Соцветия
Материалы к уроку
Конспект урока
Тема: Соцветия
Ход урока
1. Организационный момент. Постановка целей урока
Дождь прошел, отмелькали зарницы.
Снова в мире покой, чистота и надежда…
Снова песни запели беспечные птицы,
И цветы распустились, прекрасны, как прежде…
2. Актуализация знаний
Задание 1
Заполните кроссворд , впишите части цветка так, чтобы буква «К» была общей.
Задание 3
Вставьте пропущенные слова в предложения.
• Видоизмененный укороченный побег, служащий для семенного размножения, называется ……
(цветок).
• Цветки, в которых есть только тычинки или только пестики, называются …….
(раздельнополые).
• Цветки, в которых есть и тычинки и пестики, называются ……...
(обоеполые).
• Цветки, в которых есть только тычинки, называются ………
(тычиночные, мужские).
• Цветки, в которых есть только пестики, называются ………
(пестичные, женские).
• Растения, у которых на одном экземпляре развиваются и тычиночные и пестичные цветки, называются ……….
(однодомные).
• Растения, у которых на одном экземпляре развиваются тычиночные цветки, а на другом – пестичные цветки, называются ………
(двудомные).
• Главные частями цветка являются .………….. и …………..
(тычинки и пестики).
• Тычинка состоит из ………… ……….. и ………….
(тычиночной нити и пыльника).
• Пестик состоит из …….., …………. и …………
(рыльце, столбик и завязь).
• Плод развивается из ………… …………….
(из завязи пестика).
• Семена развиваются из …………
(из семязачатка).
3. Изучение нового материала
Не все растения имеют крупные цветки, расположенные поодиночке. Как известно, цветки бывают крупные и мелкие. Крупные цветки обычно на растениях расположены поодиночке.
У таких растений как мак, шиповник, эшольция, тюльпан, крупные цветки.
В природе чаще встречаются мелкие цветки, которые расположены группами, образуя вместе из всех цветков общее соцветие. Итак, что такое соцветие, какие виды соцветий встречаются в природе и каково биологическое значение соцветий, вы узнаете сегодня на уроке.
Биологический смысл возникновения соцветий - в возрастающей вероятности опыления цветков как ветроопыляемых, так и насекомоопыляемых растений. В соцветия собраны мелкие цветки, что делает их хорошо заметными для насекомых опылителей. Несомненно, что насекомое за единицу времени посетит гораздо больше цветков, если они собраны в соцветия. Кроме того, цветки, собранные в соцветия, более заметны среди зелени листьев, нежели одиночные цветки. Многие поникающие соцветия легко раскачиваются под влиянием движения воздуха, способствуя тем самым рассеиванию пыльцы
Что же такое соцветия?
Соцветия – это группы цветков, расположенных близко один к другомуна одном общем цветоносном побеге в определенном порядке.
Цветки, собранные в соцветия, прикрепляются к стеблю, который называют главной осью. К главной оси цветки прикрепляются при помощи коротких или длинных цветоножек. В основании цветоножек имеются мелкие листочки – прицветники.
Соцветия бывают простыми и сложными. В простых соцветиях цветки прикрепляются непосредственно к главной оси, а в сложных соцветиях цветки прикрепляются не к главной оси, а к ее разветвлениям, т.е. к оси второго порядка и т.д. Простыми соцветиями являются кисть, зонтик, початок, головка, колос, корзинка, щиток.
Сложные соцветия – сложная кисть, или метелка, сложный колос, сложный зонтик, сложный щиток.
Простыми называются соцветия, в которых все цветки располагаются только на главной оси.
Основной вариант простых соцветий — кисть — характеризуются удлинённой главной осью и цветками на хорошо выраженных цветоножках более или менее одинаковой длины. Внешний облик кистей может сильно варьировать (ландыш, фиалка трёхцветная, черёмуха, иван-чай, сурепка обыкновенная, колокольчик персиколистный, вероника длиннолистная, горох посевной) .
Соцветие с хорошо развитой главной осью и сидячими цветками называют колосом (подорожник, ятрышник, ослинник).
Такое же соцветие, но с толстой мясистой осью именуют початком (белокрыльник, аир, рис)
Если главная ось укорочена, и цветки сидячие или цветоножки плохо развиты, соцветие называют головкой (клевер, ворсянка, люцерна, адокса).
В тех случаях, когда главная ось сильно укорочена, а цветки располагаются на развитых цветоножках одинаковой длины, формируется зонтик (герань, проломник, чистотел, примула).
Если на удлиненном общем цветоносном побеге располагаются цветки на цветоножках разной длины - нижние цветоножки намного длиннее верхних и все цветки располагаются в одной плоскости, соцветие называют щитком ( боярышник) .
Сложными называются соцветия, в которых на главной оси располагаются не одиночные цветки, а парциальные (частные) соцветия.
Двойные кисти — такие сложные соцветия, в которых на удлинённой моноподиальной главной оси располагаются пазушные простые кисти. Они свойственны растениям семейства Мотыльковые, некоторым видам рода вероника и др.
4. Физкультурная минутка
Солнце спит, небо спит, - (кладут голову на руки)
Даже ветер не шумит.
Рано утром солнце встало,
Всем лучи свои послало - (встают руки вверх с разведенными пальцами)
Вдруг повеял ветерок - (махи руками из стороны в сторону с наклонами туловища)
Небо тучей заволок - (круговые движения руками влево, затем вправо)
Дождь по крышам застучал.
Барабанит дождь по крыше - (барабанят пальцами по столу)
Солнце клонится всё ниже.
Вот и спряталось за тучи,
Ни один не виден лучик - (постепенно садятся и кладут голову на руки).
К двойным кистям близки сложные зонтики, свойственные растениям семейства Зонтичные, сложные колосья, характерные для злаков, а также сложные початки (женское соцветие кукурузы). В этих вариантах сложных соцветий парциальные простые соцветия получили наименование зонтичков, колосков.
В соцветии сложный зонтик от верхушки общего цветоносного побега отходят простые зонтики (душица, тмин, укроп).
В соцветии сложный колос на длинном, тонком общем цветоносном побеге располагаются простые колоски, состоящие из 2-3-х сидячих цветков (пшеница, ячмень).
Сложный початок – соцветие, у которого на длинном утолщенном общем цветоносном побеге располагаются простые колоски, состоящие из 2-3-х сидячих цветков (пестичное соцветие кукурузы).
Метёлки (сложные кисти) отличаются от двойных кистей более обильным ветвлением и тем, что нижние парциальные соцветия у них развиты и ветвятся гораздо сильнее верхних; в результате типичные метёлки имеют пирамидальную форму (сирень, мятлик, виноград.)
Встречаются и другие формы этого соцветия. Так, при сильном сокращении числа парциальных соцветий и резком обеднении верхних из них метёлка становится щитковидной (калина, рябина.).
5. Закрепление знаний
Задание «Найдите лишнее»
Из четырех - пяти изображений необходимо выбрать лишнее. Объяснить, почему так считаете. Каким общим понятием можно назвать оставшиеся изображения.
1.Клевер, черемуха, капуста, ландыш.
Лишнее изображение – клевер, имеющий соцветие – головка.
Черемуха, капуста, ландыш имеют соцветие – кисть.
2.Сирень, ячмень, вишня, морковь.
Лишнее растение – вишня. Она имеет простое соцветие – зонтик.
Остальные растения имеют сложные соцветия: сирень – метелка, ячмень – сложный колос, морковь – сложный зонтик.
3. Аир, белокрыльник, подорожник.
Лишнее растение подорожник, имеющий соцветие – простой колос.
Другие растения имеют соцветие – початок.
4. Астра, одуванчик, мордовник, подсолнечник.
Лишнее растение – мордовник, так как оно имеет соцветие – головка.
6. Рефлексия
Напишите в таблице, что вам было интересно и не интересно на сегодняшнем уроке.
Интересно |
Не интересно |
|
|
7. Подведение итогов.
Как прекрасны цветы! Как похожи на нас они, люди…
Душ прекрасных порыв в красоту облекают не зря:
Коль любить – так любить! И никто обделённым не будет!
Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!
Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам
Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки
Повысим успеваемость по школьным предметам
Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ