История. Биология.Тестовые задания

Тесту приступаю правильно. Угу, так с какого начнем? Потому что посмотри мы сейчас 1 тест проведем. И когда новую тему поняла да, если с историей Гуго так оставить, Сонь или вот сделать вот так ты сделала на весь экран. Да, отлично, сонатно, так все-таки лучше видно, я тебе лучше вот так буду, вот так лучше, да-ага, так здесь все верно, так предлагаю вот здесь, вот в 3-м задании внимательно еще раз прочитать вопрос что сначала делали? Ага, так правильно, угу, правильно. И последнее будет. Угу, вот так так 4-я если вдруг тебе что-то непонятно, то и не спрашивай хорошо. Угу, так угу, все верно, угу, да так следующее задание 5-е. Смотри здесь ты должна читаешь секса и вставляешь вместо пропуска нужные слова. То есть появление чего появление чего-то изменило жизнь людей, появление чего она от стоа, чего туда, вот этого и еще чего охоты, завода еще чего мы проходили, чем люди еще занимались? Не землевание, появление со товодства и земледелия да изменила жизнь людей дальше. Раньше они добывали то, что и ты что-то должна добавить от дальше. Теперь они научились производить то, что им было необходимо. Да, значит, раньше, что они добывали и пользовались. Только чем-то что-то давал им. Вот откуда они брали вот что-то и пользовались этим вот кушали. Да как ты бы огонь нет, гоним давал еду, что давала природа. Природа давала, в том числе природа давала я огонь, то есть они добывали, но где они это брали в природе правильно? Да, теперь они научились производить то, что им было необходимо. Их жизнь зависела теперь не только от чего погоды, от природы, от природы да, да отчего сколько от собственного суда труда. Совершенно верно молодец природы, а здесь будет прока от собственного труда. То, что они. Да как они поработают, да что они посеют, как говорят, что посеешь, то и пожнешь правильно, да совершенно верно, так ну. И последнее, будет угу вот так так 4-я если вдруг! Тебе! Что, то, непонятно то, и не спрашивай, хорошо. Угу, так угу, все верно угу да так, следующее задание 5-е смотри-здесь ты, должна читаешь секса и вставляешь, вместо пропуска нужные. Слова-то, есть появление чего, появление чего то изменило жизнь людей появление? Чего, она от стоа чего туда, вот этого и еще чего охоты завода еще чего. Мы проходили чем люди еще занимались не землевание появление со товодства, и земледелия. Да, изменила-жизнь людей дальше раньше они, добывали, то что-и ты. Что то, должна добавить От. Стали появляться задатки того, что люди почувствовали, что они не равны друг перед другом. Согласна, то есть у них неравенство появилось. А что значит неравенство, как я тебе объяснил, 1 например, более смышленый, а другой, наоборот, не может быстро сообразить. Кто-то медленно работает, а кто-то быстро работает. То есть люди. Они не равны по дворе натуре. И тут же возникла необходимость, что бы кто-то был над всеми да, скажем так, как лидер согласна. Но вот затем это племя двигала себя. То есть как раз сегодня мы и поговорим о появлении вот этих неравенств и знати, и тема сегодняшнего урока это. Вот мы изучаем историю древнего минера. Появление неравенства и знати идет звукопостановке. Сейчас я подключу, посылаю. Да нет, угу. А сейчас у нас да тоже есть знак. Правильно, вот у нас есть, да как бы высшие слои населения и более низшие плавности месте населения. Но я думаю, что тебе все понятно, стрельно, правда, то есть как постепенно, постепенно, а вот все изменялось отлично. Значит, историю мы с тобой закончили и переходим теперь к биологии успешно. А ты помнишь 1-м прошлого нашего урока биологии строение дела тройник лет, да, совершенно верно, не тяжело было, ненормально, нормально, ну и отлично, отлично. Так вот, вот наш тест и ты помнишь. Да, что он состоит из 3 частей, но мы можем по времени посмотрим, только 2 выполнить основные, а 3-ю мы будем брать да угунет с тобой. На прошлом занятии строении клетки проходили, а это у нас увеличительные приборы увеличительные приборы, а этот Петя тебе тоже не давала. Да нет, вы не давали, не давала, да и я сейчас вспомнила это сон, что мы с тобой, помнишь? Тогда у нас урок пропал, что ли? И мы прошли эту тему просто вот устно, помнишь? А я его оставила на этот урок вот просто, а мне надо было бы, так сейчас я тебе дам, этот тест сейчас быстренько, я сейчас не загружу, вот надо было мне посмотреть я что-то я заранее готовлюсь, тосредства нет, вроде покоторому задание в отправляли это да, все тогда отмечай. Да, да, там были вспомнены я, нет, нет, нет, это у нас. А сейчас у нас да, тоже есть. Это вот эти вот увеличительные придуры. Помнишь, мы говорили про лупу как раз про микроскоп? Все-все я вспомнила, да-да, да, все правильно, отмечаешь, так, 1-й и 3-я уфа. Тут все верно, тебе-то да, какправильно, так, 4-я теперь это сложный вопрос. Вот этот ответ так дальше не помнишь, передумаешь, подумаю? Угу, молодец, так следующее 6-е нотабеноида. Угу, так спасибо, совершенно верно, там не помнишь. 16 лет, ну и последнее добаво, это вот 10 татаево. Вот и вот, на рисунке, если выражен, что изображено, атеналол, ответ вот этот вот так так. Ну, 4 по биологии все-таки идеология сложнее, чем историю да-да. А так как смотрим, переходим на строение клетки вот большая тема, огромная, которая называется строение клетки. Сегодня мы поговорим о химическом составе клетки. Коротенькое видео покажу, хотела, конечно, подлиннее, но мы просто уже по времени не укладываемся. И сегодня поговорим о химическом составе и Ионопоника Пенс. Оглядитесь, есть у вы уже знаете о всех жевании, состоят из клеток, но самая крепкая, также имеют особое строение. Доходившие просто следствия могут быть неорганическими и органикамасло.