Вопрос ученика

10 октября 2024
Русский язык11 класс
У
Ученик

Доброго времени суток! Изначально узнал о интерференции, как о взаимо- увеличении или уменьшении волн под   влиянием друг на друга, то бишь физика. Сейчас, пытаясь углубиться в тему, захотел   узнать, какие виды и т.п. интерференции могут быть, и наткнулся на литературные и   лингвистические термины. У меня вызвало недоумение, как это моё свеже-усвоенное   понятие из физики вообще можно наложить на литературные и лингв. науки.     Пока узнал, что, в целом, и так понятно интуитивно - влияние двух языков друг на друга,   но хотелось бы понять подробнее:___1)     Исконно, подразумевает ли под собой интерференция как лингвистический термин     именно либо улучшение/усложнение/и любые схожие понимания в плане увеличения, либо противоположно - строго ухудшение/уменьшение/ и т.п., ну то есть как в физике - либо туда, либо сюда? Или же в этом плане этот термин нейтрален и не подразумевает такую дихотомию, и, полагаю, означает просто само взаимовлияние друг на друга разных языков? (диалектов, акцентов и ещё куча близкосмысленных терминов). Если да, то:2)    То это всё, что подразумевает под собой интерференция в лингвистике, лит-ре и т.д.? Просто в общем взаимовлияние во всевозможных его проявлениях? Или же есть что-то ещё значимое в этом понятии? То есть, есть ли в этом какая-нибудь структура, последовательность, алгоритм и т.п., по которому меняются языки "друг под другом"? К примеру, в рус. яз. есть морфемика - хорошее сравнение для понимания второго вопроса. Это ~лингв. термин, и у него есть эта определённая структура - это конструктор с определёнными деталями в виде корня, суффикса, окончания и т.д., и как хороший пример такого конструктора - латынь, древнегреч. языки(, ну и остальные не менее значимые и ценные, но уже не так часто использующеся). Вся медицина, менее - психология и далеко не только они держаться на латинских корнях и приставках - это конкретные неизменные детали, из которых по "правилам этой игры" можно бесконечно комбинировать и менять слова, образуя всё новые значения, словосочетания и прочее.     Итак - что - то подобное вышеописанному подразумевается в интерференции?) Или другое, также более глубокое понимание, или всё же это просто тупо значит "какое-нибудь изменение в языке под влиянием другого и наоборот"?)

Педагог ответит на вопрос в ближайшее время

В ближайшее время здесь появится ответ педагога

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Информатика8 класс
У
Ученик
в чем ошибка? Задача Мы обучили модель по методу ближайших соседей при k = 1, 10 и 70. Попробуй теперь обучить модель при k = 3. решение import pandas as pdfrom sklearn.model_selection import train_test_splitfrom sklearn.datasets import load_irisfrom sklearn.neighbors import KNeighborsClassifierfrom...
Информатика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, у меня вопрос, если у нас есть такое выражение B^A обязательно ли в таблице истинности расставлять буквы в алфавитном порядке или можно сделать так как в примере 
Математика5 класс
У
Ученик
очень плохо нет того чего нужно дошкольник не найдина 5 тоже и 7  ни математика дроби 5 класса уравнение ни русский наречи 7 класса  так и 5 
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
Здравствуйте, мне завтра сдавать пробник по итогу собеседованию, можно ли мне начать его так 3 задание ? Для своего монолога я выбрала тему номер 1. Потому что она мне более близка и понятно. Передо мной интересная фотография. Я думаю что на ней изображён и т.д ?
Русский язык9 класс
У
Ученик
1.1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. Замените первое простое предложение, выделенное курсивом, на СПП. 1.2. Определите и запишите виды всех сложных предложений (ССП, СПП или БСП). 1.3. Определите и запишите виды придаточных (если в одном предложении нескол...
Русский язык5 класс
У
Ученик
Добрый вечер.Рассудите пожалуйста. Ребёнок прав или нет, в написании определения лексикологии?На втором фото учебник, по которому занимается класс.Учитель настаивает, на том, что  не написано  в определении «раздел лингвистики».Но ведь в учебнике этого тоже нет,в интернете тоже множество интерпритац...
География5 класс
У
Ученик
Добрый день. Помогите пожалуйста выполнить практическую работу.
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению срочно надо вся страница полностью 
Обществознание5 класс
У
Ученик
Помогите пожалуйста по природоведению срочно надо вся страница полностью прошу вас помогите пожалуйста мне.