Вопрос ученика

16 марта 2022
Химия11 класс
У
Ученик

помогите, пожалуйста, разобраться по химии с заданием

Ответ педагога

17 марта 2022

Процессы при электролизе на инертных электродах подчиняются определенным закономерностям.

Катод отрицательно заряжен, к нему притягиваются катионы:

  • Если катион металла до Al(3+) в ряду электрохимических напряжений, то на электроде восстанавливается водород из воды, так как он имеет намного больший потенциал, чем соответствующий металл и ему проще восстанавливаться
  • Если катион металла средней активности (между Al(3+) и H2), то на катоде восстанавливается катион металла и водород из воды
  • Если в электролизе участвует катион неактивного металла (после Н2 в ряду напряжений), то только этот катион разряжается на электроде.

Анод заряжен положительно, к нему притягиваются анионы:

  • если анион - кислородсодержащий остаток кислоты, либо фторид-ион, то на аноде разряжается вода с выделением кислорода

  • Если анион - бескислородный остаток кислоты, то он сам окисляется на аноде до простого вещества

  • Исключительный вариант - гидроксид-ион, который также сам окисляется с выделением кислорода.

При замене электрода на металлический (растворимый), то на аноде окисляются частицы металла, из которого состоит электрод.

Определение массы вещества на электродах подчиняются законам Фарадея. Общая формула для расчета выглядит так:

Для расчета объема газа:

где M - молярная масса, I - сила приложенного тока, t - время, F - постоянная Фарадея 96500 Кл/моль, n - количество электронов, участвующее в реакции на электроде, Vm - молярный объем.

KNO3:

При замене электрода на медный:

NaI:

На аноде не выделяется никакого газа.

При замене электрода на никелевый:

NiSO4:

При замене электрода на никелевый:

MnCl2:

При замене электрода на марганцевый:

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как вызвать сонный паралич? ......................
Информатика10 класс
У
Ученик
Добрый день! Помогите решить задание по информатике.
Информатика8 класс
У
Ученик
здравствуйте, задали дз по информатике, но не понимаю как сделать, помогите, пожалуйста.  "С помощью команд (циклы) исполнителя Черепаха написать алгоритмы решения задач"
Химия10 класс
У
Ученик
Верните деньги ребенку за подписку. Это не нужная ей услуга. Зачем вы это впариваете детям?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Насколько адекватно учитель проставил оценки сыну 1й класс
Информатика9 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Завтра ПА работа по информатике. Пишем на паскале, но я буквально абсолютно его не понимаю. Учитель ничего не объясняет, просить показать ещё раз бесполезно. Очень прошу помочь и объяснить данные задачи.
Русский язык9 класс
У
Ученик
Нужно выполнить синтаксический разбор предложения.  Но вот слова лопата, ложка, окно не могут быть объяснены так же просто: ни одно из них не имеет достаточно очевидных связей в русском языке, как, например, в случае летать - лётчик или окно-подоконник. 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания! 1. Багряные золотые листья медленно опадают и шуршат под ногами когда мы наступаем на них. 2. Стройные косяки журавлей потянулись над полями лесам горами. Выполнить морфемный разбор слов: Засвистел, поднялась, кустарники, золо...
Ответ дан