Вопрос ученика

7 мая 2024
Русский язык5 класс
У
Ученик

Определите, пожалуйста, род, число, падеж существительных.

Шли от деревни, подошли к сторожке, бегут к морю, покроется снегом, вели из рощи, пробирался по оврагу, собралась в лес, задуматься над задачами, оставляют на дорогах, распустятся на сирени, надоедают криками, видит лисица, гуляем в парке, пойдут к морю, капали с крыш.

Ответ педагога

7 мая 2024

Добрый день!

Чтобы определить род существительного, ставим его в начальную форму ( И.п.)

У существительных бывает единственное и множественное число.

Чтобы определить падеж, нужно задать к существительному вопрос. 

Шли  от деревни ( ж.р., ед.ч., р.п.)

деревня (она моя) - женского рода,

Шли ( от чего?) - родительный падеж, ед.ч.

Подошли к сторожке ( ж.р., ед.ч., д.п.)

сторожка ( она моя) -женского рода

подошли ( к чему?) - дательный падеж, ед.ч.

Бегут к морю ( ср.р., е.ч., д.п.)

 море (оно мое) - среднего рода

бегут к( к чему?) - дательный падеж, ед.ч.

Покроется снегом ( м.р., ед.ч., т.п.)

снег ( он мой) - мужского рода

покроется ( чем?) - творительный падеж, ед.ч.

Вели из рощи ( ж.р., ед.ч., р.п.)

роща ( она моя) женского рода

вели ( из чего?) - родительный падеж, едч.

Пробирался по оврагу (м.р., ед.ч., д.п.)

овраг (он мой) - мужского рода

пробирался (по чему?)- дательный падеж

Собралась в лес ( м.р., ед.ч., в.п.)

лес (он мой) - мужского рода

собралась ( во что?) -винительный падеж

Задуматься над задачами ( мн.ч., т.п.)

задача ( в ед.ч.) - женского рода, в данном словосочетании это слово употреблено во множественном числе ( их несколько) . Во мн.числе род не определяем.

задуматься (над чем?) -творительный падеж

Оставляют на дорогах ( мн.ч., п.п.)

на дорогах - множественно число ( их несколько), поэтому род не определяем

оставляют ( на чём?) - предложный падеж

Распустятся на сирени ( ж.р., ед.ч., п.п.)

Надоедают криками ( мн.ч., т.п.)

Видит лисица ( ж.р., ед.ч., именительный падеж)

Гуляем в парке ( м.р., ед.ч., п.п.)

Пойдут к морю ( ср.р., едч., д.п.)

Капали с крыш ( мн.ч., р.п.)

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по математике? Номер 31.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по математике? Номер 31.
Геометрия9 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста нарисовать график координат: Известно, что графики функций y = a – x² и y = x – 2 имеют ровно одну общую точку. Определите координаты этой точки. Постройте графики функций в одной системе координат 
Подготовка к ОГЭ9 класс
О
Ольга
Может ли родитель быть ассистентом на ГВЭ и в каких случаях?
Биология6 класс
У
Ученик
Добрый день. Ребёнку задана практическая работа по биологии на тему "Бесполое размножение". Подскажите, из комнатных растений пойдёт ли алоэ для примера по данной теме? 
Ответ дан
Алгебра9 класс
О
Ольга
Упростить выражение: 5x/12y:15x2/2y2 Вычислить:  а) 2×√0,36+3×√0,64 б) √4/25:√16/49
Русский язык9 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста нарисовать график к : известно что график функции y=a-x^2 и у=х-2 имеет ровно 1 общую точку ,определите координаты этой точки .постройте графики функции в 1 системе координат
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по математике? Номер 26,27(1,2).
Алгебра10 класс
У
Ученик
"применение производной для исследования функции на монотонность и экстремумы" — в каких случаях мы на прямой будем использовать x=0 полюс? Пожалуйста объясните подробно