Орфограммы правописания 5 класс

Так вот, я на занятии сегодня глагол. Естественно, мы будем уделять внимание обязательно, но и повторим темы, которые связаны с правописанием. Орфограммы изучены в этом учебном году, в 5-м классе. Начинаем мы для зарядки, для ума вокруг себя посмотри, назови мне любой предмет линейка. Теперь назови 5 глаголов, которые связаны с этим словом линейка ассистом что естетика наш, какой обвести ты сказала да, да, да, ваши светла дао у меня вот сечение можно взять и на пополам послонять, ломать и еще последний глагол. Угу в магазине ее можно купить. У свита теперь назови 5 глаголов, которые не могут сочетаться с этим словом. Со словом линейка есть, попаться, посмотри сам Лагуа есть, мыть, вообще-то мыть можно. Ну ладно, напишем Матта еще когда готовят, используют специи, у Алиметова нельзя разоставить, они еще что, низенькова залить варис. Ну вот 5 глазов, которые не сочетаются с ослаблением. А теперь посмотри внимательно на глаголы, которые это сейчас называла. Какие из этих глаголов представляют собой слова, в которых количество букв и звуков одинаковое, есть слова есть, почему одинаково, везде же есть мягкий знак, буквато обозначает 2 звука, а мягкий знак не 1 а получается равное количество, еще какое слово равное количество букв и звуков будвест обвести, да отсосаны словах, почему не совпадает количество букв, звуков, потому что там? Так вот я, на занятии сегодня глагол естественно. Мы будем, уделять внимание обязательно но и повторим темы, которые связаны с, правописанием орфограммы изучены в этом учебном году, в 5-м классе начинаем мы для зарядки для. Ума, вокруг себя посмотри назови, мне любой, предмет линейка теперь назови 5 глаголов которые связаны с этим. Словом линейка ассистом что естетика. Наш какой обвести ты сказала да да, да ваши светла дао, у меня вот, сечение можно взять, и на пополам, послонять ломать и еще последний глагол угу, в магазине, ее можно купить у свита теперь. Назови 5 глаголов, которые не могут сочетаться с этим, словом, со словом. Линейка есть попаться посмотри сам, лагуа, есть мыть вообще то мыть можно, ну ладно, напишем матта, еще, когда готовят используют специи у алиметова нельзя разоставить. Они еще, что низенькова залить, варис ну вот 5 глазов Которые, не сочетаются с ослаблением а теперь посмотри внимательно на. Глаголы которые это. Сейчас называла какие, из этих глаголов представляют собой слова в которых, количество букв и звуков. Одинаковое есть слова есть почему одинаково везде же есть мягкий знак буквато обозначает. 2 звука а мягкий знак не 1 а получается равное, количество еще какое слово равное, количество букв и звуков будвест обвести да отсосаны словах почему не совпадает количество букв, звуков, потому что, там светенкова совершенно верно во всех есть мягкий знак. Так вот я на, занятии сегодня глагол естественно мы будем, уделять внимание обязательно. Но и повторим. Темы которые связаны с, правописанием орфограммы изучены в этом учебном году в 5-м классе начинаем мы? Для, зарядки для ума, вокруг себя посмотри назови Мне любой, предмет линейка теперь назови 5 глаголов которые связаны с этим словом линейка, ассистом что естетика наш, какой обвести ты сказала да. Да да ваши Светла, дао у меня, вот сечение можно. Взять и на пополам послонять ломать и еще последний глагол Угу в магазине. Ее можно купить у свита теперь назови 5 глаголов которые не, могут сочетаться с этим словом, со словом линейка есть. Поэтому мягкого знака мы здесь и не пишем. А вот в слове зелень какую роль выполняет мягкий знак, просились, не выполняя это Дженсера. Треть склонения, то есть 3-е склонение мы можем определить по мягкому знаку, а еще день е**** нет нямнямка, ну почему не пытался сверженски ра 3-е склонение? Ну а если бы не было мягкого знака, чтобы было бы еще не Илиополя, они слова на мечательное, таноми, чай вот это я тебе хотела тебя услышать, так, а вот слоя из рощ мягкого знака нет, хотя это слово тоже женского рода роща. Почему в этом слове нет мягкого зака? Я ваше 1-е склонение? Скажем, такие муритан совершенно верно Ну вот, сейчас вы изучаете глаголов? В этом тексте мягкий знак в глаголах тоже встречается. Вот в глаголе послышались в глаголе жечь, какую роль он здесь выполняет. В этих словах в глаголах в глаголе послышались, какую роль выполняют мягкий лак, как послышались оно, обозначает суфикс, возвратный суффиксами, но и смягчает предыдущую согласно. А вот в слове жечься это невозвратный. Буква ч, всегда мягкая. Зачем же тогда мягкий знак получаету, что в окончании глагола подишпни нативное вообще не только в окончаниях, вообще в глаголах после шипящих мягкий знак. Если нужно выбирать писатель написать, он всегда пишется глагол после. Поэтому Мягкого знака мы здесь и не пишем а вот в слове зелень какую, роль выполняет мягкий знак просились, не выполняя это, дженсера треть склонения. То есть 3-е склонение мы можем определить по мягкому знаку. А еще день е**** нет нямнямка, ну, почему не пытался. Сверженски, ра 3-е склонение ну а если. Бы не, было, мягкого-знака чтобы было, бы еще не илиополя они, слова на мечательное Таноми, чай вот, это я тебе хотела тебя. Услышать так а вот слоя из рощ мягкого знака нет. Хотя это слово тоже женского рода роща почему в этом слове, нет, мягкого, зака я ваше 1-е склонение скажем такие Муритан совершенно верно ну вот сейчас вы изучаете, глаголов в этом тексте мягкий, знак в глаголах тоже, встречается вот в глаголе? Послышались в глаголе жечь какую роль он здесь. Выполняет в этих словах в глаголах в глаголе послышались какую роль выполняют мягкий лак как послышались оно обозначает, суфикс возвратный суффиксами, но и смягчает предыдущую согласно А вот в, слове жечься это невозвратный буква, ч всегда мягкая зачем же тогда мягкий, знак получаету что, в окончании, глагола подишпни нативное вообще. Не только. В окончаниях вообще в глаголах после. Поэтому мягкого знака мы здесь и не, пишем а вот, в, слове зелень какую роль выполняет мягкий, знак просились не выполняя это дженсера треть склонения. То, есть 3-е, склонение, мы, можем определить по мягкому знаку а еще день е****, нет, нямнямка ну почему не, пытался сверженски ра 3-е, склонение ну а если бы не было мягкого знака чтобы было бы еще. Не илиополя они слова на мечательное. Таноми чай вот это я тебе хотела тебя услышать так А вот слоя из рощ. Мягкого знака нет хотя, это слово тоже. Женского рода роща почему в этом слове нет мягкого зака. Я, ваше 1-е склонение скажем такие. Муритан совершенно верно ну, вот сейчас вы. Изучаете. Глаголов в этом тексте, мягкий знак в глаголах тоже встречается вот в. Глаголе послышались в глаголе жечь какую роль он здесь выполняет в этих словах, в глаголах в глаголе, послышались какую роль выполняют. Мягкий лак как послышались оно, обозначает суфикс возвратный суффиксами но и смягчает предыдущую согласно а вот, в слове жечься это, невозвратный, буква ч, всегда мягкая. Зачем же, тогда мягкий знак получаету что в окончании глагола. Вот и пропустила пишу пост и написала так, а теперь вот угу теперь вот так написал да ты смотри, что это значит? Стоит после окончания напиши после окончания постфиксе окончания? Понятно теперь обычный обычный суффикс он стоит или после корня или после другого суффикса. Вот как, например, суффикс стоит после суффикса а-а суффикса ты после корня слышишь? А этот суффикс он нарушает правила. Он стоит после окончания, поэтому его называют постфикс. Понятно, и этот самый постфикс. Он придает глаголу возвратность. Если он есть, то глаголов. Если его нет, то глагол называется невозвратными. Запомнила это сюда да я ее после окончания сайт глагол и лисята. Это будет возвратный глагол, и его нет этого суффикса вся или с мягким знаком, то это невозвратный. Вот здесь у нас был дан глагол множественного числа. Если у тебя будет дан глагол единственного числа мужского рода. Например, послы шался еще раз говорим о том, что когда есть на конце Селис мягким знаком, основа прерывистая, потому что его называют постиг. То есть он стоит после окончания. Значит, перед Ся или с мягким знаком всегда есть окончание, вот здесь оно какое здесь у нас олиго, негото. Поэтому основу ты все равно будешь рисовать прерывистую. Ты вот эту букву эль дорисовал, потом буквально чуть пропустила и вся вот так поняла, потому что. Вот и пропустила пишу пост и написала так. А теперь вот угу теперь вот так, написал да ты смотри. Что это значит стоит после. Окончания, напиши, после, окончания постфиксе окончания понятно теперь обычный обычный. Суффикс он стоит или после корня или, после другого суффикса вот. Как например, суффикс стоит после суффикса, а а суффикса ты после корня слышишь а? Этот суффикс он. Нарушает правила он стоит после окончания поэтому, его называют постфикс понятно и этот самый постфикс он, придает глаголу возвратность если он есть, то глаголов если его нет то глагол называется невозвратными запомнила это сюда, да я ее после окончания сайт. Глагол и лисята это, будет возвратный глагол. И его. Нет этого суффикса вся или с, мягким знаком то это невозвратный вот здесь у нас? Был дан глагол множественного, числа если у тебя будет, дан глагол единственного числа мужского рода например. Послы шался еще раз говорим о, том что когда есть на. Конце селис мягким. Знаком основа прерывистая потому что его называют? Постиг то есть он стоит после окончания значит Перед ся, или с мягким, знаком всегда есть окончание вот здесь, оно, какое здесь у, нас олиго негото поэтому? Основу, ты все равно будешь рисовать прерывистую, ты вот эту букву ЭЛь дорисовал Потом, буквально Чуть пропустила и вся вот так поняла. Вот и пропустила пишу пост И. Написала так, а теперь вот угу теперь вот так написал, да ты смотри что это, значит стоит после окончания. Напиши после-окончания постфиксе, окончания понятно теперь обычный обычный суффикс он стоит. Или, после корня, или после другого суффикса вот как например суффикс стоит после, суффикса а а суффикса, ты после корня, слышишь а этот суффикс он нарушает правила он, стоит после, окончания, поэтому его. Называют постфикс понятно, и, этот самый, постфикс он придает глаголу возвратность если он есть то глаголов если его нет то глагол называется невозвратными запомнила это, сюда да, я, ее после окончания сайт глагол и лисята, это, будет, возвратный глагол и. Его нет этого суффикса вся или с мягким знаком. То это невозвратный вот здесь у нас. Был дан, глагол множественного числа если у тебя будет дан глагол единственного числа мужского рода например послы шался еще раз говорим о том что когда есть на-конце селис мягким знаком основа, прерывистая потому. Плюс 11 глагол, ты их помнишь. Ну вот, например, глагол спешишь спешить на ить. Это глаголы 2-го спряжения понятно от так там, где у тебя 1-е спряжение написано под 1-й стрелочкой там ниже, пиши буквы, пиши вот так, большие буквы себе напиши е у ю там, где у тебя 2-е спряжение. Там напиши ниже и а и я что это значит? Ты для себя запомнишь, что глаголы 1-го спряжения они любят видеть в своих окончаниях вот эти 3 буквы, но больше всего любят букву Е из этих трубку. Но больше всего 1-е стрижение любит букву Е, а вот дарагой 2-го спряжения любят буквы и а и я больше всего любят букву и по взгляд это для себя запомни. А теперь давай попробуем определить, какую букву мы будем писать в глаголах с безударным личным окончанием. Вот этот глагол смотрим так его в начальную форму что делать затупить нет. Вот этот глаголаете смотреть, смотрим, какого он спряжения. По движению светил я договорилась включение пожалуйстесь, значит, какую у него букву будем писать. Тайбоксер спряжение это оно любит вот эти буквы буквой и будешь писать вот это ломоте на е. Как ты же сама сейчас сказала, что это глагол 2-го спряжения. Он же исключение управится, в 11 глаголов входит, поняла так и мерионооо смотри. Плюс 11 глагол ты их помнишь ну вот например глагол, спешишь спешить на ить. Это глаголы 2-го Спряжения, понятно от так, там где у тебя 1-е спряжение написано под 1-й стрелочкой там. Ниже, пиши буквы пиши вот так большие, буквы себе напиши е у ю там? Где у тебя 2-е спряжение там напиши ниже и, а, И, я что это, значит ты для. Себя, запомнишь, что глаголы 1-го спряжения. Они любят видеть, в своих окончаниях вот эти 3. Буквы, но больше всего любят букву е из, этих трубку но больше? Всего 1-е стрижение. Любит букву е а вот, дарагой 2-го спряжения любят, буквы и а. И я больше всего любят букву и по. Взгляд это для себя запомни. А теперь? Давай попробуем? Определить какую букву мы будем писать в глаголах. С, безударным личным окончанием вот этот глагол Смотрим. Так его, в начальную. Форму, что, делать, затупить нет. Вот этот глаголаете смотреть смотрим какого он спряжения. По движению-светил. Я договорилась, включение пожалуйстесь значит какую у него. Букву будем писать, тайбоксер спряжение это оно любит вот эти, буквы буквой и будешь писать вот это ломоте. На е как, ты же сама сейчас сказала, что это глагол 2-го спряжения он же исключение управится. В 1 1 глаголов входит поняла так. Плюс, 11 глагол ты, их, помнишь Ну-вот например глагол спешишь спешить на ить это глаголы, 2-го, спряжения понятно от так там где. У, тебя 1-е спряжение написано под 1-й стрелочкой там, ниже пиши буквы пиши, вот, так большие, буквы себе напиши е у ю там где у, тебя 2-е спряжение-там напиши ниже и а и, я-что это значит ты для себя запомнишь что глаголы 1-го спряжения, они, любят видеть в своих окончаниях, вот эти 3 буквы но больше всего любят букву е из этих трубку но больше всего 1-е, стрижение любит букву е а вот дарагой 2-го спряжения любят буквы и а и я больше всего, любят букву и. Так давай вот, гласные в окончании смотрим на напряжение информацию, которую вы написали. Она там бормочет, бормочет, бормочет, определяем в начальной форме, как этот глава будет выглядеть? Что делать бравокак не на и значит, за стены движения о первых жение какую букву напишем, а запотевает понятно да, а ведь так хочется Букли написать да-да, поэтому будь внимательна, это ну угу, после безударных гласных в корнях с чередованием. Вот это 2-й вид программ, который является трудной. И в окончании глаголов очень многие допускают ошибки. Поэтому вот запомни, как определяется спряжение и какие буквы любят 1-е стрижение, какие буквы любит 2-е свежения. 2-е предложение пожалуйста, разделите постель вместе, начальная форма, что делать, сделать, сделать паразитами за сила это что делать, а застелить это что сделайте? Начальная форма должна отвечать на такой же вопрос, как и данный глагол. Поэтому совершенно нет, что сделать. Застили это глагол, какого спряжения, к сожалению, не причинявшего исключение. А здесь он он безударно идет окончание. Поэтому а под ударением мы пишем то, что слышим, да частностеи е под ударением пишется то, что слышит. Почему здесь так происходит, почему вот там дети написали? А здесь глагол 1-го стрижения, но мы написали и те, а дело все в том, в какой части находится. Вот этой дети, чего вы? Так давай вот гласные в, окончании смотрим на напряжение информацию которую вы написали она там бормочет бормочет бормочет определяем в начальной форме как, этот, глава будет выглядеть что делать бравокак не на и значит за, стены движения о первых жение. Какую букву напишем а запотевает, понятно, да, а ведь так хочется букли написать да. Да поэтому, будь внимательна это ну угу После, безударных гласных в корнях с. Чередованием вот, это 2-й вид программ который является трудной и в. Окончании глаголов очень многие допускают, ошибки поэтому вот запомни как, определяется спряжение и какие буквы любят 1-е стрижение. Какие буквы любит 2-е свежения 2-е предложение, пожалуйста разделите постель вместе начальная форма что делать сделать сделать паразитами за. Сила это что делать а застелить это что сделайте начальная форма должна отвечать на такой, же вопрос как и. Данный глагол, поэтому совершенно нет что сделать, застили это глагол какого спряжения к, сожалению не причинявшего исключение а здесь он, он безударно идет? Окончание поэтому, а под ударением мы пишем, то что, слышим да, частностеи е под ударением пишется то что, слышит почему здесь так происходит почему вот. Там дети написали а здесь глагол 1-го стрижения но мы написали и, те а дело все в том в какой. Части находится вот этой дети, чего вы. Так давай вот гласные в, Окончании смотрим на напряжение информацию которую, вы написали она там бормочет бормочет бормочет определяем в начальной форме как этот глава будет выглядеть что делать бравокак не на и значит. За стены движения о первых, жение, какую, букву напишем а запотевает понятно да а, ведь так хочется букли написать да, да поэтому. Будь внимательна это, ну угу после безударных гласных в корнях, с чередованием вот это 2-й вид программ который является. Трудной и в окончании глаголов, очень многие допускают Ошибки, поэтому, вот, запомни, как определяется спряжение и какие буквы любят 1-е стрижение какие Буквы любит 2-е свежения 2-е предложение пожалуйста, разделите, постель вместе начальная форма что делать сделать сделать паразитами. Корень ложь получается, что вот в этой строчке в 1-й строчке нам встретился корень с чередованием гласных о а ла-Кошта найди слова с этим же самым корнем в строчке номер 3 ложь ушла. Отрение еще предложить, это гос излагал его и лаки, и ложить, не предложить, а переложить излагал и положение атеперь. Вот под цифрой 2 раскиданы слова, в которых встречается чередование гласных букв о и а в корне Росрата ты помнишь, от чего зависит написание гласной ОА с корня лаг лож и рос растра, отчего назовись от с офиса, который тут не кстати, если перейти с сайта Пистабол алабердинское та перца буква о. Скажите, сейчас, когда изучаете глагол, вы как раз говорите про суффикса, который влияет на написание гласных в корнях с чередованием? Но отцу Фикса а зависит чередование гласных букв е и и такие это корни это чаще всего корни, которые встречаются в глаголах отглагольных существительных. Так я и занялась или нет? Нет, я, наверное, не взяла это корни вербиев и так далее, понимаешь Нулика, он влияет на выбор гласных е и потом не помнишь. Я тебе рассказывал, что почему суффикса он любит букву и если он идет после корня суффикса, то в корне пишется буква и, а почему от не е, а. Корень ложь получается что вот в этой строчке в 1-й строчке нам, встретился корень с чередованием гласных о, а ла, кошта найди слова. С этим же самым корнем в строчке? Номер 3 ложь ушла отрение еще предложить это, гос излагал его и лаки и ложить не предложить. А переложить излагал и, положение атеперь вот Под цифрой 2 раскиданы слова в которых встречается чередование гласных букв о. И а в корне росрата ты, помнишь от чего зависит написание гласной оа с корня лаг, лож и рос растра отчего назовись от с офиса который, тут не Кстати. Если перейти с сайта пистабол алабердинское та перца. Буква, о скажите сейчас когда изучаете глагол вы как раз говорите про суффикса который влияет, на написание гласных в корнях с чередованием но отцу фикса, а зависит, чередование гласных букв Е и и такие-это корни это чаще всего. Корни которые встречаются в, глаголах отглагольных существительных так я-и занялась или. Нет нет я наверное не взяла это корни-вербиев, и так далее понимаешь нулика он влияет, на, выбор гласных е и потом не помнишь я тебе рассказывал что почему суффикса он любит букву, и если, он, идет после корня, суффикса, то в корне пишется буква и. А почему от не е а именно, буква и как мы для Себя, с точки зрения ребенка маленького который разбирает вот это, все игрушку чтобы, узнать как. Корень ложь получается, что вот в этой строчке в 1-й строчке нам встретился корень с, чередованием гласных о. А ла кошта найди слова с этим же самым корнем в строчке Номер, 3, Ложь ушла отрение еще предложить это гос излагал. Его и, лаки и ложить. Не предложить а переложить излагал и положение атеперь вот под цифрой 2 раскиданы слова, в, Которых встречается, чередование гласных букв, о и а в, корне росрата, ты помнишь. От чего зависит написание гласной оа с корня лаг лож и рос растра? Отчего назовись от с офиса, который тут не кстати если перейти с сайта пистабол, алабердинское та перца буква о, скажите сейчас когда изучаете глагол вы. Как раз говорите про. Суффикса который влияет на. Написание, гласных в корнях с, чередованием, но, отцу фикса, а зависит чередование, гласных, букв, е и и такие это корни это, чаще, всего корни которые встречаются в глаголах отглагольных существительных так я и занялась или нет нет, я наверное. Не взяла это корни вербиев и так далее, понимаешь нулика он влияет на выбор гласных е. И потом не помнишь я тебе, рассказывал что почему суффикса он любит. Букву и если он идет, после корня суффикса то в корне, пишется буква и а почему от не е. А именно буква и как мы. Что нужно помнить про описании о е после шипящих в корне слова под ударением? Если можно подобрать такое проверочное слово, в котором четко слышится, то корни будешь писать ее угу ну, фиксах и окончаниях под ударением пишется только буква о в то схемами с тобой нарисовали Дадалиона и после с это согласная, которая тоже дает нам много трудностей, потому что она не имеет мягкое и звонкой пары. Она всегда твердая и всегда глухая. Поэтому, когда писать после минет и когда писать по правилу мы действуем таким образом. Если буква после т находится в корне, то пишется буква и кометовидны себя на цыпочках. Таких Петером этого еще и после цепи слово оканчивается в начальной форме настия, а вот Суфикса кончания там пишется сколько буково перед тобой сейчас слова на эти остограмливанием почему соверша под ударением корни? Висится буква о а не о потому что с если бы а был, а пришел отослали мы, как объясняем сами себе, почему-то исключение мы не можем подобрать такого однокоренного, чтобы там в корне после буквы Щ стояла еда, как желудь желудевой пишетоплата буква о в слове девчонка. Почему после шипящей пишется буква о того, что буква опыт дарения, если бы вы подобрали проверочное слово, там нет, подожди, в какой части. Что нужно, помнить про описании о е после шипящих в корне, слова под ударением если можно. Подобрать такое, проверочное слово в, котором четко слышится то корни будешь. Писать ее угу ну. Фиксах и окончаниях под ударением пишется только, буква о В то схемами с тобой нарисовали дадалиона и после с это согласная которая тоже-дает нам, много трудностей, потому что она не имеет мягкое и звонкой пары она всегда твердая и всегда глухая поэтому когда писать после минет и когда писать по Правилу мы действуем таким образом если буква после т, находится в корне то пишется буква и кометовидны себя. На цыпочках таких петером этого, еще и, после, цепи слово оканчивается в начальной форме настия а вот, суфикса кончания? Там пишется сколько буково перед тобой сейчас слова на эти остограмливанием Почему, соверша под. Ударением корни висится Буква о а не о? Потому что с если бы а, был а пришел отослали мы как объясняем Сами, себе почему то исключение мы не можем подобрать, такого однокоренного чтобы там.