Вопрос ученика

5 марта 2024
Русский язык1 класс
У
Ученик

Здравствуйте, помогите, пожалуйста, подчеркнуть все члены предложения.

Ветерок пролетел по верхушкам деревьев, прошелестел по кровле сарая и беседки и затих в дальнем углу сада.

Ответ педагога

5 марта 2024

Добрый день!

Ветерок пролетел по верхушкам деревьев, прошелестел по кровле сарая и беседки и затих в дальнем углу сада.

1. Сначала найдем главные предложения: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - это главный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы Кто? или Что? Сказуемое - это главный член предложения, который поясняет подлежащее ( что говорится о подлежащем) и отвечает на вопросы Что делает? Что делал? Что будет делать? и т.д.

В этом предложении говорится о ветерке, задаем к этому слову вопрос - ( Что?) - ветерок, это подлежащее, подчеркиваем одной чертой. Далее находим слово, которое поясняет что говорится о ветерке : ветерок (что сделал?) пролетел, прошелестел и затих - это и есть однородные сказуемые, потому что в этом предложении их несколько и все они отвечают на один и тот же вопрос, подчеркиваем их двумя чертами.

2. Теперь найдем второстепенные члены предложения, задавая вопрос от главного слова к зависимому или от зависимого к зависимому путем составления словосочетаний. Второстепенными членами предложения являются:

- дополнение - отвечает на вопросы косвенных падежей ( на все падежные вопросы, кроме именительного падежа), подчеркивается пунктирной линией

- определение -  отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? каков? чей?, подчеркивается волнистой линией

- обстоятельство - отвечает на вопросы как? откуда? где? куда? - подчеркивается точка-тире, бывает обстоятельство места, времени и пояснение сказуемого или другого члена предложения

а) пролетел ( где? по чему?) по верхушкам - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

б) по верхушкам ( чего?) деревьев - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

в) прошелестел ( где? по чему?) по кровле - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

г) по кровле ( чего?) сарая - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

д)) затих (где? в чем) в углу - это обстоятельство места, подчеркиваем точка-тире

е) в углу ( чего?) сада - это дополнение, подчеркиваем пунктирной линией

ж) в углу ( каком?) дальнем - это определение, подчеркиваем волнистой линией

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

География5 класс
У
Ученик
Здравствуйте ! Подскажите пожалуйста каким цветом наносить на карту направления север , юг , восток , запад - стороны горизонта 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день! Моя дочь в 5 классе, она спортсменка, иногда вынужденна пропускать уроки из-за соревнований, образовались пробелы, хотели бы заниматься дополнительно русским языком. Вы готовите 5 класс к сдаче мцко?
Ответ дан
Русский язык6 класс
У
Ученик
Добрый вечер, подскажите, пожалуйста, как правильно просклонять: «на дистанции 48 километров 600 метров» и почему 
Ответ дан
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как вызвать сонный паралич? ......................
Информатика10 класс
У
Ученик
Добрый день! Помогите решить задание по информатике.
Информатика8 класс
У
Ученик
здравствуйте, задали дз по информатике, но не понимаю как сделать, помогите, пожалуйста.  "С помощью команд (циклы) исполнителя Черепаха написать алгоритмы решения задач"