Вопрос ученика
4 апреля 2023Химия8 класс
Как понять, какой тип химической связи в графите?
Ответ педагога
4 апреля 2023
рассмотрим существующие типы связей. Ковалентная
неполярная связь образуется в молекулах между атомами одного
элемента-неметалла. Ковалентная полярная связь присутствует в молекулах между атомами разных неметаллов. Металлическая связь
присуща металлам. Ионная связь образуется между атомами металлов и
неметаллов. Графит является аллотропной модификацией углерода, а
углерод – неметалл, значит связь ковалентная неполярная.
Задайте свой вопрос!
Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!
Задать вопросНовые вопросы
Русский язык10 класс
Если в диктанте записывать слова так: 1) Слово; 2) слово; 3)слово. Тут могут за что-то снизить балл?
Химия8 класс
как обьяснить ребенку по химии что получается при реакциях
География7 класс
Какой пояс на климатограмме? Если годовое количество осадков 961мм, больше всего в октябре. В январе тем +5, в июле +19
Алгебра9 класс
здравия, сколько стоит скачать видео уроки с вашего сайта по классам?
Биология11 класс
Расскажите пожалуйста, что в данной таблице неправильно?????? В понедельник нужно сдать работу, анатомичка убьет, если что-то будет не так
Начальные классы1 класс
Добрый день! Подскажите насколько правильно со стороны учителя задавать задание требующее творческого подхода, обсуждения с родителями, в последний вечер перед сдачей, хотя сам предмет преподаётся раз в неделю и можно было выполнение этого задания провести за несколько дней. Поговорить ученику с род...
Русский язык11 класс
Добрый день! (11 класс) Я нахожусь на семейном обучении и поэтому готовлюсь к итоговому сочинению самостоятельно. Подскажите пожалуйста, на самом итоговом сочинении предусмотрены какие-либо бланки для написания? Я загуглила, нашла там вот такие примеры. Скажите пожалуйста, такие будут на ИС?
Русский язык5 класс
Правильно ли оценена работа ученика? Первый вопрос ответил, второй не успел
Математика6 класс
Здравствуйте! Извините, я не совсем по школьной программе но возникла такая проблема - надо найти толщину уголка по полкам и сечению. (моё решение в изображении выше) Но получаются только отрицательные решения. Не подскажете ли, в чём проблема?
Начальные классы1 класс
Подскажите, пожалуйста. Ситуация, ребенок 3 класс, писал административный входной диктант, работа чистая. Были грамматические задания: в некоторых предложения написать части речи, подчеркнуть главные члены и выписать 3 слова с безударной гласные в корне слова ( ну и рядом проверочное). Всё сделал. В...