Вопрос ученика

12 мая 2024
Русский язык5 класс
У
Ученик

Помогите пожалуйста разобрать разбор  предложения я любил брать её в руки и рассматривать и все удивлялся какая она большая и тяжёлая-настоящий сундучок с орехами

Ответ педагога

12 мая 2024

Добрый день.

Синтаксический разбор - это разбор предложения по его составу.

1.В состав входит нахождение главных (подлежащее и сказуемое) и второстепенных членов предложения (дополнение, определение, обстоятельство).

2. Определить предложение по цели высказывания.

3. определить предложение по интонации.

4. Подчеркнуть все члены предложения и надписать части речи.

Я любил брать её в руки и рассматривать и всё удивлялся, какая она большая и тяжёлая - настоящий сундучок с орехами.

(кто?) - я - это подлежащее, выражено местоимением, подчеркиваем одной чертой

я ( что делал?) любил брать и рассматривать, и (что делал?) удивлялся - это однородные сказуемые, выражены глаголом, подчеркиваем двумя чертами

любил брать ( кого?) её - её - это дополнение, выражено местоимением, подчёркиваем пунктирной линией

любил брать ( куда? во что?) - в руки - это обстоятельство места, выражено существительным, подчеркиваем точка - тире

удивлялся ( как?) всё - это обстоятельство пояснение сказуемого, выражено местоимением, подчеркиваем - точка - тире

( кто?) - она - это подлежащее, выражено местоимением, подчеркиваем одной чертой

она ( что?) - сундучок - это сказуемое, выражено существительным, подчеркиваем двумя чертами ( сказуемое сундучок, потому что в этом предложении говорится о ней и говорится, что она сундучок)

она ( какая?) какая, большая и тяжёлая - это однородные определения, выражены прилагательным, подчеркиваем волнистой линией

сундучок ( какой?) настоящий - это определение, выражено прилагательным, подчеркиваем волнистой линией

сундучок ( с чем?) с орехами - это дополнение, выражено существительным, подчеркиваем пунктирной линией

По цели высказывания: повествовательное.

По интонации: невосклицательное.

По наличию главных членов: двусоставное, сложное.

По наличию второстепенных членов: распространенное, осложнено однородными членами - сказуемыми и определениями.

Сложносочиненное предложение. В этом сложном предложении - 2 простых предложения.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык7 класс
У
Ученик
Выписать ССП и СПП и указать разряд. И как правильно пишется
Физика7 класс
У
Ученик
Утюг совершает работу 1200 Дж за 10 секунд. Какая мощность в Ваттах утюга? В ответ впишите только число, без единицы измерения пожалуйста помогите🥲
Физика7 класс
У
Ученик
Глубина озера составляет 10 м. Каково давление в Паскалях на дно озера? (Плотность воды 1000 кг/м³, ускорение свободного падения 9,8 м/с²). помогите пожалуйста 🙏🏻🙏🏻
Физика7 класс
У
Ученик
Плотность железа составляет 7,8 г/см³. Найдите массу в граммах куска железа объемом 200 см³. В ответ впишите только число, без единицы измерения. помогите пожалуйста 🙏🏻
Обществознание11 класс
У
Ученик
Помогите, пожалуйста решить первый лист. 1,2,3,4 вопросы. Буду очень благодарен. 
География11 класс
У
Ученик
Помогите, пожалуйста, правильно ответить на вопросы по геодезии и картографии. В учебниках почти ничего по этому поводу не написано, ответить практически невозможно. На первые 3 вопроса ответы уже есть, их можно пропустить. А вот остальные помогите выполнить. Ну, или же, хотя бы подскажите, как их р...
Русский язык7 класс
Д
Диана
Здравствуйте. Не понимаю какой вариант правильный: 1.) или 3.). Ведь в этих двух вариантах все предлоги пишутся раздельно. Но в данном вопросе, только один правильный вариант должен быть
Ответ дан
Русский язык11 класс
У
Ученик
Добрый день. Хотелось бы узнать у вас : есть ли в русском языке правило, исходя из которого запятая должна ставиться сразу после слова и расстояние 5-7 и более миллиметров считается за ошибку? Дело в том, что при письме я ставлю запятые не сразу после слова, а где-то через 5-7 миллиметров. Учитель и...
Ответ дан