Вопрос ученика

1 апреля 2024
ИЗО, МХК1 класс
У
Ученик

Добрый вечер! Как правильно ответить по ИЗО 8 класс - сделать сравнительный анализ общего и различного в природе образа в картине и фотографии, определите соотношение в них объективного и субъективного

Ответ педагога

2 апреля 2024

Добрый день.

Общий образ в картине и фотографии обычно связан с изображением конкретного объекта или сцены из реального мира. Однако есть и различия в способе передачи этого образа.

В картине, художник использует свою фантазию и субъективное восприятие для создания образа. Он может изменять цвета, формы и пропорции объекта, чтобы передать свое видение. Например, художник может усилить яркость цветов или добавить абстрактные элементы, чтобы подчеркнуть эмоциональное воздействие.

Фотография, наоборот, обычно стремится быть более объективной и точной передачей реальности. Фотографы могут использовать техники , такие как, настройка экспозиции, композиция и обработка изображения, чтобы улучшить качество фотографии, но в основном они стремятся передать объект или сцену такими, какие они есть.

В обоих случаях есть соотношение объективного и субъективного. В картине субъективный элемент имеет бОльшую значимость, поскольку художник передает свое восприятие мира через свои работы. В фотографии субъективность фотографа может проявляться в выборе момента съемки, угла  обзора и композиции, но в целом бОльшее внимание уделяется объективности и передаче реальности.

В целом, картину можно рассматривать, как более субъективную форму искусства, где художник свободно передает свое восприятие мира, а фотографию, как более объективное средство передачи реальности. Однако каждый художник и фотограф имеет свой собственный стиль и подход, поэтому субъективность может проявляться и в обоих случаях.  

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Подскажите, пожалуйста. Ситуация, ребенок 3 класс, писал административный входной диктант, работа чистая. Были грамматические задания: в некоторых предложения написать части речи, подчеркнуть главные члены и выписать 3 слова с безударной гласные в корне слова ( ну и рядом проверочное). Всё сделал. В...
Ответ дан
Физика7 класс
У
Ученик
Объясните, пожалуйста, как правильно найти погрешность. Это погрешность отсчета + погрешность инструметальная или нет . В первом случае погрешность 1 мл . Или я не верно рассуждаю 
Математика1 класс
У
Ученик
В автобусе 7 пассажиров сидели. А стояли на 3 больше пассажиров, чем сидело. Сколько пассажиров стояло? Сколько пассажиров ехало в автобусе всего? Задача решается в два действия.  Сколько ответов должно быть записано у ребенка, один или два? Если в задаче два вопроса.
Ответ дан
Подготовка к ЕГЭ11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, учусь в 11 классе. Встал вопрос об Авроре предметов для словчи ЕГЭ : сложилась такая ситуация , что я еще не определилась с выбором профессии: смотрю в сторону таких профессий как педагогика в области русского языка , рассматриваю социологию и судебную деятельность - с лета была настро...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день. У ребенка новая школа 5 класс. На третий день столкнулись с проблемой по фонетическому разбору. По мнению учителя русского языка  бил [был]стиль [стыл]лист [лыст] гроздь [грозд]  так ли это?  и если учитель все таки не прав, как доказать? 
Ответ дан
География7 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Почему в видеоуроке по теме "Географическое положение Северной Америки" указывается, что береговая линия этого материка самая длинная из всех? Разве самой длинной береговой линией не признана береговая линия Евразии? (75 500 в С.А. и 100 тыс.кв.км. в Е.) Спасибо.