Добрый день.

Педагог должен обратить внимание на потребности и особенности каждого каждого ребенка с индивидуальным подходом к каждому. В данной ситуации педагог может:

1. Провести индивидуальную беседу с ребенком с синдромом Дауна, чтобы выяснить причины его замкнутости и стеснения.

2. Предложить ребенку альтернативные виды участия в подготовке к празднику осени, которые больше подходят  его интересам и способностям.

3. Обеспечить ребенка с синдромом Дауна дополнительной поддержкой и помощью со стороны специалистов (логопеда, психолога и т.д.).

4. Сотрудничать с родителями ребенка, чтобы обсудить ситуацию и найти наилучший путь разрешения проблемы.

5. Создать атмосферу в классе, где каждый ребенок чувствует себя комфортно и уважаемо, не навязывая никому участие в творческой деятельности.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален и  требует индивидуального подхода, чтобы успешно интегрироваться в общество и  процесс обучения.