Вопрос ученика

15 апреля 2024
Физика11 класс
У
Ученик

1. Закон радиоактивного распада ядер некоторого изотопа имеет вид: N=N0*2-λt, где λ= 0,02 с -1 Рассчитайте какой процент этих ядер распадется за 100 с? (1 балл)

5.  Необходимо собрать экспериментальную установку, с помощью которой можно определить показатель преломления стекла. Для этого школьник взял источник света, создающий узкий пучок света, карандаш и циркуль. Какие два предмета из приведенного ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента?

1)  зеркало

2)  плоскопараллельная плексигласовая пластина

3)  собирающая линза

4)  плоскопараллельная стеклянная пластина

5)  линейка

Зарисуйте экспериментальную установку и запишите алгоритм действий ученика. (2 балла)

Ответ педагога

16 апреля 2024

Здравствуй!

Задача1.

Из приведенного закона радиоактивного распада отношение числа оставшихся ядер к первоначальному числу ядер равно

Тогда распадется за это время 100 − 25  =  75% ядер.

Ответ: 75.

Задача 2

 Плоскопараллельная стеклянная пластина и линейка из приведенного ниже перечня оборудования необходимо дополнительно использовать для проведения этого эксперимента.(4и5)

Ход работы:

1. Положим  плоскопараллельную стеклянную пластинку 

2. Карандашом обводим малую и большую грани.

3. Источник света поставим возле первой грани

4. Будем наблюдать за ходом лучей   через большую грань, найдем точку такую, чтобы первая и вторая загораживали друг друга

5.Начертим ход лучей ,пользуясь линейкой 

6.Убираем оборудование и смотрим на наш чертеж

7.При помощи линейки измеряем катеты

СА = 15 мм, DB = 10 мм.

Для более точного результата необходимо выполнить несколько экспериментов.

Относительный показатель преломления равен 1,5, это означает, что скорость света при переходе из воздуха в стекло уменьшается в 1,5 раза.

Чтобы проверить полученные данные, необходимо сравнить их с таблицей показателей преломления для различных веществ (см. рис. 4).

Таблица показателей преломления 

По показателю преломления можно определить, какое у нас вещество.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Подготовка к ОГЭ9 класс
У
Ученик
Представлена схема дорог, которая связывает населённые пункты А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3, И, К. Ответьте на следующие вопросы: Сколько существует различных путей из города А в город К? Сколько существует различных путей из города А в город К, не проходящих через город Д?
ИЗО, МХК1 класс
У
Ученик
Здравствуйте, не можем, понять на что обратить внимание. 6 класс, учитель ставит 3 за рисование. В голове не укладывается. Ребенок ходит на дополнительные кружки, любит (любил) рисовать.... И тройки.  С первого урока учитель невзлюбила ученика, я считаю , в этом проблема. Объясните, если это не так,...
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как скрыть слёзы от матери на матче?  .............
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как скрыть слёзы от матери на хоккее?  ............
Химия9 класс
У
Ученик
Напишите возможные уравнения диссоциации для следующих веществ: Нитрат железа (III); Оксид кальция; Сульфат бария; Азотистая кислота; Сероводородная кислота; Бромид магния; Хлорид натрия; Сульфат калия; Серная кислота.
Ответ дан
Алгебра11 класс
У
Ученик
Докажите тождество cos cos x * tgx=sin sin x Спасибо 
Математика6 класс
У
Ученик
Докажите тождество  cos cos x * tgx=sin sin x Заранее спасибо! 
Русский язык11 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Как склоняется фамилия Якушка? Зависит ли от женского и мужского рода
Физика9 класс
У
Ученик
Здравствуйте!  Помогите решить задачи по физике 9 класс?