Россия при Павле I

Всемирная история7 класс

Материалы к уроку

Конспект урока

Россия при Павле I

В истории российского государства был император, который правил державой четыре года, четыре месяца и четыре дня. Это император Павел I, сын    Сегодня мы будем с вами характеризовать личность императора, который правил Россией 4 года, 4 месяца и 4 дня. Речь пойдет о Павле I,  сыне Екатерины II и Петра III.

Родился Павел первого октября одна тысяча семьсот пятьдесят четвертого года в Петербурге. Павел I воспитывался бабушкой императрицей Елизаветой Петровной, которая намеревалась Павла объявить наследником престола. К тому времени императрица разочаровалась в отце Павла – Петре Федоровиче, в последующем императоре Петре III. Огромное влияние императрицы на Павла, отсутствие возможности общения родителей с ребенком стали причиной непонимания Петра III сына. Став императором, Петр III хотел лишить сына права наследовать престол. Павел I был хорошо образован, был способным и любознательным юношей, романтиком с открытым характером, который верил в добро и справедливость.

 В одна тысяча шестьсот втором году на престол восходить мать Павла - Екатерина II. Отношения матери и сына сначала были достаточно близкими и доверительными. Но с течением времени сын стал критически оценивать политические решения матери. Павел отрицательно относился к ведению оборонительных войн, которые только подрывали экономическую систему государства. По его мнению, достаточно было вести лишь оборонительные войны. Также он считал необходимым регламентировать высшую власть, дабы избежать со стороны чиновников различных злоупотреблений. Своим мнением он всегда делился с матерью.  Но со временем  его убеждения и намерения стали пугать императрицу. Екатерина опасалась сына, ведь законных прав на престол у нее было меньше, чем у него. Она отдаляет Павла от двора, не допускает его к обсуждению дел государства.

Павел всегда сочувствовал крестьянам. Даже в своем завещании, составленном в пользу жены, просит ее не обременять крестьян налогами и сохранять к ним уважение.

Такие настроения сына повлияли на решение Екатерины II передать престол старшему сыну Павла – Александру, ее внуку.  Было составлено тайное завещание императрицы. Но после ее внезапной кончины, двор, не знавший о последней воле Екатерины, присягнул на верность Павлу. В итоге завещание решено было уничтожить.

Внутренняя политика Павла I. После коронации Павел I вносит изменения в порядке престолонаследия, которые были введены еще Петром I. В результате внесенных изменений престол должен был переходить только мужчинам, представителям царствующей династии, по нисходящей линии, то есть сыновьям и братьям в порядке старшинства. Таким образом, женщины лишались права занимать престол. Это решение было своеобразной местью уже покойной матери. Не только нарушение традиций престолонаследия, но и множество других политических решений Павла были сделаны назло матери, поэтому политика его была непоследовательной и часто противоречивой. Павел I опирался на круг единомышленников из высших дворянских кругов. За короткий сок императором было назначено тридцать пять сенаторов и пятьсот чиновников. Работа высшей государственной власти заметно была улучшена: за год работы Сената было решено сто тридцать тысяч дел. В то время как за одна тысяча семьсот девяноста шестой, например, только одиннадцать тысяч шестьсот тридцать восемь дел. 

До правления Павла крестьянам было запрещено жаловаться на своих хозяев. Павел вводит приемные дни, по его указу был поставлен ящик для челобитных, который император открывал сам лично.

Был введен запрет на телесные наказания лицам, старше семидесяти лет. Государственным крестьянам выдавались наделы в пятнадцать десятин и особое сословное управление. Хлебная подать была заменена на денежный сбор, были сняты недоимки общей стоимостью семь миллионов рублей. Было введено ограничение барщины тремя днями в неделю. Запрещалось привлекать крестьян к работам в выходные и праздничные дни, запрещалось продавать крестьян без земли. Дворян, жестоко обращавшихся с крестьянами, губернаторы обязаны были без огласки арестовывать и отсылать в монастырь. Несмотря на сочувственное отношение к крестьянам, Павел все же  был уверен, что вольному (то ест государственному) крестьянину живется хуже, чем крепостному. Поэтому шестьсот государственных крестьян было передано дворянам за четыре года, когда как за тридцать четыре года правления его матери только восемьсот тысяч.

В отношении дворянства также был введен ряд изменений. Так называемая «Разжалованная грамота» вводила ограничения на дворянские права и привилегии. «Свобода от обязательной службы» отменялась, теперь все дворяне должны были проходить службу в полках, в которые были записаны. Без специального разрешения Сената, который утверждался царем, запрещался переход с военной на гражданскую службу. Дворяне облагались новыми налогами на содержание местных органов управления взамен свободы от податей и повинностей. Вместо собраний вводился дворянский набор. Число участников выборов сокращалось в пять раз, а губернские собрания и вовсе прекратили свое существование.

Павел отменил право дворян обращений и жалоб к самому государю, как было раньше при Екатерине II. Теперь вводился следующий порядок обращения: сначала следовало обратиться к губернатору, а затем с его разрешения к императору. Было нарушено  и право дворян на личную неприкосновенность, снова возобновляется наказание палками.

Уделял Павел внимание и вопросам ценообразования. Он приказал снизить цены на соль, на продовольствие в частных магазинах и на продовольствие из казенных запасов. 

Уложенную комиссию по приказу императора переименовали в Комиссию по составлению законов Российской империи. За время правления Павла I комиссией были обобщены законодательные акты и составлен план по кодификации законов.

Несмотря на решительные изменения в некоторых политических вопросах,  репрессивные меры сохранялись. В отношении вольнодумцев Николая Ивановича  Новикова и Александр Николаевич Радищева, осужденных еще Екатериной II, так и не было уменьшения срока. Опале при Павле I могли подвергаться как простые люди, так и знать. Притом поводом мог послужить любой пустяк, например, нарушение ношения формы одежды. За период правления Павла I гонениям и опале подверглись семь фельдмаршалов, триста тридцать три генерала из пяти сотен, более двух тысяч старших офицеров. «В России велик лишь тот, с кем я говорю и до тех пор, пока я с ним говорю», - говорил император Павел I.

Император был ярым сторонником военной системы прусского императора Фридриха Великого. Эту же систему Павел внедрял в русскую армию: ввел новую форму одежды, новый воинский устав, проводил постоянные парады и смотр войск.

Критиком этой системы был Александр Васильевич Суворов. Он был против такой палочной системы в армии и продолжал по-своему командовать солдатами. Суворов создал свою систему организации войск и их снабжения, и эта системы была довольно успешной. Он говорил: «Русские прусских всегда бивали, что ж тут перенять?», «Пудра не порох, букля не пушка, коса не тесак, и я не немец, а природный русак».  Такое открытое неподчинение вызвало неприязнь по отношению к Суворову как со стороны самого Павла I, так и его окружения. Суворов был уволен в отставку, лишен права носить мундир и сослан в село Кончанское (Боровичский уезд, Новгородская губерния), куда за ним последовал и его адъютант Фридрих Антинг, который позже  напишет трёхтомную биографию полководца). Вернуть Суворова на пост главнокомандующего помогло только категоричное требование Австрии, союзницы России.

Во внешней политике по началу правления Павел старался воплотить в жизнь свою мечту о ведении «лишь оборонительных» войн. В отношении революционной Франции он заявил о нейтралитете, хотя к идеям французской революции относился отрицательно.

Дружественные отношения были установлены с Пруссией, Данией, Швецией, что привело в итоге к постепенному формированию второй антифранцузской коалиции в составе России, Англии, Австрии, Неаполитанского королевства.

 Русский экспедиционный корпус в Италии возглавил А. В. Суворов. В короткий срок (с апреля по сентябрь одна тысяча семьсот девяносто девятого года) он сумел разбить французские войска в Италии и, перейдя Альпы через неприступные перевалы Сен-Готарда, выйти в Швейцарию для соединения с корпусом генерала Александра  Михайловича Римского-Корсакова. За этот переход Суворов был удостоен звания генералиссимуса российских войск и награжден орденами и титулами союзных с Россией держав.

В это же время флот, которым командовал Федор Федорович Ушаков, также одержал ряд побед над соперниками, освободил Ионические острова. Победное наступление было остановлено только в Голландии, где русско-английский корпус не смог достичь победы, и был возвращен в Россию.

Победами над Наполеоном сумели воспользоваться только союзники России. Это вызвало разрыв с Англией и Австрией. Возмущение Павла позицией Англии было настолько велико, что он пошел на постепенное сближение с Францией. В конце своего правления Павел даже отправил корпус казаков по договоренности с Наполеоном для завоевания  британской Индии. Вскоре Павел объявляет о прекращении всяческих торговых отношений  с Англией, что привело бы к значительным убыткам. Все эти указы окончательно настроили против него значительную часть российского общества.

Указы об ограничении власти дворян и всяческие послабления в отношении крестьян вызвали негодование и ненависть к императору и привели в итоге к возникновению заговора против него. Организаторами заговора были: Петр  Алексеевич Пален, занимавший в то время пост военного губернатора Петербурга, братья Зубовы и другие дворяне. Также поддержку, хоть и косвенную, оказывал старший  сын Павла I Александр.

 Группа заговорщиков в ночь с одиннадцатого на двенадцатое марта одна тысяча восемьсот первого года ворвалась в покои императора в Михайловском замке и потребовала от него отречься от престола. Павел отвечает на это требование отказом, заговорщики убивают самодержца.

 

 

 

 

 

 

Остались вопросы по теме? Наши педагоги готовы помочь!

  • Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

    Подготовим к ЕГЭ, ОГЭ и другим экзаменам

  • Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

    Найдём слабые места по предмету и разберём ошибки

  • Повысим успеваемость по школьным предметам

    Повысим успеваемость по школьным предметам

  • Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ

    Поможем подготовиться к поступлению в любой ВУЗ