Вопрос ученика

11 мая 2024
Математика5 класс
У
Ученик

Как решать уравнения. С иксами .Мне очень хочется это узнать. Пожалуйста напишите.

Ответ педагога

11 мая 2024

Добрый день.

Для решения уравнений с х -ми, у-ми или другими буквами, необходимо:

1. знать название компонентов (чисел) при сложении,вычитании, умножении и делении

2. в зависимости от неизвестного компонента уметь его находить

При сложении название компонентов такое:

слагаемое + слагаемое = сумма     2+3 = 5

Для того, чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое. 5 - 2 = 3, 5 - 3 = 2

При вычитании:

уменьшаемое - вычитаемое = разность    5 - 2 = 3

Для того, чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое. ( 3+2=5)

Для того, чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.(5-3=2)

При умножении:

множитель * множитель = произведение  2 *3 = 6

Для того, чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель. ( 6:2=3, 6: 3=2)

При делении:

делимое : делитель = частное  6 : 2 = 3

Для того, чтобы найти неизвестное делимое, нужно частное умножить на делитель.(3*2=6)

Для того, чтобы найти неизвестный делитель, нужно делимое разделить на частное.(6:3=2)

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день нужна помощь в разборе слова по составу радостное 
Математика1 класс
У
Ученик
В автобусе 7 пассажиров сидели. А стояли на 3 больше пассажиров, чем сидело. Сколько пассажиров стояло? Сколько пассажиров ехало в автобусе всего? Задача решается в два действия.  Сколько ответов должно быть записано у ребенка, один или два? Если в задаче два вопроса.
Подготовка к ЕГЭ11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, учусь в 11 классе. Встал вопрос об Авроре предметов для словчи ЕГЭ : сложилась такая ситуация , что я еще не определилась с выбором профессии: смотрю в сторону таких профессий как педагогика в области русского языка , рассматриваю социологию и судебную деятельность - с лета была настро...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый день. У ребенка новая школа 5 класс. На третий день столкнулись с проблемой по фонетическому разбору. По мнению учителя русского языка  бил [был]стиль [стыл]лист [лыст] гроздь [грозд]  так ли это?  и если учитель все таки не прав, как доказать? 
Математика6 класс
У
Ученик
Можно подробно и понятно объяснить тему Среднее арифметическое?
География7 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Почему в видеоуроке по теме "Географическое положение Северной Америки" указывается, что береговая линия этого материка самая длинная из всех? Разве самой длинной береговой линией не признана береговая линия Евразии? (75 500 в С.А. и 100 тыс.кв.км. в Е.) Спасибо.
Литературное чтение1 класс
У
Ученик
Добрый день, ребёнку задали читать Зощенко Большой человек, в интернете найти данный рассказ нереально, зато есть краткое содержание от гдз, и даже имена персонажей есть.  Где найти данный рассказ, если в библиотеку доступа нет, а в интернете даже на платных библиотеках нет такого рассказа?
Ответ дан
Русский язык6 класс
У
Ученик
Здравствуйте, хочу понять тему не с прилагательным. Меня больше волнует подразумеваемое противопоставление, говорят нужно поставить союз "а" и подобрать противопоставляют ее и тогда пишется раздельно слово,но так же в правиле присутствует пункт:если можно подобрать синоним то пишем слитно и тут нера...
Ответ дан