Вопрос ученика

4 апреля 2023
Русский язык8 класс
И
Иван
Что такое оксиды, как их распознавать?

Ответ педагога

4 апреля 2023

Ответ:

Оксиды – это бинарные соединения (соединения состоящие из двух

элементов) с кислородом.

Для того, чтобы найти оксид среди химических формул, нужны два условия:

1 Только два элемента (смотрим не индексы внизу, а на буквенное

обозначение хим. элементов)

2 Один из элементов обязательно должен быть кислород О.

Примеры:

СaO – оксид кальция (два хим.элемента кальций Сa и кислород O),

Al2O3 – оксид алюминия (два элемента - алюминий и кислород),

N2O5 – оксид азота (V) (два элемента азот и кислород),

SO3 (два элемента сера и кислород) – оксид серы (VI) итд.

Вещества, состоящие из трех и более элементов и содержащие кислород,

оксидами не являются.

Например: NaOH, HNO3, CaSO4

NaOH – (три элемента: натрий, кислород, водород) – это основание.

HNO3 – (три элемента: водород, азот, кислород) – это кислота.

CaSO4 – (три элемента: кальций, сера, кислород) – это соль.

Названия оксидов – оксид «элемента».

Если элемент имеет переменную валентность, то в скобках указывают

валентность данного элемента.

SO3– оксид серы (VI).

(Сера имеет переменную валентность, в данном случае VI).

СaO – оксид кальция (кальций имеет постоянную валентность II, в названии

в скобках она не указывается).

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Информатика10 класс
У
Ученик
Добрый день! Помогите решить задание по информатике.
Информатика8 класс
У
Ученик
здравствуйте, задали дз по информатике, но не понимаю как сделать, помогите, пожалуйста.  "С помощью команд (циклы) исполнителя Черепаха написать алгоритмы решения задач"
Химия10 класс
У
Ученик
Верните деньги ребенку за подписку. Это не нужная ей услуга. Зачем вы это впариваете детям?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Насколько адекватно учитель проставил оценки сыну 1й класс
Информатика9 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Завтра ПА работа по информатике. Пишем на паскале, но я буквально абсолютно его не понимаю. Учитель ничего не объясняет, просить показать ещё раз бесполезно. Очень прошу помочь и объяснить данные задачи.
Русский язык9 класс
У
Ученик
Нужно выполнить синтаксический разбор предложения.  Но вот слова лопата, ложка, окно не могут быть объяснены так же просто: ни одно из них не имеет достаточно очевидных связей в русском языке, как, например, в случае летать - лётчик или окно-подоконник. 
Русский язык5 класс
У
Ученик
Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания! 1. Багряные золотые листья медленно опадают и шуршат под ногами когда мы наступаем на них. 2. Стройные косяки журавлей потянулись над полями лесам горами. Выполнить морфемный разбор слов: Засвистел, поднялась, кустарники, золо...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
1. Расставить знаки препинания, выполнить пунктуационный разбор. 1. Ветер засвистел в ушах и поднялась снежная пыль. 2. Вдруг вспыхнула молния и осветила низкие кустарники.  3. Он сделал всё чтобы мы пришли вовремя. 4. Сергей закричал Ребята лес горит. 5. Ежи смирные и кроткие животные.
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Какой подростковый кризис тяжелее — в 13 или 17 лет? Почему?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
здравствуйте , подскажите пожалуйста, правильно ли поставлена оценка, ребёнок учится в 3 классе, общеобразовательной школе по адаптированной программе (7.1. Зпр). 1 фото от 27.01.26.  2и3 фото от 21.01.26 задание было списать, обозначить род имён существительных
Ответ дан