Вопрос ученика

31 марта 2024
Русский язык6 класс
Д
Диана

 Доброго времени суток! 

У меня возникли затруднения по подготовке к ВПР по русскому языку 6-ого класса. Не знаю как правильно дать ответ на вопрос. Дан текст: 

                               Кедр

(1)В детстве мне подарили кедровую шишку. (2)Я любил брать её в руки и рассматривать и всё удивлялся, какая она большая и тяжёлая — настоящий сундучок с орехами. (3)Через много лет попал я в Саяны и сразу отыскал кедр. (4)Растёт он высоко в горах, ветры его набок клонят, стараются к земле пригнуть, скрючить. (5)А кедр вцепился корнями в землю и тянется всё выше и выше, весь косматый от зелёных веток. (6)На концах веток кедровые шишки висят: где три, а где сразу и пять. 

  (7)Орешки ещё не поспели, но много вокруг зверьков и птиц живёт. (8)Кедр их всех кормит, вот они и ждут, когда поспеют орешки. (9)Белка свалит шишку на землю, вынет орешки, да не все — один да останется. (10)Этот орешек утащит к себе в норку мышь. (11)Она по деревьям лазить не умеет, а орешков ей тоже хочется. (12)Синицы весь день прыгают на кедре. (13)Издалека послушаешь — весь кедр щебечет.

  (14)Осенью ещё больше зверьков и птиц на кедре живёт: кедровки, бурундуки сидят на ветках. (15)Зимой голодно, вот они и прячут кедровые орешки под камни и в землю зарывают про запас. (16)Когда начнут падать с неба первые снежинки, на кедре совсем не останется шишек. (17)А кедру не жалко. (18)Стоит он весь живой и тянется зелёными ветками всё выше и выше к солнцу.

                                             (По Г. Снегирёву) 

И в вопросе 11 написано: Чем был вызван интерес рассказчика к кедру?

Спасибо! 

Ответ педагога

1 апреля 2024

Интерес к кедру вызван тем, что это дерево очень сильное и щедрое. Оно стоит крепко на земле и отдает все, что у него есть другим. Животным дает дом и еду, ему не жалко для них ничего.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык11 класс
У
Ученик
Тема итогового сочинения. Подойдут ли произведения для темы Тема: Связь личной ответственности и судьбы общества. Подойдут ли произведения Вельд и Улыбка Рея Бредбери как аргументы? Вельд — Безответственость родителе приводит к трагедии — общество начинается с семьи. Улыбка — Мальчик сохраняет кусоч...
Русский язык6 класс
У
Ученик
Здравствуйте.  Распределите сложносокращенные слова по способам их образования.  Начальные части слов Часть слова и целое слово Начальные буквы слов Начальные звуки слов  РФ , завуч, рыбхоз, ГИА, вуз, ООН , НИИ, МГУ, драмкружок , МЧС, запчасть , ТЮЗ, ГЭС , ВВС, химчистка , юнкор , канцтовары, ГАИ , ...
Математика1 класс
У
Ученик
7. У Ани две ленты: зелёная и жёлтая. Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой. Аня отрезала от зелёной ленты 6 дм, а от жёлтой — 2 дм. Какая лента стала длиннее? На сколько сантиметров?
Ответ дан
География8 класс
У
Ученик
Здравствуйте подскажите пожалуйста Что будет на этих точках варианты ответов везде олинаковые
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте! У меня вопрос по итоговому сочинению. Можно ли описать содержание произведения в аргументе, чтобы набрать нужное количество слов, а потом перейти уже перейти к теме и ответить на вопрос, или это будет считаться отхождением от темы и отражаться на логике сочинения? Например, если я хочу...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Подскажите пожалуйста, можно ли склонять женскую фамилию в зависимость от контекста фамилия «Прийма» контекст: «Документ на исполнении у Приймы»
Литература5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Домашнее задание: Составить ЛИЦЕНЗИЮ на фильм «Вечера на хуторе близ Диканьки» Вопрос почему Лицензию а не РЕЦЕНЗИЮ? Разве это правильно? 
Ответ дан
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению срочно надо вся страница полностью 40-41.  Заранее благодарю.