Вопрос ученика

4 апреля 2023
Математика8 класс
У
Ученик
Как нужно решать квадратное уравнение по теореме Виета?

Ответ педагога

4 апреля 2023

Общий вид квадратного уравнения имеет вид ax2+ bx + c = 0, где a, b и c – коэффициенты.

Если a = 1, то корни большинства квадратных уравнений можно найти по теореме Виета. Этот способ

нахождения корней достаточно прост, не требует сложных вычислений и быстрее, чем нахождение корней

через дискриминант. Если вы научитесь находить корни по теореме Виета, это в дальнейшем сэкономит вам

много времени при решении квадратных уравнений. А я вам скажу, решать их приходится часто (многие

уравнения, задачи, неравенства сводятся к нахождению корней квадратного уравнения). В общем, учитесь,

это очень полезный способ, особенно в 10-11 классах.

По теореме Виета сумма корней равна –b, произведение корней равно c.

x1+ x2 = -b,

x1* x2= c.

Но как научиться применять эту теорему на практике? Очень просто. Подходя к решению какого-либо

квадратного уравнения, первое, на что смотрим, чему равен коэффициент a, и если он равен 1, значит можно

попробовать найти корни по теореме Виета. Почему не точно найти, а попробовать найти? Потому что всё же

бывают случаи, когда уравнение не имеет решений, или корни этого уравнения – не целые числа (дробные

или иррациональные). Либо может попасться такое квадратное уравнение, корни которого будет трудно

найти по теореме Виета. Но такое бывает не часто.

Так вот, мы выяснили, что a =1. Дальше смотрим на коэффициент c и думает, какие целые числа надо

перемножить, чтоб получилось c. Например, наше c = 12 12 – это 1*12, 2*6, 3*4. Теперь смотрим на

коэффициент b. Сумма наших корней должна равняться –b. Например, в нашем уравнении –b = 7 Значит

наши корни 3 и 4, потому что 3+4 = 7

Решим несколько квадратных уравнений:

1) x2- 14x + 24 = 0

a = 1, значит можем попробовать найти корни по теореме Виета. c = 24, а 24 – это 1*24, 2*12, 3*8, 4*6. Ищем

из этих произведений те, сумма чисел которых получится равной 14 (b = -14, -b = 14). Это 2 и 12 (2+12=14).

Значит x1 = 2, x2= 12

2) x2- 9x + 18 = 0

a = 1, пробуем найти корни по теореме Виета. Произведение равно 18 Это 1*18, 2*9, 3* 6 Сумма равна 9,

следовательно, нам подходит 3 и 6 (3+6=9), x1 = 3, x2= 6

Теперь рассмотрим случаи, когда произведение или сумма корней, или то и другое, отрицательные.

Если произведение корней отрицательное, а сумма положительная, тогда больший по модулю корень,

положительный, меньший по модулю – отрицательный.

Если произведение корней отрицательное, а сумма отрицательная, значит больший по модулю корень

отрицательный, а меньший по модулю положительный.

Если произведение корней положительное, а сумма корней отрицательная, тогда оба корня отрицательные.

Рассмотрим на примерах.

3) x2- 2x - 24 = 0

x1 * x2 = -24,

x1 + x2 = 2

Произведение корней отрицательное, сумма положительная. Значит, больший по модулю корень

положительный, меньший по модулю отрицательный. Мы помним, что 24 – это 1*24, 2*12, 3*8, 4*6. Раз

меньший по модулю корень отрицательный, значит складываем -1 и 24, -2 и 12, -3 и 8, -4 и 6 и ищем то, что в

сумме даст нам 2 Это -4 и 6 (-4+6=2). Следовательно, x1 = -4, x2 = 6

4) x2 + 5x - 24 = 0

x1 * x2 = -24,

x1 + x2 = -5

Произведение корней отрицательное, сумма тоже отрицательная. Значит, больший по модулю корень

отрицательный, а меньший по модулю положительный. 24 = 1*24 или 2*12 или 3*8 или 4*6. Раз больший по

модулю корень отрицательный, значит складываем 1 и -24, 2 и -12, 3 и -8, 4 и -6 и ищем то, что в сумме даст

нам -5 3+(-8) = -5 Следовательно, x1 = 3, x2 = -8

5) x2 +10x + 24 = 0

x1 * x2 = 24,

x1 + x2 = -10

Произведение корней положительное, сумма отрицательная. Значит, оба корня отрицательные. 24 = 1*24 или

2*12 или 3*8 или 4*6. Мы выяснили, что оба корня отрицательные, значит складываем -1 и -24, -2 и -12, -3 и

-8, -4 и -6 и ищем то, что в сумме даст нам -10 Это -4 и -6 (-4+(-6) = -10). Следовательно, x1 = -4, x2 = -6

Если же вы стали находить корни уравнения по теореме Виета и у вас быстро не получилось этого сделать, не

мучайтесь, а считайте дискриминант. Быть может, вам попалось уравнение, дискриминант которого меньше

нуля и уравнение не имеет решений, или корень из дискриминанта не извлекается.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Английский язык11 класс
аватар
Ученик
Доброе утро. Немного глупый вопрос, но скажите, пожалуйста, в предложении "All i want for Christmas baby is to do something", слово baby (детка) обособляется запятыми?
Русский язык11 класс
У
Ученик
(1)Рассказать о тех, кто снимает шапки с чужих голов? (2)Кто портит телефоны-автоматы? (3)Кто разрушает автобусные остановки просто так, с тоски и от буйства сил? (4)Кто стонет и визжит во время сеанса в кинотеатре, выражая свое эстетическое чувство? (5)Кто врубает на всю ночь проигрыватели, чтобы п...
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я в 11 классе, знания математики остались на уровне 5 класса, после дробей ничего не знаю.Сдаю профильную математику в этом году. Возможно ли за 4-5 месяцев подготовиться на 40 из 100 баллов? 
Русский язык10 класс
У
Ученик
исправленные варианты предложений с речевыми ошибками, представленными ниже. Укажите тип ошибки (обязательно!)Переписывать исходные предложения НЕ НУЖНО! 1. Фермеры добиваются увеличения овец в хозяйстве. 2. В этих соревнованиях студентка Петрова заняла первое место среди девушек второго разряда. 3....
Биология11 класс
У
Ученик
У человека ген полидактилии (многопалости) доминирует над нормальным строением кисти. У жены кисть нормальная, муж гетерозиготен по гену полидактилии. Составьте схему скрещивания. Определите вероятность рождения в этой семье многопалого ребенка. Объясните характер наследования признаков. Подскажите ...
Ответ дан
Русский язык8 класс
У
Ученик
В каждом предложении выделите грамматическую основу (подчеркните подлежащие и сказуемые как члены предложения). Подчеркните обстоятельства, подпишите их разряд. Рядом с домом Пушкина под сенью большого двухвекового клена среди кустов сирени акации и жасмина стоит маленький деревянный флигелёк. Здесь...