Вопрос ученика

8 ноября 2024
Русский язык9 класс
У
Ученик

Ниже приводятся два сложноподчинённых предложения и три схемы. Определите какие из этих схем характеризуют приведенные предложения. Перестройте одно из предложений, так, чтобы были примеры на все схемы. Прокомментируйте свой вариант ответа. 

1) Мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев, чтобы модель самолёта хорошо набирала высоту. 2) В этом нам помог знакомый инженер, который работал на авиационном заводе. 

1) (Чтобы ...), [ ]. 

[ ], (чтобы ...). 

3) [... сущ.], (который ...).

Ответ педагога

8 ноября 2024

Первое предложение соответствует схеме 2. Сначала идет главное предложение, затем придаточное. 

Если поменять их местами, то оно  по схеме 1. Чтобы модель самолета хорошо набирала высоту, мы тщательно пересмотрели конструкцию крыльев.

Второе предложение по схеме 3.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

География5 класс
У
Ученик
Здравствуйте ! Подскажите пожалуйста каким цветом наносить на карту направления север , юг , восток , запад - стороны горизонта 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день! Моя дочь в 5 классе, она спортсменка, иногда вынужденна пропускать уроки из-за соревнований, образовались пробелы, хотели бы заниматься дополнительно русским языком. Вы готовите 5 класс к сдаче мцко?
Ответ дан
Русский язык6 класс
У
Ученик
Добрый вечер, подскажите, пожалуйста, как правильно просклонять: «на дистанции 48 километров 600 метров» и почему 
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как вызвать сонный паралич? ......................
Информатика10 класс
У
Ученик
Добрый день! Помогите решить задание по информатике.
Информатика8 класс
У
Ученик
здравствуйте, задали дз по информатике, но не понимаю как сделать, помогите, пожалуйста.  "С помощью команд (циклы) исполнителя Черепаха написать алгоритмы решения задач"