Вопрос ученика

16 октября 2024
Начальные классы1 класс
У
Ученик

Вот уже и осень на пороге,

Лишь мгновенье и она войдёт,

Перекрасит летнюю природу и она войдёт,

И в леса гулять нас позовёт.

И прохладой нежною наполнит

Воздух парков, скверов и садов,

И задышется легко, спокойно,

С ароматом простеньких цветов.

Пробежит дождём по тротуарам,

По лесам с обилием грибов,

Солнцу даст приказ, чтоб рано 

Не будило нас своим лучом.

Ветром пробежится по деревьям,

Постепенно с них срывая лист,

А когда с них улетит последний 

Даст команду ветру, чтоб утих.

А потом, закончив всю работу,

Отдохнёт и сядет ждать,

Белую красавицу с морозцем,

Чтобы ей заботы передать.

 Найдите, пожалуйста, средства художественной выразительности: эпитеты, метафоры и олицетворения

Ответ педагога

16 октября 2024

Олицетворения: осень войдёт, перекрасит, позовёт, наполнит, пробежит, даст, пробежится, отдохнёт, сядет, ветер утих, солнце не будило. Эпитеты: летняя природа, прохлада нежная, белая красавица, простенькие цветы, последний лист. Метафоры: осень на пороге, обилие грибов, ветром пробежится, даст приказ, не будило лучом, наполнит воздух, передать заботы белой красавице

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?