Вопрос ученика

8 ноября 2024
Литература9 класс
У
Ученик

Сочинение на тему: (подробная характеристика Чацкого и Фамусовского общества). В чём основной конфликт между Чацким и фамусовским обществом, почему Чацкий выбивался из него? В итоге Чацкий-победитель или побеждённый? (Приведите цитаты из текста).

Ответ педагога

8 ноября 2024

Добрый день.

Важнейшим произведением Александра Грибоедова является "Горе от ума", в котором ярко  представлены два противоположных мира: прогрессивный и консервативный. Главные представители этих миров - Фамусов и Чацкий. Их противостояние иллюстрирует глубокий социальный конфликт, существующий в России на рубеже 18-19 веков.

Характеристика Фамусовского общества

Фамусовское общество -это слой людей, для которых наиболее важны социальный статус, материальные блага и явные атрибуты благосостояния. Это общество живет по установленным правилам, ценит традиции и не приветствует новшества.Его типичными представителями являются чиновники, их семьи , а также мещане и купцы. Главный идеал таких людей - "служба", "долг" и умение договариваться.

Фамусов, как представитель данного общества олицетворяет бюрократическую систему , которая укоренилась в России. он не только цветет в мире казенных интересов,  но и оправдывает свои действия. Старая система, материальные ценности и статус - вот, что движет Фамусовым и его окружением. Они презирают ум и знания, заменяя их расчетом и лицемерием. Об этом красноречиво говорят слова Фамусова: "Служить бы рад, прислуживаться тошно".

Характеристика Чацкого

Чацкий, наоборот, - это персонаж, представляющий молодое поколение, для которого свобода мысли и индивидуальность стоят на первом месте. Он образован, умен и обладает ясным пониманием преобразований , необходимых для страны. Одной из его ключевых мыслей является стремление к честному и плодотворному труду, к прогрессу и развитию. Чацкий стремится к высоким идеалам и мечтает изменить мир к лучшему: "Уж не дождетесь, нет, не того, что надо!".

Основной конфликт между Чацким и фамусовским обществом заключается в столкновении новых идей и устаревших традиций. Чацкий, как носитель прогрессивных взглядов, не может найти понимания и поддержки среди людей своей среды. Он осуждает лицемерие Фамусова и его окружения. Например, он не стесняется произнести крепкие слова в адрес гостей: " Как можно мыслить так, как вы?".

Конфликт и его разрешение

Конфликт Чацкого и фамусовского общества проявляется в его одиночестве и непонимании со стороны окружающих. Чацкий постоянно подвергается нападкам за свои идеи и стремление, и в конечном итоге, не находя поддержки у людей, уходит, считая себя чужим в этой среде. Его призыв к переменам оборачивается против него, и он оказывается в изоляции.

Итоги конфликта:победитель или побежденный?

Чацкий - это победитель в интеллектуальном плане, однако в социальном он является побежденным. Его идеи, несмотря на их прогрессивность и разумность не находят отклика в сердцах людей, застывших в привычках и предрассудках. Произведение заканчивается на печальной ноте: Чацкий уходит, а Фамусов остается на своем месте, продолжая жить в созданных им рамках.

Таким образом, "Горе от ума" не только освещает конфликт двух миров, но и задает вопрос о том, как трудно иногда следовать своим идеалам в обществе, которое отвергает перемены. Чацкий, уходя, оставляет надежду на будущее, но при этом осознает свою утрату: "Я не такой, как вы.". Таким образом, Грибоедов, указывает на проблему непонимания и отторжения новых идей, что остается актуальным и в современном обществе.

Задайте свой вопрос!

Наши педагоги максимально быстро дадут на него развёрнутый ответ. Это бесплатно!

Задать вопрос

Новые вопросы

Начальные классы1 класс
У
Ученик
Добрый вечер. Сегодня в школе произошла такая ситуация.  Был урок труда. Мой сын повернулся попросить у девочки помощь в шитье. Она сказала 20 рублей. Он ей дал 50 рублей. Я об этом написала маме, чтобы она поговорила с дочкой и вернули ребенку эти деньги. На что мама этой девочки начала говорить, ч...
Ответ дан
Английский язык10 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Хочу сдавать ЕГЭ по английскому чтобы поступить на филологический факультет, но не знаю, с каким предметом он лучше всего сочетается, если хочу поступить на иностранную филологию. Не могли бы вы проконсультировать меня?
Начальные классы1 класс
У
Ученик
Решите пожалуйста тест по беларусскай мове. час сидим не можем сделать с сыном в фотке прилагаю   
Русский язык1 класс
У
Ученик
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как объяснить ребёнку во 2 классе, почему не надо ставить «ь» в словах кость (после с), лесть (после с), сырость (после с), жизнь (после з), грозди (после з). Везде, где слышит, там и пишет…Спа
Русский язык8 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Спорный вопрос по расстановки знаков препинания в предложении. Чтение книг -действительно полезное занятие. Или Чтение книг, действительно, полезное занятие. 
Ответ дан
Русский язык5 класс
У
Ученик
"Много еды вкусной и разной" допускается ли такое предложение (или какой вариант лучше)? не будет ли здесь "много" равно "разной". Может лучше написать "Много вкусной еды" или "Разная и вкусная еда"
Русский язык1 класс
У
Ученик
Здравствуйте. Ребëнок писал словарный диктант. Написал береза вместо берëза Это считается ошибкой? 
Ответ дан
Русский язык9 класс
У
Ученик
"Завтра — последний день скидки на билеты" или "Завтра — последний день скидОК на билеты" какой верно и почему? думаю что второй вариант, но коллеги говорят первый.
Ответ дан