Вопрос ученика

1 февраля 2024
Русский язык5 класс
У
Ученик

Здравствуйте. Помогите, пожалуйста, выполнить синтаксический разбор сложного предложения. Птенчики родились в зимнюю стужу, и сейчас они первыми встречают весну. + подчеркнуть все члены предложения и части речи назвать. Спасибо.

Ответ педагога

1 февраля 2024

Добрый день!

Птенчики родились в зимнюю стужу, и сейчас они первыми встречают весну. 

По цели высказывания: повествовательное (содержит сообщение).

По интонации: невосклицательное ( без эмоциональной окраски).

По количеству грамматических основ: сложное ( содержит две грамматические основы- птенчики родились и они встречают, соединенные союзом -И-).

По количеству главных членов предложения -  двусоставное ( в одной части содержится и подлежащее, и сказуемое и во второй части - подлежащее и сказуемое).

По наличию второстепенных членов предложения - распространенное , не осложнено обращениями, вводными словами и однородными членами.

Разбираем первую часть сложного предложения:

(Кто?) Птенчики - это подлежащее,выражено существительным, подчеркиваем одной чертой, (что сделали?) родились - это сказуемое, выражено глаголом, подчеркиваем двумя чертами.

Родились (когда?) в стужу - это обстоятельство места , выражено существительным, подчеркиваем точка -тире.

В стужу (какую?) зимнюю - это определение, выражено прилагательным, подчеркиваем волнистой линией.

Разбираем вторую часть сложного предложения:

(Кто?) Они - это подлежащее, выражено местоимением, подчеркиваем одной чертой, (что делают?) встречают - это сказуемое, выражено глаголом, подчеркиваем двумя чертами.

Встречают (что?) весну - это дополнение, выражено существительным, подчеркиваем пунктирной линией.

Встречают (какими?) первыми - это определение, выражено порядковым числительным, подчеркиваем волнистой линией.

Встречают (когда?) сейчас - это обстоятельство времени, выражено наречием, подчеркиваем точка-тире.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык11 класс
У
Ученик
Тема итогового сочинения. Подойдут ли произведения для темы Тема: Связь личной ответственности и судьбы общества. Подойдут ли произведения Вельд и Улыбка Рея Бредбери как аргументы? Вельд — Безответственость родителе приводит к трагедии — общество начинается с семьи. Улыбка — Мальчик сохраняет кусоч...
Русский язык6 класс
У
Ученик
Здравствуйте.  Распределите сложносокращенные слова по способам их образования.  Начальные части слов Часть слова и целое слово Начальные буквы слов Начальные звуки слов  РФ , завуч, рыбхоз, ГИА, вуз, ООН , НИИ, МГУ, драмкружок , МЧС, запчасть , ТЮЗ, ГЭС , ВВС, химчистка , юнкор , канцтовары, ГАИ , ...
Математика1 класс
У
Ученик
7. У Ани две ленты: зелёная и жёлтая. Зелёная лента на 3 дм длиннее жёлтой. Аня отрезала от зелёной ленты 6 дм, а от жёлтой — 2 дм. Какая лента стала длиннее? На сколько сантиметров?
Ответ дан
География8 класс
У
Ученик
Здравствуйте подскажите пожалуйста Что будет на этих точках варианты ответов везде олинаковые
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте! У меня вопрос по итоговому сочинению. Можно ли описать содержание произведения в аргументе, чтобы набрать нужное количество слов, а потом перейти уже перейти к теме и ответить на вопрос, или это будет считаться отхождением от темы и отражаться на логике сочинения? Например, если я хочу...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Подскажите пожалуйста, можно ли склонять женскую фамилию в зависимость от контекста фамилия «Прийма» контекст: «Документ на исполнении у Приймы»
Литература5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Домашнее задание: Составить ЛИЦЕНЗИЮ на фильм «Вечера на хуторе близ Диканьки» Вопрос почему Лицензию а не РЕЦЕНЗИЮ? Разве это правильно? 
Ответ дан
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению срочно надо вся страница полностью 40-41.  Заранее благодарю.