Добрый день!

В данной работе нет оценки, а есть смайл, который направлен на мотивацию ребенка к исправлению почерка, призыв к лучшему.  Педагог в работе показывает, как необходимо записывать цифры, поправляя написанное учеником, в примере 8+2=10 ошибка. В задаче решение задачи должно быть записано не в краткой записи задачи, а ниже, как показал педагог. 

В последствии , когда во 2 классе, работы будут оцениваться отметками, то даже за всю работу, выполненную без ошибок, но с исправлениями и помарками, неправильным оформлением задачи, например, выше отметки "4" обучающийся не получит. Поэтому ученики с 1 класса должны привыкать выполнять свои работы аккуратно, правильно исправлять свои недочеты и выполнять задания верно не только по математике, а по всем предметам в целом. Смайл вашего педагога соответствует данной работе.

Успехов в обучении!