Вопрос ученика

20 июня 2022
Физика9 класс
Г
Георгий, Максим

Здравствуйте, помогите решить задачу. Моя идея: найдем высоту, которую поднимится аэростат: это 25, далее предмет выпадает из него и сохраняет ускорение и скорость аэростата, предмет пройдет v0²/2g получится 5---> h+h2= gt²/2

Ответ педагога

5 июля 2022

1. Так как аэростат движется равноускоренно, то его скорость и координата выражаются формулами:

\(v\left(t\right)\ =\ v_0+at_1\ =\ at_1\)

\(y\left(t\right)=y_0+v_0t_1+\frac{at_1^2}{2}\ =\ \frac{at_1^2}{2}\)

Аэростат вместе с предметом начинает движение с поверхности земли. Хотя это и не написано в условии, но подразумевается, что это так, поэтому начальная скорость аэростатат равна нулю. (Ось ОY направлена вверх, начало оси совпадает с началом движения аэростата). Тогда через время \(t_1=5\ c\) аэростат, а вместе с ним и предмет, будет иметь скорость \(v=10\ м/с\) и координату \(y=25\ м\), высота, на которую поднимется аэростат, равна \(h=25\ м\)

2. Предмет далее движется в поле тяжести с постоянным ускорением \(\overrightarrow{g}\). Начальная скорость предмета – это и есть скорость аэростата в момент выпадения предмета: \(v=10\ м/с\). Но на  ускорение предмета (после падения) никак не повлияет ускорение аэростата. Ускорение создается только силами, действующими на тело, а они разные для аэростата и предмета.

Если записать уравнение движения предмета, то оно будет выглядеть следующим образом:\(y=y_0+v_0t-\frac{gt^2}{2}\)

Знак “плюс” перед слагаемым \(v_0t\) показывает, что скорость в момент выпадения камня сонаправлена с осью y, знак “минус” перед \(\frac{gt^2}{2}\) – то, что ускорение противонаправлено введенной оси.

Когда предмет долетит до земли через время \(t\), то его координата \(y\) станет равна нулю, а \(y_0=h\), тогда

\(h+v_0t-\frac{gt^2}{2}=0\)

Решим это квадратное уравнение, заменив буквенные обозначения численными данными из условия. Это действие не повлияет на ответ, поскольку все исходные данные даны в системе СИ, поэтому и ответ мы получим в ней же.

\(25+10t-\frac{10t^2}{2}=0\)

\(5t^2-10t-25=0\)

\(t^2-2t-5=0\)

Определим дискриминант квадратного уравнения: \(D=4+20=24\)

\(t=\frac{2\pm\sqrt{24}}{2}=1\pm\sqrt{6}\)

Т.к. время движения предмета \(t>0\), то время движения предмета \(t=1+\sqrt{6}\approx3,45\ с\)

Ответ: \(t=3,45\ с\)

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык1 класс
Е
Елена
Галина Михайловна, добрый день. Дети у Вас занимались два учебных года. Ваня и Даша. Сейчас у меня вопрос Сможете взять на занятия двоих детей после 10 августа? Интенсивно 3-4 раза в неделю? Можете заниматься по пособию Глазковой Е.В. Русский язык на отлично?
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Объясните, пожалуйста, правило для пропущенных букв в каждом слове.
Информатика11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, помогите пожалуйста с решением задачи по информатике. Даны шестнадцатеричное число 1с и двоичное число 1000 их сумма в десятичной системе счисления равна?
Русский язык5 класс
У
Ученик
Помогите выписать из текста все-все глаголы и определить их вид совершенный и несовершенный, время и спряжение. Молодые осинки и стройные берёзки спускаются по косогору к широкой луговине. Среди деревьев идёт полная талой воды дорога. Рядом вьётся сухая пешеходная тропка, и по ней мы решаем углубить...
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Объясните расстановку знаков препинания в предложении и подчеркните все члены предложения.  Пройдёт день, другой, почки начнут лопаться, и их них покажутся зелёные язычки молодых листьев.
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Помогите, пожалуйста, выполнить синтаксический разбор предложения и подчеркнуть все члены предложения. Посмотришь на берёзовую веточку, а она вся в крупных почках. 
Ответ дан