Вопрос ученика

17 апреля 2022
Литература9 класс
У
Ученик

Помогите пожалуйста разобраться с заданием    Красные Петухи Лагунова . Передайте сущность словесной стычки Арефьева с Коросулиным 

Ответ педагога

17 апреля 2022

Сущность словесной стычки  следователя Арефьева с Карасулиным заключается в следующем:

Проводя следствие, Арефьев обратил внимание на то, что во время пожара в селе не было ни милиционера, ни  секретаря партийной ячейки Карасулина, ни комсомольского вожака Я. Нахратовой.На вопрос следователя Карасулин ответил, что это дело рук вражьих, но нужно действовать не наугад, а наверняка. Действовал продуманно матерый враг и не оставил никаких следов. Сгоревших красноармейцев наверняка чем-то опоили, но из рук кого-нибудь они не стали бы пить, значит, орудовал кто-то, В КРАСНОЕ КРАШЕННЫЙ, ВЫВОРОТЕНЬ.

Когда губпродкомиссар Пикин сказал, что нужно немедленно расстрелять человек 10 из крестьян для устрашения, Карасулин твердо и жестко ответил, что так негоже, что расстреливать надо виновных, что с крестьянами так не говорят и сам Ленин этого бы не одобрил. В ходе перепалки Пикин называет Карасулина провокатором, и тут снова вступает следователь Арефьев со словами, что теперь ему все ясно про ВЫВОРОТНЯ, имея в виду Карасулина.

Карасулин называет Арефьева "канцелярской крысой", которая только умеет протоколы строчить, а у людей с этой писанины головы полетят. Сказав:" Меня не затемнишь. Я у своей власти весь  на виду. И не пугай меня, гражданин следователь!" - Карасулин прервал спор и широкими шагами направился к Народному дому.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Информатика8 класс
У
Ученик
здравствуйте, задали дз по информатике, но не понимаю как сделать, помогите, пожалуйста.  "С помощью команд (циклы) исполнителя Черепаха написать алгоритмы решения задач"
Химия10 класс
У
Ученик
Верните деньги ребенку за подписку. Это не нужная ей услуга. Зачем вы это впариваете детям?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Насколько адекватно учитель проставил оценки сыну 1й класс
Информатика9 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Завтра ПА работа по информатике. Пишем на паскале, но я буквально абсолютно его не понимаю. Учитель ничего не объясняет, просить показать ещё раз бесполезно. Очень прошу помочь и объяснить данные задачи.
Русский язык9 класс
У
Ученик
Нужно выполнить синтаксический разбор предложения.  Но вот слова лопата, ложка, окно не могут быть объяснены так же просто: ни одно из них не имеет достаточно очевидных связей в русском языке, как, например, в случае летать - лётчик или окно-подоконник. 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания! 1. Багряные золотые листья медленно опадают и шуршат под ногами когда мы наступаем на них. 2. Стройные косяки журавлей потянулись над полями лесам горами. Выполнить морфемный разбор слов: Засвистел, поднялась, кустарники, золо...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
1. Расставить знаки препинания, выполнить пунктуационный разбор. 1. Ветер засвистел в ушах и поднялась снежная пыль. 2. Вдруг вспыхнула молния и осветила низкие кустарники.  3. Он сделал всё чтобы мы пришли вовремя. 4. Сергей закричал Ребята лес горит. 5. Ежи смирные и кроткие животные.
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Какой подростковый кризис тяжелее — в 13 или 17 лет? Почему?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
здравствуйте , подскажите пожалуйста, правильно ли поставлена оценка, ребёнок учится в 3 классе, общеобразовательной школе по адаптированной программе (7.1. Зпр). 1 фото от 27.01.26.  2и3 фото от 21.01.26 задание было списать, обозначить род имён существительных
Ответ дан
Алгебра10 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Учусь в 10 классе . В первом полугодии получил 4 а во втором 2 . Что будет за год ? Аттестуют ли вообще меня ? Смог перейти в 11 класс?