(-1)*2-(2*(-4)*3+5*(-5)*(-1)+(-5)*(-1)*1)=

=(-20+2+75)-(-24+5+25)=51

В матрице А девять элементов, найдем алгебраические дополнения всех элементов.

А11 - алгебраическое дополнение первого элемента первого столбца

       А11 = минор11 * (-1)^(1+1)         (1+1) получаем сложением номера элемента и номера столбца 

Позиция (3) минор11 получаем вычеркиванием первой строки и первого столбца

Перемножаем элементы главной диагонали и вычитаем произведение элементов второстепенной диагонали

А11 = ((-4)*1-(-5)*(-1))*(-1)^2= (-4-5)*(-1)^2=-9

     А12 = минор 12 * (-1)^(1+2)

Позиция (4) минор 12 получаем вычеркиванием первой строки и второго столбца

А12 = ((-5)*1-2*(-1))*(-1)^3=(-5+2)*(-1)^3=3

нахождение остальных алгебраических дополнений проводит аналогично.

А13=33    А21=-14    А22=-1  А23=23  A31=13  A32=-10   A33=-25

Позиция (5) запишем присоединенную матрицу. Алгеб. доп. первой строки (А11,А12,А13) запишем в первую строку, алгеб. допол. второй строрки (А21,А22,А23) запишем во вторую строку, алгеб. доп. третьей строки (А31,А32,А33) в третью строку. 

Позиция (6) транспонируем присоединенную матрицу. Первую строку читаем слева направо и пишем в первый столбец сверху вниз, тоже делаем состальными строками.

Далее применяем формулу позиции (1) и запишем обратную матрицу позиция (7)

Домножив все элементы матрицы на 1/51 получаем окончательный вид см. позиция (8)

Задание №2. Найдите матрицу С=В*А

Чтобы перемножить матрицу А на матрицу В нужно каждую строку матрицы А умножить на каждый столбец матрицыВ и записать в соответствующее место матрицу результат. 

Позиция (2) показывает перемножение элементов матриц.

Первая строка и первый столбец (-1)*1+8*7=-1+56=55

Первая строка и второй столбец (-1)*2+8*(-8)=-2-64=-66

Первая строка и третий столбец -1*6+8*10=74

Далее элементы второй строки умножаем на элементы первого столбца затем второго столбца затем третьего столбца. Тоже самое делаем с третьей строкой.

Позиция (3) окончательный вид матрицы С.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Добрый вечер. Сегодня в школе произошла такая ситуация.  Был урок труда. Мой сын повернулся попросить у девочки помощь в шитье. Она сказала 20 рублей. Он ей дал 50 рублей. Я об этом написала маме, чтобы она поговорила с дочкой и вернули ребенку эти деньги. На что мама этой девочки начала говорить, ч...
Ответ дан
Английский язык10 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Хочу сдавать ЕГЭ по английскому чтобы поступить на филологический факультет, но не знаю, с каким предметом он лучше всего сочетается, если хочу поступить на иностранную филологию. Не могли бы вы проконсультировать меня?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Решите пожалуйста тест по беларусскай мове. час сидим не можем сделать с сыном в фотке прилагаю   
Русский язык1 класс
У
Ученик
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как объяснить ребёнку во 2 классе, почему не надо ставить «ь» в словах кость (после с), лесть (после с), сырость (после с), жизнь (после з), грозди (после з). Везде, где слышит, там и пишет…Спа
Русский язык8 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Спорный вопрос по расстановки знаков препинания в предложении. Чтение книг -действительно полезное занятие. Или Чтение книг, действительно, полезное занятие. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
"Много еды вкусной и разной" допускается ли такое предложение (или какой вариант лучше)? не будет ли здесь "много" равно "разной". Может лучше написать "Много вкусной еды" или "Разная и вкусная еда"
Русский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Ребëнок писал словарный диктант. Написал береза вместо берëза Это считается ошибкой? 
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
"Завтра — последний день скидки на билеты" или "Завтра — последний день скидОК на билеты" какой верно и почему? думаю что второй вариант, но коллеги говорят первый.
Ответ дан