Вопрос ученика

13 марта 2022
Химия11 класс
У
Ученик

Написать катодный и анодный процессы, уравнение токообразующей реакции и вычислить ЭДС гальванического элемента. Указать полярность электродов.

Ответ педагога

22 февраля 2024

Катодный процесс: Pt2+ + 2e- → Pt (на платиновой пластинке) Анодный процесс: 2H+ + 2e- → H2 (на платиновой пластинке) Уравнение токообразующей реакции: H+(рН=4) + e- ⇄ H(рН=2) (реакция происходит на границе раздела двух водных растворов кислоты с разными значениями рН) ЭДС гальванического элемента можно вычислить по уравнению Нернста: E = E0 + (Rt/nF)ln(a2/a1), где E0 - стандартный электродный потенциал (для водорода 0 В), R - универсальная газовая постоянная (8,314 Дж/мольК), T - температура (в Кельвинах, 298 К), n - число переносимых электронов (2 в данном случае), F - постоянная Фарадея (96485,33212 Кл/моль), a1 и a2 - активности ионов H+ в левом и правом растворах соответственно. Подставляя значения, получаем: E = 0 + (8.314298/2*96485.33212)*ln(10-4/10-2) ≈ 0.027 В. Полярность электродов: анод (платиновая пластинка, погруженная в раствор кислоты с рН=4) - катод (платиновая пластинка, погруженная в раствор кислоты с рН=2).

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык9 класс
У
Ученик
На русском накосячила, вместо 13.3, написала 13, аннулируют?
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,У меня был ОГЭ по русскому языку,и в изложении я сделал 3 абзаца, а после написал вывод.Получилось 4 абзаца. Что будет? Работу аннулируют?
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Я написала сочинение по теме 13.3 ОГЭ, но использовала ответы . Что мне теперь делать? Будут ли аннулировать работу ? Хотя я сделала вывод совсем не так, как в ответах и в первом предложении добавила кое-что.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?