Решение генетических задач

Ну хорошо значит, мы с тобой договаривались сегодня прорешать еще раз задачи на скрещивание. Да, я тебя готовила самые различные типы задач, и мы их подробно разберем, согласна ты угу, я готова, да хорошо готова тетрадь, ручка, потому что будешь сама записываться, я только немножечко тебе расскажу. Так, 1-я задача она несложная, несложная, здесь несколько. Ну, как всегда, смешанная задача из нескольких типов состоит так слушай условия. Укуреным является женский пол, курицу с розовидным гребнем и пестрой окраской скрестились петухом с полским гребнем и черной краской. Все потомство имело розовидный гребень, но самцы были пестрыми, а самки черного цвета 1 из этих самых скрестились петухом с плоским гребнем и черной краской. Теперь все потом-то было черного цвета, но 1 половина имела самок, имела розовидный гребень, а другая половина самый плоский гребень. Задание составьте схему каждого скрещивания, определите генотипы и фенотипы родителей и потомства. В 2 скрещиваниях определите пол потомства и вероятность появления петухов черного цвета с плоским гребнем. Дошло значит, давай посмотрим, что же мы имеем. Нам надо определить фенотип. Аллели, Алерик. Смотрим, у нас написано, что после того, как мы скрестили курицу и петуха, все потомство имело розовидный. Ну, хорошо, значит мы с Тобой, договаривались сегодня прорешать еще раз задачи, на, скрещивание да я тебя готовила, самые. Различные типы. Задач и мы их подробно разберем согласна ты угу, я готова да хорошо. Готова тетрадь ручка потому что будешь сама записываться я только немножечко тебе расскажу так 1-я. Задача она несложная несложная здесь. Несколько ну как всегда смешанная задача из нескольких типов состоит, так слушай условия укуреным является женский. Пол курицу с? Розовидным гребнем, и пестрой окраской скрестились петухом с полским, гребнем и. Черной, краской, все потомство, имело розовидный, гребень но, самцы были, пестрыми а самки черного? Цвета, 1 из этих самых скрестились петухом с плоским гребнем, и, черной, краской теперь все потом. То было черного цвета но 1 половина имела самок имела розовидный. Гребень а другая половина самый плоский, гребень Задание составьте, схему каждого скрещивания определите генотипы и. Фенотипы. Родителей и потомства в 2 скрещиваниях определите, пол потомства и, вероятность появления. Петухов черного цвета с плоским гребнем дошло. Значит давай посмотрим что, же, мы имеем нам надо определить фенотип, аллели алерик, смотрим, у нас написано что, после того как мы-скрестили. Курицу и петуха все потомство, имело розовидный гребень значит доминантный будет какой. Алегдар какой здесь розовый розовидный. Гребень, правильный следовательно плоский гребень это. Будет рецессивный рецессивный определили. Ну, хорошо значит мы с тобой договаривались сегодня прорешать. Еще раз задачи на скрещивание да я тебя, готовила самые различные типы задач и, мы их подробно разберем согласна ты, угу, я, готова да хорошо готова тетрадь ручка потому что, будешь сама записываться, я только немножечко тебе расскажу так 1-я. Задача она несложная. Несложная, здесь несколько ну как всегда, смешанная задача, из нескольких-типов состоит так слушай условия укуреным является женский пол курицу с. Розовидным гребнем и пестрой окраской скрестились, петухом с полским гребнем и. Черной краской все потомство имело розовидный гребень но, самцы были пестрыми а самки, черного цвета 1 из этих самых скрестились петухом с плоским гребнем и, черной краской теперь, все, потом то было черного. Цвета но 1 половина имела самок-имела розовидный гребень а другая половина самый плоский, гребень. Задание составьте схему каждого скрещивания, определите генотипы и фенотипы родителей и, потомства в, 2 скрещиваниях определите пол потомства и. Гамета, Амала мала вот такое. Ну а теперь скреще записывай, что получается, у тебя какие фенотипы получатся у всех розовыйпрои, так у нас и по условию все. Потом семинаровд гребень. Ну а самцы были черногоркой с черной краской. Понятнотеперь, это 1-е скрещивание. 1-е потомство, написали мы с тобой следующее у нас 1 из этих самых скрестились с петухом, имеющим плоский гребень и черную окраску. То есть у нас уже самками посмотреть гидрогет, а большое малое балая игорь, потому что черная окраска вот она и самец такой же, как и в 1-м скрещивании, как и в 1-м. И обрати внимание здесь число Гамет у нас значительно увеличилось у нас, а большой малое амалох малое, а игита малой игреки большой игре, а вот петуха, а мало кемал и соответственно, у нас получается потомство. Возможно, 4 фенотипических признаков это розовидный гребень, черная краска это плоский гребень, черная окраска. У нас же написаны все, были с черной окраской розовидный гребень, черная краска и плоский гребень черная окраска. То есть у нас получается сколько раз, 234 да ну петухи с плоским гребнем и черной краской, черным оперением у нас получается из 41 дарази это сколько 25%, вот и вся задача, понятно здесь Верони. Гамета амала мала Вот такое, ну а теперь скреще записывай что получается у тебя какие. Фенотипы получатся у всех розовыйпрои так у нас. И по условию все потом семинаровд, гребень ну а самцы были черногоркой с черной краской, понятнотеперь это 1-е скрещивание 1-е потомство написали, мы. С тобой следующее у, нас одну-из этих самых скрестились с петухом имеющим плоский гребень и черную, окраску, то есть у нас уже самками, посмотреть гидрогет а большое малое балая, игорь потому что черная, окраска вот, она и самец такой же как, и в 1-м скрещивании, как и в. 1-м И обрати внимание здесь число. Гамет у нас значительно увеличилось у нас а большой малое амалох малое а игита малой игреки большой игре а вот. Петуха а мало кемал и, соответственно у нас получается потомство. Возможно, 4 фенотипических признаков это розовидный гребень черная краска это плоский гребень черная окраска у нас же написаны все были с черной окраской розовидный гребень черная краска и плоский гребень черная окраска то есть у нас получается сколько раз? 234 да, ну петухи с плоским, гребнем, и, черной краской черным, оперением у. Нас получается из 41 дарази Это сколько 25% вот и вся задача, понятно, здесь верони пример ты-не. Гамета амала мала вот такое ну, а теперь скреще записывай что. Получается у тебя какие фенотипы получатся, у всех розовыйпрои так у нас, и по условию, все потом. Семинаровд гребень ну а самцы были черногоркой с черной краской понятнотеперь это 1-е скрещивание 1-е потомство написали мы с тобой следующее у нас 1 из, этих самых скрестились с петухом имеющим плоский гребень и. Черную окраску, то, есть у нас уже, самками посмотреть гидрогет а большое малое балая игорь. Потому что черная окраска вот, она и. Самец такой же как, и в 1-м скрещивании как, и в 1-м и обрати внимание здесь число гамет у нас значительно увеличилось у нас а большой, малое амалох. Какой вывод можно сделать что-то, что была у кого-то? Скорее всего, вишневый цвет глаз это был признак, рецессивный, и в потомстве он проявился только посит. Кресел не понимаешь. Да потомстве появился только после скрещивания. Посмотри при скретни 2 особей одни с красными глазами, 2 особи и тейки с красными. У нас вдруг появляется вишневые глаза, значит вишневые глаза это признак, кретитный, красные глаза признак какой доминантный доминантный. Вот мы с тобой обратали, значит, красные глаза, и это доминантный признак. Вишневые глаза, рецессивный, нормальные крылья доминантные и закрученные крылья это Аретины признак все, а дальше мы проводим скрещивание, 1-е скрещивание записываем-то у нас был, то есть самки с красными глазами и нормальными крыльями, и самцы с красными глазами и нормальными крыльями. Есть у них практически одинаковые генотипы, а большое малое в большое, большое, малое, ббольшой, а малое потому что облоком, что вишневый, потому что потом появится призакрытый. Поэтому поэтому у нас это получается зачетного соответственно, а б большое, а малое большое и у самца тоже. А большой. А малый большой, то есть 1-м поколении. Мы получаем все фенотипы, одинаковые красные глаза, нормальные, крылья, кроме последнего 1 то есть 31 получил вишневые глаза, но нормальные крылья, каким образом они появились вишневые глаза? Какой вывод можно сделать что то что была. У кого то скорее всего вишневый, цвет глаз это был признак рецессивный и. В потомстве он. Проявился, только посит кресел не понимаешь да потомстве появился, только после, скрещивания посмотри при скретни 2 особей одни с красными глазами 2 особи и тейки с красными у, нас вдруг. Появляется вишневые глаза значит вишневые глаза-это признак кретитный, красные глаза признак какой доминантный доминантный вот мы, с тобой обратали значит красные, глаза? И это доминантный признак вишневые, глаза рецессивный нормальные крылья доминантные и? Закрученные, крылья это аретины? Признак все А дальше мы, проводим скрещивание 1-е, скрещивание записываем то у нас, был то есть самки, с красными глазами и нормальными крыльями и самцы с красными глазами и нормальными крыльями есть у. Них практически одинаковые, генотипы а большое малое в большое большое малое ббольшой а малое потому что облоком что, вишневый потому что потом, появится, призакрытый поэтому поэтому у нас это получается зачетного соответственно а б большое. А малое большое и у самца тоже, а большой а малый. Большой, то есть первом-поколении мы получаем, все фенотипы, одинаковые, красные, глаза нормальные крылья кроме последнего 1 то есть 31 получил вишневые глаза но нормальные крылья каким образом они. Появились вишневые глаза у. Какой вывод можно сделать что то что была у кого то скорее всего вишневый цвет. Глаз это был признак рецессивный и в потомстве он проявился только посит кресел не понимаешь да потомстве появился только после скрещивания. Посмотри, при скретни 2 особей одни с красными глазами 2 особи и тейки с красными у нас вдруг появляется, вишневые глаза значит вишневые глаза это признак кретитный красные глаза признак какой доминантный, доминантный вот мы с тобой обратали. Значит красные, глаза и это доминантный признак вишневые глаза рецессивный, нормальные крылья доминантные и закрученные крылья. Это аретины признак все а? Дальше мы проводим скрещивание 1-е, скрещивание записываем. То у нас был то есть самки, с красными, глазами и? Нормальными, крыльями, и самцы с красными глазами. Здесь получается у нас в 3 к одному. То есть 44 фенотип фенотипа, нет фенотипа да у нас, потому что у нас вишневые глаза, а крылья нормальные, у нас 3 вишневые глаза, нормальной крылья, и только 1 вишневые глаза, закрученный крылья. И посмотри по условие 112 вишневые глаза, нормальные крылья и 35. Но приближаю 1 к четырем. Получается, получалось да угу, так именно так получается, я это самое посмотри внимательным перед этим здесь записывала вот еще одно скрещивание, 1-е скрещивание. Но здесь я предположительно, если 1-й раз мы брали с собой в 1-м скрещивании гетровое глаза нормальные, то можно взять можно взять вот смотри ты возвратись 1-й скрещении мы брали, а большое Амалов взять то же самое фенотипически одинаковое, а большое малое и большое маловто. То есть гетерозиготные потомки детроите вот тогда, тогда вот я даже решетку составил для себя, чтобы не запутаться, какие получаются у нас фенотипы, фенотипы. Ну и если посмотреть внимательно, то что у нас с тобой получается? У нас вишневые глаза? Только 2 фенотипа, вишневые глаза, нормальные крылья и мишнево, глаза тоже нормальные крылья вот так вот получается, то есть цвет глаз только проявился. Если взять вот такие родительские пары, тоесть можно взять, вот это такое 1-е. Здесь получается у нас в 3 к одному то есть 44 фенотип, фенотипа нет фенотипа да у нас потому, что у нас вишневые глаза а. Крылья, нормальные у нас 3 вишневые глаза, нормальной, крылья и только 1 вишневые глаза закрученный крылья, и посмотри по условие. 112 вишневые глаза, нормальные крылья и 35 но, приближаю 1 к. Четырем получается получалось да угу так именно так получается я это самое посмотри. Внимательным перед этим здесь записывала вот еще, одно скрещивание 1-е скрещивание но здесь. Я предположительно если 1-й раз, мы брали, с собой, в 1-м скрещивании гетровое, глаза, нормальные, то можно взять можно, взять вот, смотри ты возвратись 1-й скрещении мы брали. А большое амалов взять то же самое фенотипически одинаковое а большое, малое и большое маловто то есть гетерозиготные, потомки детроите вот тогда. Тогда вот я даже решетку Составил. Для себя Чтобы не запутаться какие получаются. У нас фенотипы фенотипы ну и если посмотреть. Внимательно то что у нас с, тобой получается у нас вишневые, глаза только, 2 фенотипа вишневые глаза нормальные крылья и, мишнево глаза тоже-нормальные крылья вот. Так вот. Получается то есть цвет глаз Только проявился если взять-вот такие. Родительские пары тоесть можно-взять? Вот, это-такое 1-е скрещивание а можно Взять и вот. Здесь получается у, нас в 3 к одному то есть 44 фенотип фенотипа нет, фенотипа да у нас потому что у нас вишневые, глаза а крылья, нормальные у нас 3 вишневые глаза, нормальной крылья и только. 1 вишневые глаза закрученный, крылья и посмотри по Условие. 112 вишневые глаза нормальные крылья и 35 но приближаю. 1 к четырем получается получалось да угу, так именно так получается я. Это самое посмотри внимательным перед этим, здесь записывала вот еще одно скрещивание 1-е. Скрещивание но здесь я предположительно Если 1-й раз мы брали с собой в? Просто от отца и гипоплазию эмали от матери. Вот как 2 дочери и мери, гипоплазию эмали и нормальный скелет, а сын был полностью здоров. Сын женился на женщине, унаследовавшая гипоплазию эмали от отца, а дисконто от матери не понятно. Да, доставьте схему решения задачи, определите генотипы и фенотипы, родители генотипа, фенотип, пол будущего потомства. Возможно ли рождение во 2-м браке дочери, не имеющей обеих на следствиях аномалий? Ответ поясните то есть мы приходили, что ты Веронике? Понимаю, что надо, так же как обычную задачу решать. Ну правильно, раз мы с тобой определили, мы с тобой определим доминантный это заболевание дисконто, обозначаешь какой-то буковкой большой или как тебе нравится. Гипоплазия эмали это тоже доминантный ген и здоровый. Вот я обозначал, а малое не гипоплазии мало. Ну а теперь записываем. Исходя из этого, условия нашей задачи записываем, что мы с тобой имеем, что мы с тобой имеем, радители, родителям посмотри, значит, у нас мать, что нам они известны. Так здоровая женщина вышла замуж за мужчину, который унаследовал эти болезни 1 от отца, другую от матери, так здоровый мужчина, то есть у него дисхондро и гипоплазия эмали обозначаем, так как это связано с хромосомами, то у нас обозначается вот таким образом значит нет Дисконта, а малая Бимала целиком. Просто от, отца и-гипоплазию эмали от матери вот, как 2. Дочери и мери гипоплазию эмали, и, нормальный скелет а сын. Был полностью здоров сын женился на женщине. Унаследовавшая гипоплазию, эмали от отца. А дисконто от матери не Понятно да доставьте схему решения задачи определите генотипы, и фенотипы родители генотипа, фенотип. Пол будущего потомства возможно ли рождение во, 2-м, браке, дочери не имеющей обеих на следствиях аномалий ответ поясните то есть мы приходили, что ты веронике понимаю, что надо так же как обычную. Задачу решать, ну правильно раз мы с тобой, определили мы С, тобой определим доминантный это заболевание, дисконто обозначаешь какой? То буковкой большой или как Тебе нравится гипоплазия эмали это тоже доминантный, ген и здоровый вот Я обозначал а, малое не Гипоплазии. Мало ну а теперь, записываем исходя из Этого условия нашей, задачи записываем что, мы с. Тобой имеем что мы с, тобой имеем радители родителям. Посмотри значит у нас, мать, что нам они известны так здоровая женщина, вышла, замуж за мужчину Который Унаследовал, эти болезни, 1 от отца другую от матери так, здоровый мужчина то есть у него Дисхондро и, гипоплазия эмали, обозначаем так как это связано, с хромосомами то У, нас обозначается, вот, таким, образом значит нет. Просто от отца и гипоплазию эмали от матери? Вот как 2 дочери и. Мери гипоплазию эмали, и нормальный, скелет а сын был полностью. Здоров, сын женился на женщине, унаследовавшая гипоплазию эмали от отца а дисконто, от матери не понятно, да доставьте схему решения задачи определите генотипы, и фенотипы родители генотипа, фенотип пол будущего потомства, возможно ли рождение во 2-м браке дочери, не имеющей обеих, на следствиях аномалий ответ, поясните то есть. Мы приходили что ты веронике понимаю что Надо так же как. Обычную, задачу решать ну правильно, раз мы, с тобой определили, мы с тобой. Определим доминантный это заболевание дисконто обозначаешь, какой то. Буковкой, большой или как тебе, нравится гипоплазия эмали. А малое, большое, то есть гетерозиготы гидрозит есть дисхондро и гипоплазия эмали вот она, а сын у нас с тобой здоровы, все здоровы, и здесь тоже происходит кроссинговер. Вот этих генов этих генов. Значит, у нас получается не кроссоверный гены, а большое маламала большое Кросоверы, а большое, большое и Амала. Ну а здесь у нас Красиной, уже не произойдет. И вы знаете, Крученкова, что мы имеем во 2-м поколении? Обрати внимание значит, что у нас имеется дочерин, скрещивай, я тебя слушаю, а то я заговорила. А ты молчишь, что у нас получается? Атакои все почти нет, здесь есть дочери, которой дискоморт есть и есть те, у которых есть гипоплазия, не только 22-го да посмотри 11. Вот у нас мне здесь плохо видно. По-моему, есть 1 без заболеваний, вот она, нет дисконтера, нет гипоплазии, эмали вот 1 то есть 4 дочери какой-то болезни, суд, а 1 целиком и полностью здорова, это понятно. Да, это понятно так, а сыновья что у нас сыновья, а сыновья? Тоже только 1 получается 1 здоровый, да целиком и полностью тоже здоровый, 1 и там и там найди, что мы можем в ответ записать, что есть возможность. Во 2-м браке рождения дочери, который не имеет обеих аномалий. Есть такое у нас генотипа малая малая, здесь объединились и материнская, и. А малое большое то есть, гетерозиготы гидрозит есть Дисхондро И. Гипоплазия эмали вот она. А сын у нас с тобой здоровы все здоровы и, здесь тоже происходит, кроссинговер вот. Этих. Генов этих генов значит у нас получается не кроссоверный гены а большое маламала большое кросоверы а. Большое, большое и амала ну а здесь-у нас. Красиной уже не произойдет, и вы знаете, крученкова-что, мы-имеем во, 2-м поколении обрати внимание, значит что у нас имеется. Дочерин скрещивай я тебя слушаю а, то я заговорила а-ты. Молчишь что у нас получается атакои все почти нет Здесь Есть. Дочери которой дискоморт есть и есть те у которых есть гипоплазия не только 22-го да посмотри 11 вот у нас, мне здесь плохо. Видно по моему есть 1 без заболеваний вот, она нет дисконтера нет гипоплазии эмали вот 1 то есть 4? Дочери какой то болезни суд а 1 целиком, и полностью здорова это, понятно да это понятно так. А сыновья что у нас сыновья а, сыновья тоже только 1 получается 1 здоровый, да, целиком и полностью тоже здоровый, 1 и там и. Там найди что мы можем в ответ записать. Что есть возможность, во 2-м браке рождения дочери? Который не имеет обеих, аномалий Есть. А малое большое то есть, гетерозиготы гидрозит, есть дисхондро и гипоплазия, эмали вот она а сын у нас с тобой-здоровы все здоровы и здесь. Тоже Происходит кроссинговер вот, этих, генов этих генов, значит у нас получается, не кроссоверный гены а большое маламала большое кросоверы. А большое большое и амала ну а здесь у нас красиной, уже не, произойдет. И, вы, знаете крученкова что мы имеем, во 2-м, поколении обрати. Внимание, значит что у нас имеется, дочерин, скрещивай-я тебя слушаю. Тая тетины и тоже тогда подумавать организм. Ну кроме тогда нет, мать у нас женщина, нарушения в развитии скелета и куриная слепота. То есть у нее будет, а малая малая то есть и то, и другое у нее, и Айтиси Берестины мужчина здоровый, да, значит, у него будут признаки он героины. На него отала большое одно большое 5 и, а большое отсюда нормальный скелет и нормальное зрение, и нормальное зрение. Вот и все теперь какие гаметы какие-то, пусть, а вот здесь все точит, как мы с тобой только что делали. То есть у матери Гаметы ка малая, а у отца Гаметы разные, здесь происходит Красине, то есть не кроссоверные гаметы а, а малая большое у и дальше кассовые гаметы, а большое и Амалы. Мужчинмолодая ее не стала решать. Думаю, что дальше ты уже решишь, потому что решается точно так, как мы решали предыдущую, понятно, а у мужчины могут быть кроссоверные кометы. Так, у нас получились кроссоверные посмотри, вот они записаны, а малое и большое, а это 1-е гаметы. А теперь вырезать картингов поменялись, а в большое, большое и малое пошло на вот этот, это уже кроссоверные гаметы, и происходит скрещивание, соответственно, потом сеть. Вот эти гаметы у нас с тобой получается, дочери вот мало и к Сому малая, вот она 1-я дочь да 2-я дочь будет. Тая тетины и тоже тогда подумавать организм ну кроме тогда, нет? Мать у нас. Женщина. Нарушения в развитии скелета и куриная слепота, то есть у нее будет а малая малая. То есть и то и другое. У-нее, и, айтиси берестины мужчина здоровый да значит у, него, будут признаки он героины на него, отала большое одно большое 5 и а, большое отсюда нормальный. Скелет и, нормальное зрение и нормальное зрение. Вот и все, теперь какие Гаметы-какие то пусть а вот здесь все точит как мы с, тобой только что делали то есть. У матери гаметы ка, малая а у отца гаметы разные, здесь происходит красине, то есть Не. Кроссоверные гаметы, а, а малая большое у и дальше, кассовые гаметы. А, большое и амалы мужчинмолодая, ее не стала решать, думаю что, дальше ты уже решишь, потому что решается точно так, как мы решали предыдущую понятно а у мужчины могут быть кроссоверные кометы так у нас получились кроссоверные посмотри вот они записаны а, малое и, большое а это. 1-е гаметы а теперь вырезать картингов поменялись а, в большое большое, и малое пошло на вот Этот это уже, кроссоверные гаметы и происходит, скрещивание соответственно потом сеть вот эти гаметы у. Нас с, тобой получается дочери вот, мало и к. Тая тетины, и тоже тогда подумавать организм ну кроме? Тогда, Нет мать у нас женщина нарушения, в развитии скелета и куриная слепота то есть, у нее. Будет а малая, малая то есть и то и другое у нее и айтиси берестины, мужчина здоровый да значит у-него будут признаки он, героины на него. Отала большое одно большое 5 и а, большое отсюда нормальный-скелет, и нормальное зрение и, нормальное зрение вот и. Все теперь какие гаметы какие то пусть, а вот здесь все точит как мы-с тобой только что делали. То есть у, матери, гаметы ка малая а у отца гаметы, разные здесь происходит, красине то есть не кроссоверные гаметы а а малая большое у и дальше кассовые гаметы а большое и амалы. Мужчинмолодая ее не, стала решать думаю что дальше ты уже решишь потому что, решается точно так. Как мы решали предыдущую понятно а у мужчины. Могут, быть кроссоверные, кометы так у нас, получились кроссоверные посмотри, вот они записаны а. Малое и большое, а это 1-е гаметы, а. Престолом находится в хромосоме. Тебе понятно, откуда появилось Х-хромосома. Вот по 1-й задаче у нас с тобой ты, говорила Чапрасова. Так я узнала. То есть если нет единообразия потомков. Значит, посмосмотри по фенотипу, чем они отличаются. И призыв, по которым они отличаются, сцеплен с полом. Этот признак, то есть по признаку гребня или по признаку окраски перьев, понятно Ну, у нас с тобой, у нас здесь в задаче с тобой имели гороховидный гребень, здесь не произошло расщепление, видишь, здесь гороховидный гребень. А вот уже потом с простым гребнем и черным оперением, и гороховины поперечен полосатые. Потом с единообразной покраски тела и форме гребня надо записывать условия задачи. Соответственно, соответственным. Я тоже эту задачу не стала решать. Подумала, что ты вот сейчас эти правила запомнишь, и используйте правило и решишь эту задачу. Ты согласна, да, да, так я смогу, еще еще правила. Есть задача в одном из скрещений еновано потомство и не указан фенотип получившегося потомства. У нас с тобой указатели, мы видим, что у нас получились единообразное потомство и по форме гребня, и по цвету понятно да, то есть нам надо потом выбрать то скрещивание, где получилось расщепление в потомстве, отизп, которому особи единообразный, аутосомный доминантный признак, по которому. Престолом находится в, хромосоме тебе, понятно откуда, появилось, х хромосома вот по 1-й задаче? У нас, с тобой ты говорила чапрасова-так я узнала то есть если нет единообразия потомков значит, посмосмотри по фенотипу чем они отличаются и, призыв по. Которым они, отличаются сцеплен с полом этот признак то есть по признаку. Гребня или по признаку окраски перьев понятно ну у нас с, тобой у нас здесь в, задаче с. Тобой имели гороховидный гребень здесь не, произошло расщепление видишь здесь гороховидный гребень, а вот уже потом с, простым гребнем и черным оперением и, гороховины поперечен полосатые, потом с единообразной покраски тела и форме гребня надо записывать. Условия задачи соответственно соответственным я тоже эту, задачу не стала решать подумала что ты вот сейчас эти правила. Запомнишь, и используйте правило и решишь эту. Задачу ты согласна да да. Так я смогу еще еще правила? Есть задача в одном из скрещений еновано потомство, и не. Указан фенотип получившегося, потомства у нас, с тобой указатели мы видим что у нас получились единообразное потомство и по форме гребня и. По цвету понятно да то есть нам надо потом выбрать то скрещивание где. Получилось, расщепление, в потомстве отизп которому особи единообразный аутосомный доминантный признак, по которому произошло расщепление степенцев теперь поняла. Престолом находится в хромосоме тебе понятно откуда появилось х хромосома вот по 1-й задаче, у нас с тобой ты говорила, чапрасова так я. Узнала то есть если нет единообразия. Потомков значит посмосмотри по фенотипу чем они отличаются и. Призыв по которым они отличаются сцеплен с. Полом этот признак то есть по признаку. Гребня или по, признаку, окраски перьев понятно ну у нас с тобой у нас, здесь в задаче с тобой, имели гороховидный гребень здесь. Не произошло расщепление, видишь здесь гороховидный гребень а вот уже потом с простым гребнем. И черным оперением и, гороховины поперечен полосатые потом. С единообразной покраски тела, и, форме гребня, надо записывать условия, Задачи, соответственно. Соответственным я тоже, эту, задачу не стала решать, подумала что ты вот Сейчас. Эти правила запомнишь и используйте правило, и решишь эту задачу ты согласна да да так я смогу еще еще правила. Есть задача в одном из скрещений еновано потомство. И не указан фенотип Получившегося потомства. Это признак, доминантный, а белый рецессивный. Мы с тобой уже пришли к выводу и решили вот эту задачу.