Вопрос ученика
4 апреля 2023Биология6 класс
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, как правильно обосновать, почему при севообороте в фермерском хозяйстве на месте, где росла
люцерна, в следующем году будет хороший урожай пшеницы?
Ответ педагога
4 апреля 2023
Люцерна – это растение семейства Бобовые. Клубеньковые бактерии
рода Rhizobium находятся во взаимовыгодном сожительстве (симбиозе) с
бобовыми растениями. Клубеньковые азотфиксирующие бактерии переводят
молекулярный азот атмосферы в доступные формы для растения, а растение
взамен отдает этим гетеротрофным бактериям органические вещества,
которые они создают в процессе фотосинтеза как фотоавтотрофы. После
уборки поля люцерны в земле остаются накопленные вещества, содержащие
азот, поэтому на данном поле в следующем году можно получить хороший
урожай любой другой культуры.
Задайте свой вопрос!
Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!
Задать вопросНовые вопросы
Информатика10 класс
Добрый день! Помогите решить задание по информатике.
Информатика8 класс
здравствуйте, задали дз по информатике, но не понимаю как сделать, помогите, пожалуйста. "С помощью команд (циклы) исполнителя Черепаха написать алгоритмы решения задач"
Химия10 класс
Верните деньги ребенку за подписку. Это не нужная ей услуга. Зачем вы это впариваете детям?
Начальные классы1 класс
Насколько адекватно учитель проставил оценки сыну 1й класс
Информатика9 класс
Здравствуйте. Завтра ПА работа по информатике. Пишем на паскале, но я буквально абсолютно его не понимаю. Учитель ничего не объясняет, просить показать ещё раз бесполезно. Очень прошу помочь и объяснить данные задачи.
Русский язык9 класс
Нужно выполнить синтаксический разбор предложения. Но вот слова лопата, ложка, окно не могут быть объяснены так же просто: ни одно из них не имеет достаточно очевидных связей в русском языке, как, например, в случае летать - лётчик или окно-подоконник.
Русский язык5 класс
Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания! 1. Багряные золотые листья медленно опадают и шуршат под ногами когда мы наступаем на них. 2. Стройные косяки журавлей потянулись над полями лесам горами. Выполнить морфемный разбор слов: Засвистел, поднялась, кустарники, золо...
Русский язык5 класс
1. Расставить знаки препинания, выполнить пунктуационный разбор. 1. Ветер засвистел в ушах и поднялась снежная пыль. 2. Вдруг вспыхнула молния и осветила низкие кустарники. 3. Он сделал всё чтобы мы пришли вовремя. 4. Сергей закричал Ребята лес горит. 5. Ежи смирные и кроткие животные.
Начальные классы1 класс
Какой подростковый кризис тяжелее — в 13 или 17 лет? Почему?
Начальные классы1 класс
здравствуйте , подскажите пожалуйста, правильно ли поставлена оценка, ребёнок учится в 3 классе, общеобразовательной школе по адаптированной программе (7.1. Зпр). 1 фото от 27.01.26. 2и3 фото от 21.01.26 задание было списать, обозначить род имён существительных