Вопрос ученика

4 января 2022
Обществознание11 класс
У
Ученик

1.Деятельность в сфере духовной культуре . 2 Нравственные ориентиры деятельности

Ответ педагога

4 января 2022

Деятельность в сфере духовной культуры

Виды деятельности.

1. материальная.

2. духовная.

Духовная деятельность:

1. Духовно-теоретическая.

2. Духовно-практическая.

Духовное производство связано с материальным производством.

 1. Материальное производство — необходимое условие духовного производства.

2. Продукты духовного производства являются элементами материального производства ( технические идеи, научные теории и т.д.)

Духовное производство.

Условия, необходимые для производства духовных ценностей.

1. Профессиональные знания, умения и навыки.

2. Творческий подход.

Цели духовного производства.

 1. Удовлетворение потребностей общества в духовных благах.

2. Самореализация автора.

Значение духовного производства.

 1. Развитие производства материальных благ.

2. Упорядочивание жизни общества (социальные нормы).

3. Воздействие на сознание людей ( рост духовной культуры).

Особенности духовного производства.

1. Авторами могут быть не профессионалы ( фольклор, народная медицина и т.д.)

2. Оценка некоторых духовных ценностей может не совпадать со временем их создания.

3. Продуктами духовного производства могут быть ложные идеиДУХОВНОЕ ПРОИЗВОДСТВО — это деятельность по созданию духовных благ.

Сохранение и распространение духовных ценностей.

1. Музеи.

2. Архивы.

3. Библиотеки.

4. Учебные заведения.

5. СМИ.

6. Театры.

7. Кино.

8. Телевидение.

ДУХОВНОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ — это процесс удовлетворения духовных потребностей людей.

Духовные потребности.

1.В познании.

2. Эстетические.

3. В общении.

Условия, необходимые для духовного потребления.

1. Материальные возможности.

2. Знания и навыки.

Особенности духовного потребления.

1. Духовные ценности не исчезают в процессе их потребления.

2. Процесс духовного потребления является и процессом духовного производства, так как восприятие носит творческий характер.

3. Испытывает влияние времени и моды.

Выводы

1. Духовная деятельность многообразна.

2. Духовные ценности оказывают огромное влияние на сознание человека.

3. Необходимо сохранять духовные ценности.

2 ответ: Дyxoвнo - нpaвcтвeнныe ориентиры - то, к чему стремиться человек в духовном и нравственном плане. Их роль в деятельности человека очень велика, т.к. его поступки, действия будут напрямую зависеть от духовно-нравственных ориентиров. Человек, у которого развита духовная жизнь, обладает, как правило, важным личностным качеством: его духовность означает стремление к высоте идеалов и помыслов, определяющих направленность всей деятельности, поэтому некоторые исследователи характеризуют духовность как нравственно сориентированные волю и разум человека. Напротив, человек, у которого духовная жизнь не развита, бездуховен, не способен увидеть и почувствовать всё многообразие и красоту окружающего мира.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык10 класс
У
Ученик
Доброго времени суток, является ли предложение «Трудно не согласиться с тем, что борода не идёт» двойным отрицанием? Нейро пишет, что тут только одно отрицание.
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как скрыть слёзы при звонке по видеосвязи?  ........
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как скрыть плач в телефонном разговоре, чтобы не было слышно слёз?
Алгебра8 класс
У
Ученик
Добрый Вечер, у меня такой вопрос , зауч школы сказал мне что условно перевел меня в другой класс, мне нужно в последний числах августа погасить академическую задолженность, что если я напишу это на двойку, скажите пожалуйста меня переведут в другой класс
Математика6 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Можно ли вычислить площадь неправильного кольца через формулу площади правильного (круглого) кольца? Так как показано на фото? Заранее благодарствую
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Если родители пропали — какой секретный план безопасности должен знать каждый подросток?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Через сколько минут стоит беспокоиться, если учитель долго не приходит на урок, и что делать в такой ситуации?
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Меня зовут Наталья. У меня вопрос, почему получаются разные ответы. 1)  ((209 /74) + (140 /59) + (212 /45)) / 3= 3,3 Те же числа : ((209 +140+212) / (74 +59 +45)) / 3= 3,2 Для меня важно это среднеарифметическое по работе. Спасибо. 
Ответ дан