Как ведется летоисчисление истории. Жизнь древних людей
Материалы к уроку
Конспект урока
Как ведется летоисчисление истории. Жизнь древних людей
История изучает прошлое человечества и помогает узнать, как люди жили в древние времена. Зачем изучать давно минувшие события? Прежде всего, для того, чтобы не повторять ошибок прошлого и пользоваться удачным опытом наших предков. Кроме того, история хранит множество полезной информации. Например, информация о древних эпидемиях помогает бороться с болезнями, а изучение прогресса — предвидеть будущее.
В этом году мы познакомимся с историей Древнего мира. Это очень важный период, в течение которого наши предки смогли пережить природные катаклизмы, изобрести сложные орудия труда, научились пользоваться огнем. Позже были созданы первые государства, развивались науки, письменность, были заложены основы современного общества. |
Долгое время человечество не имело единого календаря, то есть каждый народ вел летоисчисление от какой-то своей даты, например, переселения на новое место. Сегодня на всей планете используется единый отсчет лет, который начинается с момента рождения Иисуса Христа (2 тыс. лет назад). Христос основал христианство, распространившееся по всей планете. Долгое время летоисчисление начиналось с разных, зачастую придуманных дат, например, в России 1492 г. был 7000 годом от «сотворения мира». Новую систему отсчета предложил монах Дионисий Малый в 525 г. Позже все страны перешли на отсчет календаря со времени рождения Христа, и стали называть время с момента его рождения Новой эрой или нашей эрой. (сокращенно н.э.). О событиях, которые произошли более 2 тыс. лет назад, говорят: «до нашей эры». Все, что произошло после рождения Христа, случилось во времена нашей эры. Пользоваться единым летоисчислением очень удобно и просто. Например, мы знаем, что письменность возникла в третьем тысячелетии до н.э. К этой дате надо прибавить 2 тыс. лет и получается, что письменность появилась 5 тыс. лет назад. Если же нам известно, что железо научились обрабатывать около 3 тыс. лет назад, то нужно от этого числа отнять 2 тыс. Выходит, железо начали обрабатывать в 1 тысячелетии до н.э. |
Современная наука считает, что человек появился в ходе эволюции, то есть развития жизни от более простых форм к более приспособленным к условиям окружающей среды. Особая часть эволюции — это антропогенез. Этот процесс отделил наших предков от других млекопитающих и привел к появлению единственного разумного вида на Земле — человека. Человеком называют не только современных людей, но и наших далеких предков, которые отделились в отдельный вид примерно 7-8 млн лет назад. Существовало несколько разновидностей людей, произошедших от одного общего предка. Все они вымерли, как например неандертальцы, и сейчас на Земле живет только один вид человека — Homo sapiens (Человек разумный). |
Есть теории, которые гласят, что разумная жизнь не могла зародиться на Земле без участия высшей силы, которую называют Богом. Теория создания человека Богом называется креационизмом. Также есть теория панспермии, которая гласит, что жизнь на Землю попала из космоса. |
Ученые нашли в Африке останки человека, жившего 2 млн лет назад. Он имел длинные руки, ходил сильно наклонившись вперед, имел низкий лоб, сильные мышцы и очень прочные кости. Он имел более крупный мозг, чем у обезьян, и умел использовать каменные орудия труда. |
По сравнению со многими животными древние люди были беззащитными. Но, благодаря интеллекту, люди решили эту проблему и научились изготавливать орудия труда и оружие. Первые орудия труда — это заостренные камни и палки. С их помощью люди разделывали мясо и выкапывали съедобные растения. Позже наши предки научились изготавливать более сложные инструменты. Скалывая края камней, они делали каменные ножи, скребки, наконечники копий и топоры. С помощью таких орудий можно было срубить дерево или сделать одежду. С помощью их люди стали намного сильнее, ведь группа охотников теперь могла защититься от хищников и добыть крупных животных. Также орудия труда были первыми помощниками человека в быту. Например, каменным ножом люди разрезали шкуру, скоблили ее скребками, прокалывали и сшивали сухожилиями или стеблями растений. Получалась примитивная, но теплая одежда, благодаря которой люди смогли защититься от непогоды, что дало возможность охотиться и работать на улице даже в холодную погоду. |
Миллионы лет назад наши предки еще не умели строить дома и ночевали в кронах деревьев или на земле, постелив охапку листьев и веток. Иногда группы древних людей жили в пещерах, причем дети спали в глубине пещеры, женщины посередине, а мужчины-охотники ближе к выходу, чтобы защитить пещеру от возможного нападения хищников. Интересно, что некоторые человеческие привычки тех времен сохранились до сих пор. Например, в спальне люди размещают кровать так, чтобы спать лицом к выходу, а мужчины спят на краю кровати, который ближе к двери. Первобытные люди жили группами, которые ученые называют человеческими стадами. В основном стадо проводило день за собирательством, то есть поиском съедобных ягод, грибов и кореньев. Также люди охотились в основном на ослабевших и молодых животных, которых было проще поймать и убить с помощью копий и дубин. |
Примерно 1,5 млн лет назад наши предки научились использовать огонь и готовить пищу. Некоторые ученые считают, что благодаря этому стал быстро развиваться человеческий разум. Дело в том, что мозг взрослого человека потребляет 25% энергии всего тела, а у обезьяны — всего 8%. Порезанная на мелкие куски и приготовленная на огне еда легче усваивается, а значит, мозг наших предков получал дополнительную энергию и мог быстрее развить интеллект и речь. Кроме того, приготовленная еда дольше хранится, потому наши предки могли запасти еду впрок, что помогало пережить суровую зиму или длинные переходы на новые места обитания. Огонь служил для обогрева жилища, защиты от хищников, изготовления орудий труда, например, острие заточенной палки после обжига на костре становилось тверже. Поначалу люди не умели добывать огонь и бережно хранили пламя, полученное от лесных пожаров. Носилки с костром брали даже в самые длинные походы, и, если огонь гас, — это было большой трагедией для древних людей. Со временем люди научились добывать огонь с помощью трения или путем высекания искр ударом кремня о камень. Второй способ очень надежный, и путешественники используют его до сих пор, только вместо кремня сегодня используются специальные сплавы металлов, которые дают много искр. Овладение огнем и изобретение одежды помогли древним людям расселиться в регионах с холодным климатом. |
Около 40 тыс. лет назад на Земле появился человек, внешне очень похожий на современного. Он имел развитый мозг, мог ходить с прямой спиной, не сутулясь. Ученые называют этот вид человека Homo sapiens или Человек разумный. Человек разумный усовершенствовал способы изготовления орудий труда, научился делать сложные костяные инструменты, например, иглы для шитья одежды, гарпуны и рыболовные крючки. В это же время люди научились делать лодки и ловить рыбу. Собирательством занимались в основном женщины и дети, а мужчины охотились. Важнейшим изобретением стал лук и стрелы: теперь люди могли охотиться на небольших быстрых животных и птиц. |
С появлением человека разумного люди постепенно осознали роль сплоченной группы людей и то, что члены одной группы являются родичами. Так появилась родовая община, члены которой сообща возводили жилища, охотились, ловили рыбу, делились друг с другом добычей, защищали свое поселение от врагов и хищников. Все, что находилось в распоряжении общины, например, территория, жилище и оружие. Все это являлось общей собственностью. |
Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!
Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам
Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки
Повысим успеваемость по школьным предметам
Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ