Вопрос ученика

10 октября 2024
Русский язык11 класс
У
Ученик

Доброго времени суток! Изначально узнал о интерференции, как о взаимо- увеличении или уменьшении волн под   влиянием друг на друга, то бишь физика. Сейчас, пытаясь углубиться в тему, захотел   узнать, какие виды и т.п. интерференции могут быть, и наткнулся на литературные и   лингвистические термины. У меня вызвало недоумение, как это моё свеже-усвоенное   понятие из физики вообще можно наложить на литературные и лингв. науки.     Пока узнал, что, в целом, и так понятно интуитивно - влияние двух языков друг на друга,   но хотелось бы понять подробнее:___1)     Исконно, подразумевает ли под собой интерференция как лингвистический термин     именно либо улучшение/усложнение/и любые схожие понимания в плане увеличения, либо противоположно - строго ухудшение/уменьшение/ и т.п., ну то есть как в физике - либо туда, либо сюда? Или же в этом плане этот термин нейтрален и не подразумевает такую дихотомию, и, полагаю, означает просто само взаимовлияние друг на друга разных языков? (диалектов, акцентов и ещё куча близкосмысленных терминов). Если да, то:2)    То это всё, что подразумевает под собой интерференция в лингвистике, лит-ре и т.д.? Просто в общем взаимовлияние во всевозможных его проявлениях? Или же есть что-то ещё значимое в этом понятии? То есть, есть ли в этом какая-нибудь структура, последовательность, алгоритм и т.п., по которому меняются языки "друг под другом"? К примеру, в рус. яз. есть морфемика - хорошее сравнение для понимания второго вопроса. Это ~лингв. термин, и у него есть эта определённая структура - это конструктор с определёнными деталями в виде корня, суффикса, окончания и т.д., и как хороший пример такого конструктора - латынь, древнегреч. языки(, ну и остальные не менее значимые и ценные, но уже не так часто использующеся). Вся медицина, менее - психология и далеко не только они держаться на латинских корнях и приставках - это конкретные неизменные детали, из которых по "правилам этой игры" можно бесконечно комбинировать и менять слова, образуя всё новые значения, словосочетания и прочее.     Итак - что - то подобное вышеописанному подразумевается в интерференции?) Или другое, также более глубокое понимание, или всё же это просто тупо значит "какое-нибудь изменение в языке под влиянием другого и наоборот"?)

Педагог ответит на вопрос в ближайшее время

В ближайшее время здесь появится ответ педагога

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по речевой практике написать поздравление. Заранее благодарю вас.
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по математике. 1 и 2 вариант.
Начальные классы1 класс
О
Ольга
Как избежать встречи с матерью на улице по дороге со школы домой?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста с домашним заданием по мир природы человека составить план по рассказу. Заранее благодарю.
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Вопрос: сдаю ОГЭ по русскому в 2025 году. Там есть изложение, тексты их есть в ФИПИ-банке (в этом году добавили 46 штук). Вопрос стоит в том, что мне попадётся текст из ФИПИ-банка за 2025 год, то есть один из 46, или может выпасть текст за любой другой год, к примеру 2023 или как-нибудь ещё?
Подготовка к ОГЭ9 класс
О
Ольга
На кого идти учиться после 10 класса? Расскажите поподробнее, пожалуйста про всё это!
Астрономия11 класс
О
Ольга
Сколько км видно во вселенной, находясь на орбите Земли?
Английский язык9 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста сделать тест по английскому языку