Вопрос ученика

21 марта 2022
Химия11 класс
У
Ученик

Написать катодный и анодный процессы, уравнение токообразующей реакции и вычислить ЭДС гальванического элемента. Указать полярность электродов.

Ответ педагога

6 мая 2022

Еº(Be(2+)/Be) = – 1,847 ВЕº(Zn(2+)/Zn) = − 0,76 B[Zn(2+)] = 10^(-2) моль/л = 0,01 моль/л = 0,01М[Be(2+)] = 10^(-4) моль/л = 0,0001 моль/л = 0,0001МСхема гальванического элементаBe | Be(+2) (0,0001М) || Zn(+2) (0,01М) | ZnПоскольку в схеме гальванического элемента слева записывается анод, а справа – катод, то согласно приведенной схеме гальванического элемента в данном гальваническом элементе анодом является бериллиевый электрод, а катодом – цинковый.На аноде протекает процесс окисления, а на катоде – процесс восстановления.Процессы окисления-восстановления на электродах.Анод (–) Be – 2е = Be(2+) | 1 – окисление на анодеКатод (+) Zn(2+) + 2e = Zn | 1 – восстановление на катодеСуммируя реакции на аноде и катоде, получаем уравнение токообразующей реакции, которое в ионной форме, выражает происходящую в элементе реакцию.Be + Zn(2+) → Be(2+) + ZnЭлектродные потенциалы электродов по уравнению Нернста при 25 градусах СЕ (анода) = Е (Be(2+)/Be) = Еº(Be(2+)/Be) + (0,059/2)*lg[Be(2+)] = − 1,847 + 0,0295*lg0,01 = − 1,847 − 0,0295*2 = − 1,906 BЕ (катода) = Е (Zn(2+)/Zn) = Еº(Zn(2+)/Zn) + (0,059/2)*lg[Zn(2+)] = − 0,76 + 0,0295*lg0,0001 = − 0,76 − 0,0295*4 = − 0,878 BЭДС гальванического элементаЕ = Е (катода) – Е (анода) = − 0,878 − ( − 1,906) = 1,028 В

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Как плакать втайне от родителей? .................
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Здравствуйте! Помогите с ответом! Нужно отметить все слова, которые являются проверочными для верного написания парного по глухости-звонкости согласного в слове ЗАПИ...КА ( записка)
Биология5 класс
У
Ученик
Здравствуйте, определить, какое воздействие человека на живую природу - прямое или косвенное. 1. Загрязнение водоемов. 2. Распашка земель.  3. Строительство городов.  4. Применение удобрений и ядохимикатов.  5. Разработка полезных ископаемых.  6. Рубка леса. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста, разор глагола "ненавидеть" по составу. Есть разные варианты, даже учителя по разному дают разбор. Какой правильный: Не,на-приставки;вид-корень; е,ть-суффиксы Или Ненавид-корень; е,ть-суффиксы
Ответ дан
Химия10 класс
У
Ученик
Здравствуйте ,я ученик 10-го класса и я учусь по триместрам у меня за один триместр по химии выходит четвёрка ,а по остальным двум выходит двойка, что со мной будет?
Физика8 класс
У
Ученик
Здравствуйте, я написал впр по физике, я решил 1, 2, 3, 6, 7 задание, думаю, всё правильно, под сомнение попадает 1 задание, я получу 3? На 2 я могу не рассчитывать?
Литература11 класс
У
Ученик
Добрый день! Пишу публицистическое эссе для университета, пытаюсь понять, как учителя литературы трактуют диалоги/монологи в "Преступлении и наказании" и "Герое нашего времени".Конкретно меня интересуют: диалог Дуни и Свидригайлова (были ли между ними взаимные отношения или принято считать, что это ...
Ответ дан
Алгебра11 класс
У
Ученик
Здравствуйте, возник вопрос по поводу получения золотой медали. Сдаю 3 предмета- литературу, русский и базовую математику. Если я получаю за русский 70+, 5 за базу и допустим 60 баллов по литературе. Получу ли я золотую медаль? Или обязательно получить минимум 70 баллов за предмет по выбору? Не пони...